如何理解真理和价值科学精神和人文精神的辩证统关系市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、制作：07临床药理24小班丁光跃 （0725410064）邵 瑜 （0725410054）徐晓源 （0725410065）郭枭晗 （0725410035）张永冰 （0725410004）李 欣 （0725410062）第1页怎样了解真理与价值、科学精神和人文精神辩证统一第2页怎样了解真理与价值辩证统一第3页真理马克思主义哲学认为真理是指人意识与客观事物及其规律相符合，或者说，是人意识对客观事物及其规律正确反应，也能够说是认识主体与认识客体一致。 第4页人需要及需要满足复杂多样，因而人们价值观和价值取向也就各不相同，必须有一个标准去衡量人价值取向是否正确和合理。 价值第5页社会中价值参考系统两个

2、内容：一是符合历史发展趋势，二是符合广大人民群众利益。第6页真理与价值辩证统一首先，成功实践必定是以真理和价值辩证统一为前提。其次，价值形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必定是真有价值。最终，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进。第7页二者统一基础是人社会实践活动。 第8页一、成功实践必定是以真理和价值辩证统一为前提。杞人忧天第9页实践成功必定是以真理为指导，只有利用真理实践才会成功与人来说，实践要含有现实价值才能算是成功实践。只有含有现实价值（或者说当前现实价值）与人类才有现实意义，才能造福人类。第10页二、价值形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必定是真有价值 第1

3、1页人类是经过人类活动来实现价值，即实践。而实践成功依据是真理。所以价值形成和实现以坚持真理为前提。真理是指导人类活动成功依据，从而真理是含有价值。真理是详细、发展，所以真理是必定含有价值。第12页三、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进。第13页相互制约：价值实现依赖与对相关真理把握；真理在实践中被验证过程，则依赖与价值在实践中被实现程度。相互引导：实现价值是人们追求真理目标；真理不停发展引导人们深入提出新价值追求。相互促进：真理发展使人们价值追求更合理；价值实现能够激发起人们探索真理热情。第14页真理和价值区分 ： (1)真理标准表达客体尺度要求，要求人们在认识真理时

4、不能考虑人主体需要和利益，而价值标准表达主体尺度要求，要求人们思想和行动要确保主体需要和利益满足。(2)真理标准主要表明人活动中客观制约性，而价值标准主要表明人活动中目标性。(3)真理标准是社会活动中统一性标准，价值标准是社会活动中多样化标准。(4)真理是一元，它服从于世界物质统一性，而价值是多元，不一样主体有不一样需要、有不一样价值要求和价值选择。第15页真理和价值统一性 ： (1)追求价值以追求真理为基础。只有正确认识和把握客观真理，使自己思想和行为符合客观规律性，人类才能有效地影响和改造对象世界，实现预期实践目标或价值追求。(2)追求真理以追求价值为目标。认识世界是为了改造世界，追求真理

5、是为了追求价值。以追求真理为特征科学认识活动像人类其它活动一样，最终目标都是为了更加好地满足人类本身生存和发展需要。从靠近和把握真理是为了创造和实现价值这个意义上说，对价值追求不但主导和规范着对真理追求，而且是包含科学认识活动在内全部人类生命活动终极目标之所在。(3)真理和价值联络和统一并不是理论抽象意义上，而是在现实社会实践中详细历史统一。 第16页科学精神和人文精神辩证统一第17页科学精神“科学给人以力量，是人类社会发展动力。”第18页科学精神是关于“事实知识”；是人类认识自然活动及其结果精神积淀，包含尊重科学、重视技术理性精神，实事求是、尊重规律严谨态度，奋发向上、开拓创新进取意识等。即

6、“求真”。第19页科学精神包含五个方面 ：探索精神实证精神原理精神创新精神独立精神第20页人文精神 “人文指人类社会各种文化现象。” -辞海 第21页人文精神是关于“价值知识”；是一个普遍人类自我关心，表现为对人尊严、价值、命运维护、追求和关切，对人类遗留下来各种精神文化现象高度珍视，对一个全方面发展理想人格必定和塑造；即“求善”和“求美”。第22页中国古代人文思想 天人合一第23页人文精神三个基本内涵 ：一，人性，对人幸福和尊严追求，是广义人道主义精神；二，理性，对真理追求，是广义科学精神；三，超越性，对生活意义追求。 第24页科学精神和人文精神辩证统一第25页首先，科学精神反应是追求真理，实事求是。而人文精神追求是人们要形成正确价值观，追求真善美，摒弃一切虚伪价值取向。而真理和价值在现实意义中是辩证统一。第26页其次，要是我们把科学精神和人文精神割裂开来话，那么结果将是造成了只懂技术而灵魂苍白“空心人”，或不懂技术却奢谈人文“边缘人”。第27页最终，科学知识其实也是一个人类文化，科学精神也是一个人类精神。 假如没有些人文情怀关照，科学主义只能是盲目标和莽撞；假如没有科学精神融入，人文主义只