5暑同步北师大教案5.6较复杂的列举_第1页
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文档简介

1、6较复杂的列举学习目标:教学重点:教学难点:教学过程:一、情景体验6较复杂的列举学习目标:教学重点:教学难点:教学过程:一、情景体验()生:2+2+2+2=8(种生:42=8(种1二、基础巩固展示例题:例 有3 件不同的上衣,4 条不同生:2+2+2+2=8(种生:42=8(种1二、基础巩固展示例题:例 有3 件不同的上衣,4 条不同的裙子,她在选择一套衣裙时共有多少种不同的搭配方法?的1:3+3+3+3=12(种2:34=12(种的简便计算。4师小结:乘法原理:一般地,如果完成一件事需m个步骤,其中,做第一步有a1 种不同的方法,做第二步有 a2 种不同的方法做第m步有师小结:乘法原理:一般

2、地,如果完成一件事需m个步骤,其中,做第一步有a1 种不同的方法,做第二步有 a2 种不同的方法做第m步有am 种不同的方法,那么,完成这件事一共有N=a1a2am种不同的方法。展示例题:2:下图中,从甲地到乙地有 2条路,从乙地到丙地有 3路,从丙地至也有 3 条路从甲地到去,一共有多少种不同的走法?展示例题:例 3:用红、绿、黄三种颜色的油漆去涂下面的方框。每个方框涂一种颜色,且三个方框涂的颜色互不相同,共有多少种不同的涂法?师:如果题目没有要求三个方框颜色互不相同,有多少种师:现在题目要求三个方框颜色互不相同,怎生:321=6(种展示例题:例 4:用 2、0、7、6 这四个数字,可以组成多少个没有重复数字的四位数?从大到小排列,6207 是第几个?生:321=6(种展示例题:例 4:用 2、0、7、6 这四个数字,可以组成多少个没有重复数字的四位数?从大到小排列,6207 是第几个?。开生:3321=18(种师:组成的这些四位数按照从大到小的顺序排列,6207三、综合拓展展示例题:例5:有一群人,若规定每两个人都握手一次且只握手一次,求他们共握手多少次?假设这群人有:两个人;三个人;四个人。三、综合拓展展示例题:例5:有一群人,若规定每两个人都握手一次且只握手一次,求他们共握手多少次?假设这群人有:两个人;三个人;四个人。两个

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