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文档简介

1、 怎样在英语学习中使用 思维导图 重庆市广益中学 professor Tian第1页Mind Map by东尼.博赞第2页English lessonA.learningB. revisionvocabularyreading writinggrammarvocabularyreading writingnarrationexpositionMind map in English learning第3页A. Learning第4页1. Learning Vocabulary 学习词汇第5页ExerciseUsing Mind map to learn Weather第6页theplay2. L

2、earning Phrase 学习短语第7页 借助思维导图将课文转变为图形。即:将关键词抽出来用图标、照片和图画表示,将其在平面上艺术地布局,再用一条曲线将其串连起来,形成一幅画面,从而直观地表示了课文全貌。 3. Learning Text 学习课文第8页 以EEC English Book Grade 8 上册 Unit10 为例 本课为阅读课,板书设计以思维导图为基础,以它动态形式与形状充分展示了文章结构与脉络。首先本课关键词: Earth Day 第一部分介绍了地球日时间,主题和庆贺活动。第二部分介绍了历史从时间,地点,人物等几方面说明。第三部分说明我们在地球日该做些什么,分四部分介绍

3、。文章最终一句Lets think of every day as earth day!升华主题。第9页DayEarthplantcelebrationthemetimeclean upintroductionhistoryWhen?Where?Who?What?Why?How?talkthinkFourth,Second,Third,First,Things we can doEEC English Book Grade 8 上册 Unit10 Lesson 2Writing ReadingBeginningBodyEnding第10页4. Writing 写作(记叙文)第11页roundv

4、egetableAmerica fries cokeFast Food How to Make a Hamburgerpopulardeliciousbreadbeefcheese4. Writing 写作(说明文)第12页B. Revision第13页词汇是英语学习基础,我们对词汇记忆持久性差,遗忘率高。经过引入思维导图,扩充词汇信息,提升记忆速度,激发学习兴趣,巩固复习结果。比如:以health为中心词,将其进行词性变形,扩散其反义词,词组,进而归纳un为否定前缀其它词汇。1. Revise Vocabulary 复习词汇第14页healthbe in good healthbe bad

5、for ones healthn.adj.healthyadj.unhealthy反义adv.healthilyeat healthilyunableunhappyunluckyhealthya healthy childa healthy lifestylehealthierhealthiest第15页思维导图使文章结构一目了然,有利于我们把握整篇文章脉络,复习效果事半功倍。经过思维导图把原本枯燥抽象课文变成了一幅图画,形象直观展现了课文全貌,大大降低了学生背诵课文难度。2. Revise Text 复习课文第16页Club activities The music club activit

6、iesThe English club activities No. 1 HallOn Friday, April 14th6:00 p.mFavorite vacationNo. 1 HallOn Saturday, April 3rd10:30 a.m.A western music showa speech contestan English movieRoom 201Star Wars 5:00 p.m.On Friday. April 14th Club Activitiesdatetimeplacetopic2. Revise Text 复习课文(说明文)第17页1973: was

7、 born1978: began to play1982: joined the Zhenzhou team1984: won her first championship couldnt join 1988: won the national championship couldnt join1989: changed their mind made Deng a member Deng and Qiao wonOver the next ten years: many achievements1997: began to learn EnglishNow: works forShe was

8、too shortNot too shortdeterminationhard workconfidenceShort Giantess2. Revise Text 复习课文(记叙文)第18页3. 学习和复习语法第19页含义 此刻正在进行动作 时间状语 now标志 look, listen谓语动词 be+doing: (直接加,去e加,双写加)句子组成 否定句:主语+be+not+doing+其它 普通疑问句:Be+主语+doing+其它? 特殊疑问句:What+be+主语+doing+其它?2. Revise Grammar 复习现在进行时第20页eexhaustingboringinterestingamazingexcitingencouragingsurp

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