尊重他人传递温暖主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、尊重他人，传递温暖六年级（2）班 主题班会 第1页1、你心目中尊重是什么2、结合身边事谈谈什么是尊重3、我们应该怎样做说 一 说第2页发生在我们身边事儿 你心里有什么感受？假如你是回答下列问题学生，你希望他人怎么做？ 课堂上，经常会看到这么现象：当老师提出一个问题，总有很多同学主动讲话。当点了一位学生起来讲话时，顿时会传来一阵窃窃私语声，接下来，在那位学生讲话时会从教室四处传来一阵哄笑声。环视四面，没有几个学生在认真倾听这位学生讲话。假如这时老师点几位学生站起来复述刚才那位学生讲话，确保能讲全不会超出五位。第3页 倾听是世上最美动作 专心听他人讲话，是我们给予他人最大尊重、呵护和赞美第4页尊重

2、别人，别人也会尊重你。 人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处；真诚地尊重他人，能使你做一个受人尊重和欢迎人。第5页情景剧观第6页（一）班级篇第7页地点：教室里人物：同学、你事件：早上值日生正在干值日，刚才从你座位那里扫过，你把桌兜里垃圾拿出来扔在地上，说：“把这些也扫了吧。”课代表来收作业，说：“快点交作业，全班就剩你了。”你说：“催什么催啊，没看我做着吗。”试卷发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌头说：你猪脑子啊，这么简单题都不会做。第8页你与同学之间发生过类似事情吗？你是怎样处理？第9页（二）学校篇第10页地点：课堂上人物：老师、同学事件：上课铃响后，老师问好，

3、你歪歪扭扭地站起来，有气无力说： “老师好。”老师开始讲课以后，你嘴里嚼着口香糖，还时不时地拿起水瓶喝水。老师发觉以后问你在干什么，你站起来眼睛看着别地方，两只手抄在口袋里说： “没干什么。”第11页 上面那位同学做法对不对？假如你是那位同学，你会怎么做？说一说：第12页（三）家庭篇第13页地点：家里人物： 母亲 你事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲大声叫你吃饭，你没有回应，依然在玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电脑，让你来到饭桌前。吃饭时候，你先捡着爱吃饭菜吃，然后一边吃还一边说：“今天怎么做饭，怎么这么咸?!”第14页 1.你在生活中有类似事情发生吗？ 2.假如你是剧中父母，你会有什么感受？

4、3.假如你是父母话，你理想中儿女是怎样？实话实说：第15页 不尊重他人人不可能赢得他人尊重。要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们需要，也是我们高兴。第16页心语卡，寄温暖 在心语卡上写下自己心里话，送给你曾经伤害过同学或曾经伤害过你同学。第17页你我共定尊重细则要求：分小组来制订“尊重细则”：1、在家里，尊重父母亲人需要注意哪些；2、在学校，尊重老师需要注意哪些；3、在班级，尊重同学需要注意哪些；4、在社会，与陌生朋友相处需要注意什么;小组讨论，写成条目，全班交流。第18页分享时刻在家里：在学校：在班级：在社会：第19页诗歌朗诵：尊重第20页酒后不驾车是对生命尊重车上不吸烟是对健康尊重不浪费一粒粮是对农民尊重不乱花一分钱是对父母尊重 尊重是喊不错他人名字尊重是记不错他人电话尊重他人人不忘尊重自己尊重自己人知道尊重他人尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起”尊重是一句“谢谢你”为了尊重我们不在公共场所大声谈笑为了尊重我们一定要按时赴约为了尊重我们一定不能轻易食言 尊重是我们最主要美德尊重是社会友好必需规则尊重他人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人第21页班 主 任 寄 语第2