实验验证力的平行四边形定则市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、试验 验证力平行四边形定则第1页第2页注意事项1位置不变同一次试验中橡皮条拉长后结点O必须保持不变2拉力(1)细绳应适当长一些，便于确定力方向不要直接沿细绳方向画直线，应在细绳两端画两个射影点，去掉细绳后，连直线确定力方向(2)应尽可能使橡皮条、弹簧测力计和细绳套位于与纸面平行同一平面内(3)弹簧测力计数据尽可能大些，读数时眼睛要正视，要按有效数字正确读数和统计3作图(1)在同一次试验中，选定百分比要相同(2)两分力夹角不能太大或太小，作图时两力与对边一定要平行第3页第4页例 (新课标全国卷22)某探究小组做“验证力平行四边形定则”试验，将画有坐标轴(横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 m

2、m)纸贴在水平桌面上，如图(a)所表示将橡皮筋一端Q固定在y轴上B点(位于图示部分之外)，另一端P位于y轴上A点时，橡皮筋处于原长(1)用一只测力计将橡皮筋P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F大小可由测力计读出测力计示数如图(b)所表示，F大小为_N.第5页(2)撤去(1)中拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所表示方向，由测力计示数读出两个拉力大小分别为F14.2 N和F2 5.6 N.(i)用5 mm长度线段表示1 N力，以O为作用点，在图(a)中画出力F1、F2图示，然后按平行四边形定则画出它们协力F合

3、；(ii)F合大小为_N，F合与拉力F夹角正切值为_若F合与拉力F大小及方向偏差均在试验所允许误差范围之内，则该试验验证了力平行四边形定则第6页第7页【变式训练】(福建龙岩质检)在竖直平面内，将小圆环挂在橡皮条下端，橡皮条长度为GE.用两个弹簧秤拉动小圆环到O点，小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条拉力F0，如图甲所表示(1)此时要统计下拉力F1、F2大小，并在白纸上作出_，以及O点位置(2)试验中，无须要是_A选取轻质小圆环B弹簧秤在使用前应校零C撤去F1、F2，改用一个力拉小圆环，仍使它处于O点D用两个弹簧秤拉动小圆环时，要保持两弹簧秤相互垂直第8页(3)图乙中F是用一个弹簧秤拉小圆环时，在

4、白纸上依据试验结果画出图示F与F中，方向一定沿GO方向是_第9页 试验拓展创新两种方法以本试验为背景，以试验中操作注意事项、误差起源设置条件，或经过改变试验条件、试验仪器设置题目1对试验原理了解、试验方法迁移2试验器材改进(1)橡皮筋弹簧测力计(2)钩码弹簧测力计(3)力传感器弹簧测力计第10页第11页第12页【变式训练】小明经过试验验证力平行四边形定则(1)试验统计纸如图所表示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3方向过P3点三个力大小分别为F13.30 N、F23.85 N和F34.25 N请依据图

5、中给出标度作图求出F1和F2协力第13页(2)仔细分析试验，小明怀疑试验中橡皮筋被屡次拉伸后弹性发生了改变，影响试验结果他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发觉读数不相同，于是深入探究了拉伸过程对橡皮筋弹性影响试验装置如图所表示，将一张白纸固定在竖直放置木板上，橡皮筋上端固定于O点，下端N挂一重物用与白纸平行水平力迟缓地移动N，在白纸上统计下N轨迹重复上述过程，再次统计下N轨迹两次试验统计轨迹如图所表示过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则试验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb大小关系为_第14页(3)依据(2)中试验，能够得出试验结论有(填写选项前字母)()A橡皮筋长

6、度与受到拉力成正比B两次受到拉力相同时，橡皮筋第2次长度较长C两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到拉力较大D两次受到拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次长度之差越大(4)依据小明上述试验探究，请对验证力平行四边形定则试验提出两点注意事项第15页随堂训练即时巩固1(河北保定质检)小白用如图所表示装置验证“力平行四边形定则”，其部分试验操作以下(1)请完成以下相关内容：a在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端位置O.b卸下钩码，然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，统计细绳套AO、BO方向及两弹簧测力计对应读数图中B弹簧测力计读数为_N.第16页c小白在坐标纸上画出两弹簧拉

7、力FA、FB大小和方向如图所表示，请你用作图工具在图中坐标纸上作出FA、FB协力F.d已知钩码重力，可得弹簧所受拉力F如图所表示e最终观察比较F和F，得出结论(2)本试验采取科学方法是_A理想试验法B控制变量法C等效替换法 D建立物理模型法第17页2(河北百校联盟质检)在课外活动小组进行研究性学习过程中，某研究小组设计了一个试验来探究求协力方法(1)用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角AOB90，如图1所表示，现不改变弹簧测力计A拉力方向，使其拉力减小，要使小圆环仍被拉到O点，应调整弹簧测力计B拉力大小及角，在以下调整方法中，可行是_增大B拉力，减小角增大B拉力，

8、角不变增大B拉力，增大角B拉力大小不变，增大角第18页第19页第20页3(佛山模拟)某试验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力平行四边形定则，设计了如图所表示试验装置，固定在竖直木板上量角器直边水平，橡皮筋一端固定于量角器圆心O正上方A处，另一端系绳套1和绳套2.主要试验步骤以下：第21页.弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋结点抵达O处，记下弹簧测力计示数F；.弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套2，迟缓拉橡皮筋，使橡皮筋结点抵达O处，此时绳套1沿0方向，绳套2沿120方向，记下弹簧测力计示数F1；.依据力平行四边形定则计算绳套1拉力F1 ；.比较 ，即可初步验证；.只改变绳套2方向，重复上述试验步骤第22页将绳套1由0方向迟缓转动到60方向，同时绳套2由120方向迟缓转动到180方向，此过程中保持橡皮筋结点在O处不动，保持绳套1和绳套2夹角120不变关于绳套1拉力大小改变，以下结论正确是_(填选项前序号)A逐步增大B先增大后减小C逐步减小 D先减小后增大第23页第24页4(浙江高考)某同学在“探究弹力和弹簧伸长关系”试验中，测得图中弹簧OC劲度系数为500 N/m.如图甲所表示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求协力方法”试验在保持弹簧伸长1.00 cm不变条件下，(