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文档简介
1、废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件CCCCAACC 示例:牢记历史 不忘过去 (珍爱和平 开创未来 勿忘国耻 以史为鉴 等) 示例:牢记历史 不忘过去 (珍爱和平 开创未来 勿忘示例:希望你们能够牢记历史,还世界一片安宁!观摩专题影视开展橱窗宣传举行演讲比赛举办书画展览参观教育基地进行征文比赛示例:希望你们能够牢记历史,还世界一片安宁!观摩专题影视开B B AA时光不旧,只是落满尘灰(2015郴州)时光不旧,只是落满尘灰(2015郴州)废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件废墟的召唤公
2、开课一等奖课件废墟的召唤公开课一等奖课件10请用简洁的语言归纳本文所写的事情。(5分) 颓废的“我”遇到一位靠拾垃圾艰难度日的老人。在他的启发下,“我”决心重树自信,振作起来,走出人生的低谷。(或:一位老人靠拾垃圾艰难度日,却乐观自信。这使颓废的“我”决心重树自信,振作起来,走出人生的低谷。)10请用简洁的语言归纳本文所写的事情。(5分) 颓11文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?(5分) 虽生活“狼狈”,却乐观自信;对“我”偷本子的行为,能宽容以待,体现他的善良宽厚;对“我”,既有“擦窗户”的惩罚式教育,更有“奖本子”的激励与帮助,是个富有智慧、善于启发的老人;幽默风趣,和蔼可亲。11文中
3、这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?(5分) 12请从写法和内容两个方面赏析文中画横线的句子。(6分)那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。 采用比喻修辞,形象生动地写出“我”消极、颓废的人生窘境。(或:设置悬念,总写“我”的消极、颓废,为下文偷本子、遇老人等情节作铺垫。)最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。 动作细节描写,体现老人对“我”真诚、尽心的关心帮助,突出他的宽厚、热心。12请从写法和内容两个方面赏析文中画横线的句子。(6分) 13结合生活体验,说说第段画线句子给你什么样的启示。(6分) 启示:人生境遇或顺利或窘迫,只有
4、自我珍惜,自我努力,才能有所成就,实现自己的人生理想,成为对家庭、对社会有价值的人。生活体验:略 13结合生活体验,说说第段画线句子给你什么样的不躬不亲不躬不亲穿但,却 你想禁止奢侈,为什么不先从自己开始呢?16用一个四字短语概括文中画线部分的内容,这个短语是: 。(2分)17这段短文告诉我们什么道理?(2分)上行下效人要学会以身作则。穿但,却 你想禁止奢侈,为什么不先从自己开始呢?16用一个小魔方站作品 盗版必究语文小魔方站作品 盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您废墟的召唤公开课一等奖
5、课件废墟的召唤公开课一等奖课件附赠 中高考状元学习方法附赠 中高考状元学习方法群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃 前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 前 言 高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文
6、综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。 班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,
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