小学语文句子成分分析课件ppt

1、小学语文句子成分分析课件ppt小学语文句子成分分析课件ppt 构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语； 三种主要成分定语、状语、补语； 三种附属成分 构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语；句子成分标识符号主语 “= ” 划在主语下面谓语 “ ” 划在谓语下面宾语 “” 划在宾语下面定语 “( )” 用在定语前后状语 “ ” 用在状语前后补语 “” 用在补语前后主要成分附加成分返 回句子成分标识符号主语 “= ” 划在主语1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 _返 回1、主语：是一句话陈

2、述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词例如：中国人民志气高。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。例如：2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如： 战士们英勇顽强。 你是学生。返 回2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由.谓语是对主语的叙述、描写和判断。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：满天乌云顿时消散了。树叶黄了。笑是具有多重意义的语言。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。.谓语例如：3、宾语：是谓语动词后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物. 它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.

3、一般由名词和代词充当.如：大家喜欢游泳. 他给我一本书（双宾语）返 回3、宾语：是谓语动词后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事例如：（1）同学们正在打扫教室。（2）清明时节，我们来到了烈士纪念馆缅怀革命先烈。（3）他正在河边洗衣服。（4）我很喜欢游泳。 例如：4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子.注意：定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)返 回4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词例如：那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。 三杯美洒敬亲人。雪

4、野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。中国的历史有自己的特点。例如：5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰、限制作用。表示动作的时间、地点、状态、方式和程度。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如： 汽车在望不到边际的高原上奔驰.（介宾短语） 表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语前。如：在杭州，我们游览了西湖盛景。返 回5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰、限制作用。表例如：他已经走了。 咱们北京见。歌声把王老师带入深沉的回忆。科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。例如：6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补

5、充说明作用.它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如：返 回6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它例如：广大人民干得热火朝天。 他写的字比原来好得多。 他生于年。他坐在桌子旁。颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。例如：如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。如何

6、划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的我家的猫最怕陌生人。我家的猫 最怕陌生人。我家的猫 最怕陌生人。（我家的）猫 最怕 陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫 最怕陌生人。我家的猫 祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找（五十年前）的照片。祖父

7、正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖句子成分分析实例1例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 = (全体) 同学都做完了(语法)作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例1例句：全体同学都做完了语法作业。句子成分分析实例2句例：1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。 句子成分分析实例2句例：练习 1、我国的石拱桥有悠久的历史。 答案:（我国的石拱桥）主语 （有）谓语（悠久的）定语（历史）宾语。 2、她诚恳地征求大家的意见。 答案（她）主语状语（诚恳地）（

8、征求）谓语（大家的）定语（意见）宾语。 练习 1、我国的石拱桥有悠久的历史。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 答案:（鲁班）主语 （接受）谓语（了）补语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 4、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 5、车间已经完成了全年的任务。车间/已经完成了(全年)的任务。6、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。(薄薄)的轻雾/浮起 。7、乔家忽而遭了一场很大的变故。乔家/忽而遭了(一场很大)的变故。8、我已经读过两遍了。我/已经读了。5、车间已经完成了全年的任务。9、天气比屋子里冷得多了。天气/比屋子里冷得了。10、绿色开花的植物有