山东省滨州市惠民县2022年中考一模语文试题（含答案与解析）

1、2022年初中学业水平考试学情摸底监测九年级语文（本试卷共8页，26小题，满分120分。考试用时120分钟）注意事项：.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和 座位号。将条形码粘贴在答题卡”条形码粘贴处”。.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再

2、写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答的答案无效。.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（共30分）L下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.酝限（niang） 卑鄙（bT）辑首（ql）期揉造作（jiao）B.憔悴（qilo） 坍塌（场n）断然（pidn）何不容发（jian）C.愧作（zud）国修（shang） 屏息（bing）期然入梦（hAn）D.军恶（zeng） 静旋（wo）望言（zhEn） 锲而不舍（qie）2.下列词语没有错别字的一项是（）A.诀别 云宵 和蔼 三顾茅庐B.阑语 惊讶 秘诀一气诃成C.懈怠 摇曳 旁鹫 抽丝剥茧D.讴

3、骗 诘难 恪守 根深蒂固3.说文解字：“信，诚也。从人，从言。会意。”“信”本义指语言真实，后引申为诚实、有信用。下列词语中“信”的意思表示诚实、有信用的一项是（）A.讲信修睦B.将信将疑C.信手拈来D.杳无音信.填入下面句子中的标点符号正确的一项是（）诗经是“世界上最美的书 关雎传唱着君子对淑女的热切追求 七月记叙了人们一年四季的劳动生活 菜葭则在浓浓的秋凉中，折射出淡淡的凄婉之意这部记 载着周朝到春秋五百年岁月的诗歌总集，带我们穿越三千年漫长时光，感受先秦诸民的日常生活。A.。“、 B.。；。C.“。；D.“。、.下面语段的划线句子里，有一处关联词语使用不当，请改正。一幅优秀的书法作品，首

4、先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的美也会失去意义， 并预示着这幅作品的失败。要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定 空间距离外闪现出来。有些作品每个字的笔画、结构还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱， 就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，就扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高亢、优 美，但失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。关联词语修改：把改 “。.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）在中华文明中，“和”是一种理想的社会生活状态，是一种重要的价值取向和审美追求，也是当今社 会的一个重要理念。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自

5、然、 社会、他人、自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质和精神文化方面的新需 求，不断提升社会凝聚力和创造力。它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结它强调加强道德修养，保持平和心态，实现个人身心和谐发展它强调公平正义，通过协调利益关系，实现社会和谐稳定它强调人是自然的产物，是自然的重要组成部分，应尊重客观规律，实现人与自然和谐共处A.B.C.D.0.默写。（1）油蛉在这里低唱，.（鲁迅从百草园到三味书屋）（2）可怜身上衣正单，.（白居易卖炭翁）, 一览众山小。（杜甫望岳）（4）但愿人长久，.（苏轼水调歌头明月几时有）,奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）“云”早就

6、被人们所关注，成为中国古典诗歌常见的意象。“浮云”通常有三项文化内涵：遮蔽阻 挡、漂流无定、变化无常。诗句“荡胸生曾云”表现了杜甫看到泰山上层云涌现时的激荡情怀，崔颍黄 鹤楼中“黄鹤一去不复返，”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨，孔子论语中 “,于我如浮云”展现了他在富贵与仁义之间的抉择。“飞花令”原是古人行酒令时的一个文字游戏。中国诗词大会借鉴这一游戏形式，每场设置一个 关键词，选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼。如果你是参赛选手，请你写出一个完整的含有月” 字的诗句应战。8.阅读下列名著选段，回答问题。在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走

7、了每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。”4）在铺着簿薄一层麦秸的水泥地上 紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。（1）上面选段选自名著，“他们” 身份是（2） “匪帮”为何要搬拆这里的东西？ “他们”为何在恶劣的天气里停留在这儿?探究下列“锐评”材料，完成文后任务。材料一公 3电年.K 不 覆I鼎.锐评1:教育可以很简单。（节选自2021年12月14日卧床谈娱乐）材料二近日，中央纪委国家监委网站发布警钟案例，剖析曾任重庆市政协人口资源环境建设委员会副主任的 何某违纪违法案例。何某把吃吃

8、喝喝、收红包礼金视为“掐蒜苗”，把莫收大“坨坨钱”当作“底线”， 自认为把控得住，出不了大问题，结果是“温水煮青蛙”，在自我麻痹中从破纪走向违法犯罪，陷入贪腐 深渊。这警示我们，用自定规则代替党纪国法，其实已经触碰红线，妄图以此逃避监督和惩处不过是一厢 情愿。锐评2：自诩有底线，实则越红线。吃吃喝喝、收红包礼金本就触碰纪法红线，已是底线失守。小节 不守，终累大德。（节选自2022年5月6日河北省纪委监委网站） 材料三公司被盗财物被公安机关破获后，一直处于被冻结的状态。最近，公司遇到经营困难。在紧要关头， 执行局法官破例提前归还该公司被盗资金，为该公司解了燃眉之急。锐评3：办案有人情味，绝不是办

9、人情案，而是在办案中体现了一种责任、使命和担当，让每一起案 子闪耀着人性的光辉。（节选自2022年4月30日极目新闻）.尝试给“锐评”下定义。.疫情再起，居家静止。请“锐评”下面图片材料的内容。在居家过程中，你是否更加意识到生活能力的重要？* 中0中心锐评：二、阅读理解（共40分）（-）（44 分）阅读下面唐诗，完成下面小题。塞下曲（李白）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰，注：斩楼兰：汉书傅介子传：“汉代，地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节。傅介子出使西域，楼 兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还。”.开头两联主要从视觉、

10、听觉角度，分别用、表现五月的塞下（天山）依旧 地冻天寒，一派苍凉。.请自选一个角度，赏析颈联“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”。（二）（14 分）阅读下面文言文，完成下面小题。甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿日：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠 未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败

11、绩。公将驰 之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对日：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而羯。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）乙子日：“道千乘之国、敬事而信，节用而爱人，使民以时。”（选自论语学而）（选自论语学而）注：千乘（sh3ng）之国：拥有一千辆兵车的国家。丙贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为 本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处， 计斗值三钱，因谓侍臣日：“国以民为本，人以食为命。若

12、禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若 斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其 时，使比屋之人迟其耕稼，此则富矣。敦行礼让使乡闾之间少敬长妻敬夫此则贵矣。但令天下皆然. 朕不听管弦，不从畋猎,乐在其中矣！ ”（节选自贞观政要务农） 注：太宗：唐太宗，李世民。率（shuai）：大都，大致。登：五谷成熟。兆：兆民，指百姓，一 般只用于天子所辖之民。时：季节，此处指农时。比屋之人：借指百姓。敦：重视。畋（tiWn） 猎：打猎。13.下列句中加点词13.下列句中加点词意思相同的一项是（A.又何回焉A.又何回焉B.既克，公问其政C道千乘之国中回力拉崩

13、倒之声温故而知新，可以为师矣 得道多助，失道寡助D.既属丰稔若斯斯是陋室，惟吾德馨D.既属丰稔若斯斯是陋室，惟吾德馨14.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.肉食者谋之予独爱莲之出淤泥而不染B.乃入见乃重修岳阳楼C.但令天下皆辞吴广以为然D.使民以时诚宜开张圣听，光先帝遗德.将下列句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）夫不失时者，在人君简静乃可致耳。.用“/”给文中划线语句断句。敦行礼让使乡闾之间少敬长妻敬夫此则贵矣.曹刿、孔子、唐太宗都认为 是治理国家的根本，这也是中华民族的文化精髓。请说说这种思想在他们三人身上的具体表现。（三）（10分）阅读下面议论文，完成下面小

14、题。成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还 小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额， 就可以坐享其成，再无旁忧。后来才明白，不是这样。成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题也会不同：一岁成长的是身 体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个 有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，“学”就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成

15、长，今天 的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长注定是深沉厚 重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上 长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实 的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出 发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的 低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自

16、己说：不要紧，吸取教训，如果 明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容 颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知 道：永远有比自己年轻的人，但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大 的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长 意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人的一种额外的 奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长。这让我感觉非常幸福！.针对“成长”，作者提出了什么观

17、点？请用一句话概括。.请为第段文字“活到老，学到老”补充一个事实论据。.第段主要运用了哪种论证方法？有何作用？.文章结尾说成长是一件令人感到幸福的事，请列举一件生活中既有成长标志又能带给你幸福的事例。 （四）（12分）阅读下面记叙文，完成下面小题。开在心灵的养麦花盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒 地。我汗流泱背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播养麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样 暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以3分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓 励，却要像

18、个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：”这都什么时候了，还来补种养麦，不是 白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来养麦还不荒死！ ”母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调 和，养麦会很快长起来，等冬天给你做饴络面吃哈！ ”在那段贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人 向往啊。我似乎看到满地养麦花开，也闻到了养麦面的香味在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下 挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的 路上，母亲看着狼狈的我心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了

19、，你还是去复读 吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说:“不上了，我还是 在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，还有盼望我能有出息的决心。但 我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛 苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没用，我的心里仍然冬节冬生。一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在茶麦地里找到了母亲。月光下，养麦花一片雪 白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中鼠鼠。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明养麦 花如雪”，真的好美啊！

20、月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，我刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得 几乎要落泪，母亲为了这点茶麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴络面，竟然在月下坚持劳作！母亲发现 了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了。荒麦熟不了吗？你看现在已经开满了花，有的已经结 籽，我们就等着收养麦了！ ”月色下，我分明看见了她嘴角漾起的那份笑意，犹如点了一盏灯。母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面 临绝收的土地上播种了希望，让养麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？几天后，我终于下定决心重返校园。临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说

21、我儿子不会窝在 这个山沟里，将来一定会有出息的！ ”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二 年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明养麦花如雪”的夜晚，那一片开在 心灵深处的养麦花。一片带着清香的养麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷 时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛 勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。（选自中学生阅读，有改动）.阅读全文，理清“我”情感（心情）变化的过程。烦乱f （1） -微醉（2） - （3）

22、f激动万分.任选一句，结合语境，品析语言。我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没用，我的心里仍然参孽丛生。（从加点词角度） 月色下，我分明看见了她嘴角漾起的那份笑意，犹如点了一盏灯。（从修辞角度） 24.文章以“开在心灵的养麦花”为题有何含义？请简述。.比较本文第段划线语句与链接材料,说说你从人物语言中感受到的两位母亲形象的异同点。链接材料我自己呜咽着背书，同时听见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的 断断续续的声音里勉强说着“打得好”！三、写作表达(共50分).阅读下面材料，按要求作文。2022年

23、3月3日，感动中国2021年度人物揭晓，“90后”女孩江梦南是获奖者之一。这位来自湖 南莽山瑶族小镇、在半岁时就双耳失聪的姑娘，创造了世人眼中的奇迹：她自幼通过读唇语学会了 “听” 和“说”，之后凭借优异的成绩考入重点大学，并进入清华大学攻读博士。如今，她正在攻读生物信息学 博士学位，目标是解决生命健康的难题。江梦南向阳而生，向善而行。她努力绽放自己的生命，用美丽、 自信、坚强感动了无数人。学校团委正在举行“奋发有为，无悔人生”主题征文活动。请根据你对上面材料的理解和思考，结合自身 经历或见闻，写一篇文章投稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范

24、、工整， 卷面整洁；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案一、积累运用(共30分).下列词语中加点字注音有误的一项是()A.酝眼(niang)卑鄙(bi)首(qi)期揉造作(jiao)B.修悴(qiao)步塌(tan)邮然(pian)何不容发(jian)C愧修(zud)国殛(shang)屏息(bing)明然入梦(han)D.憎恶(zeng)斡旋(wo)箴言(zhen)缺而不舍(qie)【答案】B【解析】【详解】B.间不容发(jian) (jian),故选Be.下列词语没有错别字的一项是()A.诀别云宵和蔼三顾茅庐B.浦语惊讶秘诀一气诃成C.懈怠摇曳旁鹫抽丝剥茧D.证骗诘难恪守根深蒂固【答案

25、】D【解析】【详解】A.云帝云霞;B. 一气可成一一气呵成；C.旁.旁拿；故选D。3.说文解字：“信，诚也。从人，从言。会意。” “信”本义指语言真实，后引申为诚实、有信用。 下列词语中“信”的意思表示诚实、有信用的一项是（）A.讲信修睦B.将信将疑C.信手拈来D.杳无音信【答案】A【解析】【详解】A.讲信修睦：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。信：信用；B.将信将疑：有点儿相信，又有点儿怀疑。信：相信；C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信：随； D.杳无音信：没有一点音信。信：讯息： 故选Ao.填入下面句子中的标点符号正确的一项是（

26、）诗经是“世界上最美的书 关雎传唱着君子对淑女的热切追求 七月记叙 了人们一年四季的劳动生活 菜葭则在浓浓的秋凉中，折射出淡淡的凄婉之意这部记 载着周朝到春秋五百年岁月的诗歌总集，带我们穿越三千年漫长时光，感受先秦诸民的日常生活。A.。、B.。；。C.。； D.。、【答案】C【解析】【详解】C. “世界最美的书”是专有名词，因此空内句号应该放在引号外。“关雎传唱着君子对 淑女的热切追求” “七月记叙了人们一年四季的劳动生活” “兼葭浓浓的秋凉中折射出淡淡的凄 婉之意”是复句内部并列关系的分句，因此和应该用分号表示停顿。以上列举的篇目不是诗经的 全部，同时有更多相似的篇目不胜枚举，此处省略，因此

27、空应填省略号：故选Co.下面语段的划线句子里，有一处关联词语使用不当，请改正。一幅优秀的书法作品，首先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的美也会失去意义， 并预示着这幅作品的失败。要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定 空间距离外闪现出来。有些作品每个字的笔画、结构还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱， 就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，就扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高亢、优 美，但失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。关联词语修改：把”改为“”。【答案】.就.都【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改。“不管高、中、低音，就扯

28、着喉咙高八度” 一句关键词搭配不当， 语句间是条件关系，应该把“就”改为“都”，使句子变成“不管高、中、低音，都扯着喉咙高八度”。.结合语境，填入横线处最恰当的一项是()在中华文明中，“和”是一种理想的社会生活状态，是一种重要的价值取向和审美追求，也是当今社 会的一个重要理念。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自然、 社会、他人、自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质和精神文化方面的新需 求，不断提升社会凝聚力和创造力。它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结它强调加强道德修养，保持平和心态，实现个人身心和谐发展它强调公平正义，通过协调利益关系，实现社会和谐稳

29、定它强调人是自然的产物，是自然的重要组成部分，应尊重客观规律，实现人与自然和谐共处A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查句子排序。仔细阅读句子，根据句子之间的照应关系排序即可。根据“建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自 然、社会、他人、自身的关系入手”分析，句照应“人与自然”，句照应“人与社会”，句照应 “人与他人”，句照应“人与自身”。排序为：。故选B.默写。(1)油蛉在这里低唱，.(鲁迅从百草园到三味书屋)(2)可怜身上衣正单，.(白居易卖炭翁)(3) , 一览众山小。(杜甫望岳)(4)但愿人长久，o (苏轼水调歌头明月几时有),奉命于危难之间。(诸葛亮出师表)“云”早就被人

30、们所关注，成为中国古典诗歌常见的意象。“浮云”通常有三项文化内涵：遮蔽阻 挡、漂流无定、变化无常。诗句“荡胸生曾云”表现了杜甫看到泰山上层云涌现时的激荡情怀，崔顾黄 鹤楼中“黄鹤一去不复返，”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨，孔子论语中 “,于我如浮云”展现了他在富贵与仁义之间的抉择。“飞花令”原是古人行酒令时的一个文字游戏。中国诗词大会借鉴这一游戏形式，每场设置一个 关键词，选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼。如果你是参赛选手，请你写出一个完整的含有“月” 字的诗句应战。【答案】 .蟋蟀们在这里弹琴 .心忧炭贱愿天寒 .会当凌绝顶 .千里共婵娟 .受任于败军之际 .白云千载空悠悠 .不义而富

31、且贵 .月下飞天镜 .云生结海 楼。(俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。/露从今夜白，月是故乡明。/无言独上西楼，月如钩。)【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“炭、婵、镜、俱、钩”等字词容易写错。(6)小题只要是含有月”字的诗句都可，如：举杯邀明月，对影成三人；深林人不知，明月来相照。.阅读下列名著选段，回答问题。在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走 了每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。

32、大家都在门口拧 衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。件日在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上 紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。(1)上面选段选自名著，“他们”的身份是 o“匪帮”为何要搬拆这里的东西？ “他们”为何在恶劣的天气里停留在这儿？【答案】(1).钢铁是怎样炼成的.筑路工(2)向反方向砍伐树木，导致木材不能及时运到城里去。匪帮想利用这个机会推翻新生的苏维埃政权，筑 路队就成了他们的眼中钉。所以，匪帮为了迫使筑路工离开就把这些东西拆了搬走。筑路工们要在三个月内修筑一条从车站到伐木场的轻便铁路，把木材运到城里去，以避免几十万城市居民 遭受严寒的侵袭。意思对即可。【解析】

33、【小问1详解】本题考查对名著内容的识记。根据选段“立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了” “他们在铺着 薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖”可知，此语段写的是保尔与筑路工人居 住条件恶劣，筑路工人用身体互相取暖的情景；可知本文段选自奥斯特洛夫斯基所著的钢铁是怎样炼成 的，“他们”指的是筑路工人。【小问2详解】本题考查名著内容识记。本文段节选自钢铁是怎样炼成的第十一章；联系原文”这是博亚尔卡站，离车站七俄里是伐木场。这 儿堆积着二十一万立方米木柴。一支劳动大军在这儿干了八个月，付出了巨大的劳动，结果呢咱们被 出卖了，铁路和城市还是得不到燃料。

34、木柴要从六俄里以外的地方运到车站来。这就至少需要五千辆大 车，整整运一个月，而且每天要运两趟。最近的一个村庄在十五俄里以外，而且奥尔利克匪帮就在这一带 活动这是什么意思，你们明白了吧？再看，按照计划，伐木应该从这儿开始，然后向车站方向推 进，可是这帮坏蛋反而把伐木队往森林里引。他们的算盘打得倒挺如意：这样一来，咱们就不能把伐倒的 木头运到铁路沿线。事实上也是这样，咱们连一百辆大车也弄不到。他们就是这样整咱们的！这一招 跟搞暴动没有什么两样”可知，因为“匪帮”向反方向砍伐树木，导致木材了够及时运到城里去，本身就 是阶级敌人的阴谋，其目的就是利用这个机会推翻新生的苏维埃政权。筑路队当然就是难匪帮们

35、的眼中钉 了，匪帮们是为了迫使筑路队的人离开这里才把这些东西折了的收棉走，给他们设置阻碍；他们停留的原 因是：他们要在三个月内，修筑条从车站到伐木场的轻便铁路，把木材到城市，否则几十万居民行遭受严寒的侵蚀。探究下列“锐评”材料，完成文后任务。材料一生 3卒年.丑“冬出/鼎.锐评1:教育可以很简单。（节选自2021年12月14日卧床谈娱乐）材料二近日，中央纪委国家监委网站发布警钟案例，剖析曾任重庆市政协人口资源环境建设委员会副主任的 何某违纪违法案例。何某把吃吃喝喝、收红包礼金视为“掐蒜苗”，把莫收大“坨坨钱”当作“底线”， 自认为把控得住，出不了大问题，结果是“温水煮青蛙”，在自我麻痹中从破纪

36、走向违法犯罪，陷入贪腐 深渊。这警示我们，用自定规则代替党纪国法，其实已经触碰红线，妄图以此逃避监督和惩处不过是一厢 情愿。锐评2：自诩有底线，实则越红线。吃吃喝喝、收红包礼金本就触碰纪法红线，已是底线失守。小节 不守，终累大德。（节选自2022年5月6日河北省纪委监委网站） 材料三公司被盗财物被公安机关破获后，一直处于被冻结的状态。最近，公司遇到经营困难。在紧要关头， 执行局法官破例提前归还该公司被盗资金，为该公司解了燃眉之急。锐评3：办案有人情味，绝不是办人情案，而是在办案中体现了一种责任、使命和担当，让每一起案 子闪耀着人性的光辉。（节选自2022年4月30日极目新闻）.尝试给“锐评”下

37、定义。.疫情再起，居家静止。请“锐评”下面图片材料的内容。在居家过程中，你是否更加意识到生活能力的重要？*中0/程壮|16中心锐评：【答案】9.示例：锐评就是直接揭示事物本质的评论。意思正确即可。.示例：仅仅意识到生活能力重要、致力于提高生活能力还远远不够，面对众多挑战与机遇，年轻人需要 全面提升素养，不断拼搏奋斗。【解析】【9题详解】本题考查下定义。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。其格式多为“XXX（种概念）是XXX的XXX （属概念）”。结合三则材料的锐评可知，锐评是一段总结评语，说到一件事的点子上的意思，非常犀利能直接揭示事物 本质。故“锐评”的属

38、概念是“评语”，其特点是“犀利”、能直接揭示事物本质”。故下定义为：锐评就是直 接揭示事物本质的评论。【10题详解】本题考查图文转化能力。观察图片可知，在居家过程中，能够更加意识到生活能力的重要性的人占据百分之八十，还有百分之二十 的人没能意识到生活能力的重要性。而事件的本质反映出来的则是年轻人承受挑战的能力不足，素养不够 全面。故锐评可以是：年轻人除了要意识到生活能力的重要性之外，还应该努力提升自我的素养，接受生活各方 面的挑战。二、阅读理解（共40分）（-）（44 分）阅读下面唐诗，完成下面小题。塞下曲（李白）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下

39、剑，直为斩楼兰。注：斩楼兰：汉书傅介子传：“汉代，地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节。傅介子出使西域，楼 兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还。”.开头两联主要从视觉、听觉角度，分别用、表现五月的塞下（天山）依旧 地冻天寒，一派苍凉。.请自选一个角度，赏析颈联“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”。【答案】11.雪 .（吹奏折杨柳的）笛声.示例1：炼字。颈联用词精准，“随”字描摹士卒的令行禁止，纪律严明；“抱”字生动表现士卒夜间 无心睡眠、随时准备迎敌的情形，体现了边塞生活艰辛，也体现出将士们心系战场、渴望建功立业的心情。 示例2：对仗。颈联对仗工整，“晓”对“晚”，是时间；“战”对“眠”，是两

40、种生活状态；“随”对 “抱”，两个动词，张弛有度，褒义自含；“金鼓”对“玉鞍”，两种战斗用具，富有边塞风情。示例3：风格。诗至颈联，诗风由苍凉变得雄壮。白天随金鼓声英勇作战，晚上则抱着马鞍打盹儿。通过 军中一日生活，表现了军情的紧张、急迫和士卒的令行禁止、任劳任怨，表达了诗人守边备战、争为功先 的昂扬心态。【解析】11题详解】本题考查诗句的理解。本诗的前两联，“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看”的意思是：五月的天山仍是满山 飘雪，只有凛冽的寒气，根本看不见花草。只有在笛声折杨柳曲中才能想象到春光，而现实中从来就 没有见过春天。“雪”从视觉角度，“笛声”从听觉角度，通过人的感受，写

41、出了五月边塞依然寒冷凄凉 的景象。【12题详解】本题考查诗句的赏析。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，意思是：将士们白天在金鼓声中与敌人进行殊死搏斗，晚上抱着马鞍睡 觉。这两句紧承前意，极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金（$1、镯之类）击鼓，以整齐步伐，节止进 退。写出“金鼓”，则烘托出紧张气氛，军纪严肃可知。只言“晓战”，则整日之行军、战斗俱在不言之 中。晚上只能抱着马鞍打盹儿，更见军中生活之紧张。可从炼字、对仗、诗句情感等作一角度来赏析这一联。如，从炼字的角度来赏析。本来，宵眠枕玉鞍也许更合军中习惯，不言枕”而言抱”，一字之易，紧 张状态尤为突出，似乎一当报警，“抱鞍”者便能翻身上马，奋勇出击。而

42、“枕”的意思是睡觉时把马鞍 垫在头下，有安逸舒适之嫌，不能表现出将士们随时应战，渴望建功立业的心情。（二）（14 分）阅读下面文言文，完成下面小题。甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃人见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分入。”对日：“小惠 未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对目：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿日：“

43、未可。”下视其辙，登轼而望之，日：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对日：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）乙子日：“道千乘之国匕 敬事而信，节用而爱人，使民以时。”（选自论语学而） 注：千乘（shEg）之国：拥有一千辆兵车的国家。丙贞观二年，太宗谓侍臣日：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为 本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处， 计斗值三钱，因谓侍臣日：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。既属丰稔若

44、 斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其 时，使比屋之人迟其耕稼，此则富矣。敦行礼让使乡闾之间少敬长妻敬夫此则贵矣。但今天下皆然. 朕不听管弦，不从畋猎,乐在其中矣！”（节选自贞观政要务农） 注：太宗：唐太宗，李世民。率（shuai）：大都，大致。登：五谷成熟。兆：兆民，指百姓，一 般只用于天子所辖之民。时：季节，此处指农时。比屋之人：借指百姓。敦：重视。畋（tiAn） 猎：打猎。.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.又何间焉中间力拉崩倒之声B.既克，公问其政B.既克，公问其政C.道千乘之国D.既属丰稔若斯斯是陋室，惟吾德馨.下列语句中

45、加点词的意义和用法相同的一项是（）A.肉食者谋之予独爱莲之出淤泥而不染B.乃入见 乃重修岳阳楼C.但令天下皆然吴广以为然D使民以时诚宜开张圣听，以光先帝遗德.将下列句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）夫不失时者，在人君简静乃可致耳。.用“/”给文中划线语句断句。敦行礼让使乡闾之间少敬长妻敬夫此则贵矣。.曹刿、孔子、唐太宗都认为 是治理国家的根本，这也是中华民族的文化精髓。请说说这种思想在他们三人身上的具体表现。【答案】13. D14. B. (1)第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气会有所减弱，第三次击鼓士气就已经穷尽了。(2)要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到。.敦行礼让

46、/使乡闾之间/少敬长/妻敬夫/此则贵矣。.施行仁政(民本、以人为本、取信于民)曹刿：公平对待百姓的事情，以取信于民。孔子：认真对待政事，取信于人，节约财政开支，不误农时。 唐太宗：以人为本，不误农时，严格要求自己，做到简静(重视百姓生计，省徭赋，不因自己夺百姓农 时)。【解析】【13题详解】这道题考查对文言文实词的理解。A.参与/间杂：B.原因/旧的知识；C.治理/正义；D.两个都是代词，表示“这”：故选D。【14题详解】这道题考查词语的意义和用法。A.代词，指这件事/放在主谓之间，取消句子独立性；B.两个都是副词，于是；C.指示代词，这样/名词，正确；D.介词，按照/连词，用来：故选Bo【1

47、5题详解】本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主， 意译为辅。重点词：(1)作：振作；再：第二次。竭：穷尽。(2)时：时机；简静：意思是施政不繁苛；致：得到。【16题详解】考查划分文言停顿的能力。给文言文断句，首先应该看语句有无标志性词语，如也、乎、矣、哉、耳等常 出现在句子末尾，夫、盖、故(是故)、岂常位于句首作发语词；其次看称谓，对人物的称谓常作主语或 宾语常位于句首或句尾，感叹词如“呜呼”、“嗟夫”、“嘻、“噫”等感叹词都独立使用。另外在文 言文中，排比、对偶等是文言文中常用的修辞，讲究对称又是文言文的一大特色，这些特征也为我们断句 提

48、供了依据。句子翻译为：我还重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的，妻子尊敬丈夫，其实， 这就是使他们尊贵。故断为：敦行礼让/使乡闾之间/少敬长/妻敬夫/此则贵矣。【17题详解】本题考查比较阅读的能力。根据材料乙“敬事而信，节用而爱人，使民以时。”可知，孔子认为管理国家要慎重，对百姓要讲信 用，不能耽误了农时。根据材料甲“忠之属也。可以一战”可知，曹刿认为在政治上取信于民才是取胜 的关键。根据材料丙“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简 静乃可致耳”可知，唐太宗认为要以人为本，不误农时，同时要严格要求自己，做到节俭宁静。由此可 知，三个都信为人民

49、才是国家的根本，在治理国家时，一定要以人为本，做到取信于民。【点睛】参考译文：甲鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说： “打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？ ”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入 朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？ ”鲁庄公说：“衣食这一类安身的东西，不敢独自享有，一 定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭 祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是 小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄

50、公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解 得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一 仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。” 等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹 刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队 形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一 次击鼓能够振作

51、士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们 的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的， 怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” 乙孔子说：治理拥有一千辆兵车的国家，应该恭敬谨慎地对待政事，并且讲究信用；节省费用，并且 爱护人民：征用民力要尊重农时，不要耽误耕种、收获的时间。”丙贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说：“任何事情都必须掌握根本。国家以人民为根本，人民以衣食 为根本，经营农桑衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到贞观十六 年，唐太宗

52、因为天下米价大都一斗值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱。因此，他对侍臣说：“国家以 百姓为根本，百姓又以粮食为生命。如果粮食不丰收，人们就不再为国家所有了。既然粮食对国计民生关 系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能够克勤克俭，不奢侈浮华，造福于民。我常常想赏赐天下 百姓，使他们都富裕尊贵。现在我减少赋役，不占用他们农耕的时间，使他们能够顺应天时，把庄稼种 好，其实，这就是使他们富裕。我还重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的，妻子 尊敬丈夫，其实，这就是使他们尊贵。只要天下都能这样，我即使不听音乐、不打猎也乐在其中了。” （三）（10分）阅读下面议论文，完成下面小题。成长

53、是一件怎样的事乔叶和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还 小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额， 就可以坐享其成，再无旁忧。后来才明白，不是这样。成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题也会不同：一岁成长的是身 体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个 有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，“学”就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天

54、 的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长注定是深沉厚 重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上 长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实 的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出 发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的 低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不

55、要紧，吸取教训，如果 明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容 颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知 道：永远有比自己年轻的人，但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大 的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长 意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人的一种额外的 奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长。这让我感觉非常幸福！.针对“成长”，作者提出了什么观点？请用

56、一句话概括。.请为第段文字“活到老，学到老”补充一个事实论据。.第段主要运用了哪种论证方法？有何作用？.文章结尾说成长是一件令人感到幸福的事，请列举一件生活中既有成长标志又能带给你幸福的事例。 【答案】18.成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。.示例1：吕蒙接受孙权的劝告，坚持努力学习，终有所成。示例2：法布尔在荒石园中潜心研究，沥尽半生心血，终写成巨著昆虫记。.比喻论证，以庄稼“蹲苗”为喻，生动形象且深入浅出地阐释了 “成长是一件最丰饶 事情”，证明 人的成长其实是一个经历挫折、积蓄力量、充实自我（”重新站起来”“内在精神拔节”）的过程。.示例：我和同学们从网上知道山区很多的孩子没有学习

57、用品，就在校园组织了一次募捐活动，并把募 捐的东西寄给了那些有需要的孩子，在这次活动中，我感觉自己长大了，同时也感受到一种从未有过的幸 福。（能够结合原文和自己生活实际，找出体现成长特点且自我感觉幸福的事例，通顺表述即可）【解析】【18题详解】本题考查作者观点的概括。本文题目“成长是一件怎样的事”，作者以疑问的句式提出了论题：文章中对此问题进行了具体解答，即 第段中“成长是一件最漫长的事情，漫长至终生”，第段中“成长是一件最丰饶的事情”，第段中 “成长是一件最深情的事情”，把这三个句子组合为一句话，即为作者的观点：成长是一件最漫长、最丰 饶、最深情的事情。【19题详解】本题考查论据的补充。第段

58、中，”所谓活到老，学到老，学就是成长的另一种说法”，要求为此观点补充一个事实论 据。可选取古今中外的名人坚持学习的事例，简要概括即可。如：为了不落后于时代，2001年，86岁的 著名经济学家于光远开始使用电脑，并建立了自己的网站；2006年，于光远91岁时又当开博客当“博 主”。【20题详解】本题考查论证方法及其作用分析。第段，开头提出观点“成长是一件最丰饶的事情”，然后主要运用了 “种庄稼有一道程序叫蹲苗” 进行了论证。作者对庄稼“蹲苗”进行了具体解释后，把此过程类比为人类的成长，因此是比喻论证。本 段是“蹲苗”为喻，证明了人的成长是如“蹲苗” 一般，“蹲，是一种必要的积蓄过程”“在低潮之

59、后充满爆发力地重新站起来 “蹲，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节”，即：人的 成长是一个经历挫折、积蓄力量、充实自我的过程。【21题详解】本题考查文章的阅读拓展能力。文章结尾段一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长。这让我感觉非常幸福”，作者认为成长是一 件令人感到幸福的事，要求列举一件生活中既有成长标志又能带给你幸福的事例。结合原文和实际生活， 所举事例能体现成长中的幸福即可。如：父亲出差了，母亲生病住院，我一下子成了家里的顶梁柱。后来 父亲回来时，母亲已经在我的照顾下恢复了健康。通过这个事，我觉得自己长大了，我也感受到一种成长 的幸福。（四）（12分）阅读下面记叙文，完成下面

60、小题。开在心灵的茶麦花盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒 地。我汗流泱背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播养麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样 暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以3分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓 励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种养麦，不是 白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来养麦还不荒死！”母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调 和，养麦会很快长起