小学美术的色彩构图赏析市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、第1页色彩篇第2页1、色彩三要素是色相、明度、纯度，色相指色彩相貌，是区分色彩种类名称，色彩明度是指色彩明暗程度。纯度色彩纯净程度2、三原色是指红、黄、蓝。三原色两两相配，产生了三间色。三间色有橙、绿、紫 。暖色主要是指红、黄、橙，冷色主要是指蓝、绿、紫。3、对比色红绿，黄紫，蓝橙，友好色：红橙，橙黄，蓝绿等第3页第4页第5页第16课 【学学构图】 教学内容构图篇第6页123456第7页定义 艺术家为了表现作品主题思想和美感效果，在作品中处理人、物关系和位置，把个别和局部形象组成艺术整体。 第16课 【学学构图】 教学内容第8页横线(水平线)型构图特点：宁静、宽广与博大第16课 【学学构图】

2、教学内容本课欣赏去耕作牛群 特罗容整个画面经过水平线构图利用，朴素而单纯，除了远处隐约地有几棵树和另一群牛群之外，几乎没有别陪衬。这使观众必定地将注意力集中到画中心和那前进中牛群和农夫身上。123第9页“一”字水平线构图适用风景画第10页本课欣赏斜线型构图特点:给人以神秘、 运动、担心感觉第16课 【学学构图】 教学内容123第11页本课欣赏“#” 井字型构图。特点：稳定、主题突出。第16课 【学学构图】 教学内容1a2b第12页本课欣赏 三角型构图特点：稳固，娴静优美第16课 【学学构图】 教学内容蒙娜丽莎采取是立三角形构图,这幅画表现是一位端庄典雅普通女性形象。这幅作品成功，很大程度上得益

3、于它优异构图方式。 法国米勒油画倚锄农夫，画家采取等腰三角形结构形式，为了打破完全呆板三角对称状，将人物略右倾，取势呈金字塔形。其形式感如同一座山、一件雕塑，产生稳定、庄重、高耸视觉。12第13页本课欣赏满构图 特点：主题突出，画面丰满注意点：适当留空第16课 【学学构图】 教学内容第14页第16课 【学学构图】 教学内容S形构图 特点：优美、活力，使画面显得生动，活泼本课欣赏12第15页第16课 【学学构图】 教学内容圆形构图 特点：给人滚动、饱满、完整、柔和，含有内向，亲切感。本课欣赏图为我国石窟壁画，从韵律线上看是圆形构图，有显著旋转运动感觉。第16页操作步骤参考 第一步：确定一个构图形

4、式第16课 【学学构图】 教学内容第17页第二步：利用勾线方法完成画面构图第16课 【学学构图】 教学内容第18页 第三步：开始上色 变换涂色方法第16课 【学学构图】 教学内容第19页 第四步：处理细节 完成作品第16课 【学学构图】 教学内容第20页画家作品学生作品第16课 【学学构图】作品展示第21页清王朝专制统治（油画）周福先第16课 【学学构图】作品展示大师作品第22页第16课 【学学构图】作品展示大师作品第23页大师作品第16课 【学学构图】作品展示第24页大师作品第16课 【学学构图】作品展示第25页大师作品第16课 【学学构图】作品展示第26页大师作品第16课 【学学构图】作品

5、展示第27页大师作品第16课 【学学构图】作品展示第28页大师作品第16课 【学学构图】作品展示第29页学生作品第16课 【学学构图】作品展示第30页学生作品第16课 【学学构图】作品展示第31页学生作品第16课 【学学构图】作品展示第32页学生作品第16课 【学学构图】作品展示第33页学生作品第16课 【学学构图】作品展示第34页创作练习第16课 【学学构图】作业 自己想画些什么？用什么样构图？ 创作一幅画，题材不限。第35页西方画家作品观赏。（简述题答法）1.这幅作品叫（XXX）。是（X）国画家（XXX）作品。2.该作品采取了（构图方法：水平线构图法、S型构图法、三角型构图法）。画了（画面内容描述）。给人以（灵动、柔美/稳定）感觉。3.该作品以（冷色调/暖色调）为主，其间点缀着（暖色调/