家庭教育对青少年生命教育的缺失策略初探2019年文档

1、家庭教育对青少年生命教育的缺失及策略初探-2019年文档家庭教育对青少年生命教育的缺失及策略初探-2019年文档3/3家庭教育对青少年生命教育的缺失及策略初探-2019年文档家庭教育对青少年生命教育的缺失及策略初探1.问题的提出长远以来，我国的青少年教育无论从学校教育还是家庭教育都被应试教育的指挥棒统率着。教育的实质，即促进人类个体健康成长被渐渐忘记和忽略。近来几年来我国出现的严重的青少年自杀、虐待他人等小瞧生命的诸多问题，也从一个方面说了然生命教育的缺位。很多青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生计的无能和对生活的无趣等特点。接二连三在青少年集体中发生的自杀、杀人等血案并没有

2、引起社会各方面的足够重视，人们宽泛没有真实意识到生命教育对人生计发展的重要作用。所以，生命教育亟待获取全社会的关注，对青少年进行生命教育火燎眉毛。而家庭教育是所有教育的基础，是人出生后接受教育的第一课堂。家庭教育的启迪性、连续性和平生性等特点决定了其在青少年生命教育睁开中的重要地位。但是，我国相当一部分家长认为教育就是学校和老师的任务，家庭不应担当过多的教育职责。即使有很多重视家庭教育的家长，也存在着应试教育才是硬道理的误区。如何转变家长对生命教育的看法和认识，提高家长对生命教育的重视程度是有效睁开生命教育的基础。2.生命教育睁开的现状解析2.1目前学校教育重智育轻感情道德发展，教育者更多关心

3、学生的智慧生命，忽略了其感情生命的涵养。诚然学校教育也素来在重申青少年的德育，但是学校德育教育坠入形式化，道德认识与道德实践严重脱节。老师和学生都不过把德育看作一门课程来授课，学生缺乏内心深刻的体验。同时，传统教育中习惯于用道德的塑造来作为生命教育的主体，青少年很简单被引导为一味追求离实质较为遥远的高远理想，而忽略了生命的意义是在生活中的点点滴滴中表现的。2.2家庭教育在应试教育系统的指挥下严重缺失生命教育内容1/3家长重视青少年智力开发和文化学习，忽略道德教育，把学习成绩利害作为衡量子女的最重要的甚至是唯一的价值尺度。同时，由于独生子女的原因，很多家长赐予孩子不理智的爱。对孩子娇生惯养，一味

4、喜爱，对孩子的关心很多停留在物质层面，很少涉及精神领域，忘记了孩子的独立人格，忽略了孩子内心丰富的感情世界。别的，一部分家长在传统教育的影响下，采用专制型涵养方式，认为孩子是家长的隶属品，没有独立人格，由此产生很多由于亲子矛盾矛盾引起的各样社会问题。2.3我国正处于快速社会改革时期社会精神文明建设与经济发展的不平衡以致了追名逐利、浮躁的社会现象和风气，这些不良社会现象和社会风气对青少年产生了强烈的负面影响。青少年功利思想日益泛化，虚荣攀比心理更加加强，忽略了生命自己发展的重要性。社会对生命教育的关注度不够，社会宣传媒介没有充发散挥对生命教育方面的宣传和正面影响作用。3.对策针对家庭教育在青少年

5、生命教育中的重要影响，提出加强家庭教育对青少年生命教育睁开的对策。3.1加强学校订家庭的指导和影响作用学校作为专业教育机构，有义务引导和支持家庭睁开生命教育活动。经过家校联动，为青少年供给较为系统完满的生命教育。目前学校基本都成立了家长学校，借助家长学校这一平台，学校可供给给家长充分的生命教育资源，如生命教育方面的培训、沙龙、工作坊等，成立家长的生命教育理念，引导家长运用正确的方法睁开生命教育。为家庭教育睁开生命教育活动供给优异的智力支持。3.2家长自己看法的转变与积极面对家庭教育的推行者家长要摒弃家长不需要岗前培训、不需要合格证的传统看法，提高自我学习与成长的意识，加强对教育实质的认识和教育正确理念的不休学习。客观面对应试教育与生命教育的关系，重视生命教育，从生活中的2/3点点滴滴浸透生命教育。为孩子身心健康发展驻守好最坚固、最基本的阵地。3.3充发散挥社会对家庭的正确引导作用社会的舆论导向对家庭教育起重视要的影响作用。政府与教育专业机构应充发散挥好媒介渠道的作用，分阶段、分层级、系统地为家长、青少年供给生命教育的学习载体。如设置专题栏目、互动节目、专刊、公益宣传片等形式，形成一个人人重视生命教育的良性社会大氛围。生命教育诚然在我国还处于起步阶段，还没有形成一个系统完满的系统，但一个个鲜活生命的成长已无法等待。作为