xx省积极创建全国一流技师学院等9则_第1页
xx省积极创建全国一流技师学院等9则_第2页
xx省积极创建全国一流技师学院等9则_第3页
xx省积极创建全国一流技师学院等9则_第4页
xx省积极创建全国一流技师学院等9则_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持广东省积极创建全国一流技师学院等9 则 - 职业杂志论文广东省积极创建全国一流技师学院等9 则头条广东省积极创建全国一流技师学院广东省已经提出创建一批全国一流技师学院,通过探索高技能人才培养模式、研究人才培养标准、 创新人才培养政策和机制等举措,把技师学院打造成为广东省技工教育内涵发展的示范区和培养高技能人才的“航空母舰”,助推全省产业转型升级。建成后的全国一流技师学院不仅培养层次全部在高级技工及以上,而且还将成为技师、高级技师研修、培养基地,这些院校将承担四个方面的主要职能:探索有利于促进现代产业发展和实现更高质量就业的技能人才培养理念和模式

2、、创新高技能人才培养的政策和机制、开展高技能人才标准和工艺标准研发、打造世界技能竞赛品牌基地。同时,按照“办精办强全日制技工教育、全面加强职业技能培训”的总体思路,广东省将引导各创建学院科学处理好规模和质量的关系,在深入评估自身学位资源基础上, 适度控制全日制招生规模, 提高招生准入门槛, 扩大对高中以上毕业生的招收比例。 鼓励这些技师学院积极开展职业技能培训工作,把年职业培训规模达到5000人次以上作为各技师学院申请创建全国一流的硬性指标之一。广东省人社厅副厅长郑朝阳还表示,广东将按照“做强品牌专业, 提升特色专业,拓展新兴专业”的思路, 鼓励各有关技师学院把示范专业建设作为创建的核心内容与

3、重点之一, 建成后的全国一流技师学院其专业设置能完全适应现代个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持产业发展的需要, 所有专业均实现与行业、 企业共建,建成 5 个以上符合广东省现代产业发展方向的品牌高端专业、特色优势专业和新兴前沿专业。鉴定我国高技能人才培养评价工作亟须加强职业技能鉴定 20 年回顾与展望课题组日前结题。课题组认为,我国有必要迸一步加强高技能人才培养评价工作。课题组撰写的全国职业技能鉴定统计分析报告指出,自 1996 年建立职业技能鉴定统计制度以来, 我国职业技能鉴定工作一直保持稳步上升趋势,高级工、技师和高级技师等高技能人才绝对量一直呈上升趋势。但由于鉴定的总规模

4、也在增大,所以高技能人才所占比例一直难有提高。国家中长期人才发展规划纲要2 010 2012 确定了高技能人才及技师、高级技师的培训目标,因此,我国有必要进一步加强高技能人才,尤其是技师、高级技师培养评价工作。上海:生物医药高技能人才培养评价工作正式启动近日,上海市生物医药高技能人才培训与评估工作正式启动。上海生物医药产业规模稳步攀升,经济总量增速连续三年超过15% ,正处于新一轮产业发展计划的战略机遇期。高技能产业人才是生物医药产业发展的重要支撑力量。当前,上海生物医药行业高技能人才有2.4 万余人,约占该市生物医药制药业从业人员总数的26% 。随着产业规模的不断发展,预计上海市各类生物医药

5、企业每年将新增3000 名高技能人才的需求。但由于原有培养体系、培养模式的不足, 缺乏统一规范的培训管理, 从业人员技能离企业创新发展过程中的实际需求还存在明显的差距, 掌握专门技术和操作技能的高技能人才严重短缺。个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持在上海市人力资源和社会保障局、上海市科委的指导下, 上海市生物医药科技产业促进中心联合上海市科技人才开发交流中心,共同开展生物医药产业高技能产业人才的培养评价工作,将以全面提升生物医药行业从业人员职业技能、增强企业核心竞争力为主旨, 依托“六大产业园区”和集团企业,重点加强生物医药行业通用型按领域分工种高技能人才相对集中式培训培养,协

6、调指导有条件的生物医药龙头企业建立“首席技师(技能大师) 工作室”,积极推动生物医药行业企业建立和完善职工技能培养、使用激励、晋升序列等方面的长效机制。学员通过培训鉴定合格者可获得国家人力资源社会保障部核发的相关证书。数字福建:专项经费2300 万元培训高职青年教师近日,福建省教育厅出台福建省高等学校青年教师成长计划2013-2017 年),决定用“一揽子”专项计划提升青年教师的教育教学能力、学术水平和科研能力。福建省将安排专项经费 2300 万元,用 5 年时间,组织 3000 名高等职业学校青年专业教师参加国家级和省级培训;实施民办高校强师工程,每年安排500 万元,组织 1000 名民办

7、高校新进教师、 600 名民办高校思政课教师和辅导员、100 名民办高校专业课骨干教师参加培训;实施高校青年教师实践能力提升计划,省财政安排专项经费,5 年资助 1000 名本科、高职院校优秀青年教师到企事业单位、政府机关、社区进行为期半年至一年的挂职锻炼。此外,每年安排专项经费450 万元支持 150 项青年教师教学改革研究项目,其中本科院校 100 项、高职院校 50 项。实施福建省高校新进教师科研资助计划,每年从高校选拔100 名近 5 年新入职教师,给予入选者一次性资助经费2个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持万元,支持开展科研启动工作。山东:高技能人才培养年投入突破亿元

8、来自山东省财政厅消息,2013年,山东省财政全年拨付专项资金1.04亿元,重点扶持高技能人才培养,比2012 年增长 89% 。目前,山东已有国家级高技能人才培训基地10 所、国家级技能大师工作室13 个。合作湖南:开展技能大师三湘行系列活动由湖南省人社厅等单位联合启动的湖南省技能大师三湘行系列活动目前在湖南省内进行。这一活动旨在帮助企业、 技工院校解决生产和教学的实际问题,加强高技能人才队伍建设,为经济发展提供技能人才支撑。湖南省人社厅等单位将组织技能大师及职业院校技能教育专家,到企业、职业院校宣讲,激励职工、学生在各自的工作和学习岗位上刻苦钻研、勇于创新、技能成才;组织技能大师深入企业指导

9、员工,提高员工技能水平。青岛:校企携手打造“金蓝领”近日,山东青岛西海岸职教集团与海尔集团就合作开设高技能人才订单班等事宜签署合作协议, 共同推进“金蓝领”人才培养,打造高端就业, 以人才升级带动区域产业升级。根据协议,由西海岸职教集团公司承接海尔集团的人才培养订单,公司、学校与海尔集团共同制订人才教学计划,充分利用海尔集团在带徒传技、技能攻关等方面的优势, 在实训中提升学生技能, 为企业培养储备一批技能过硬的“金蓝领”人才。荣誉个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持浙江:表彰 375 名优秀高技能人才近日,浙江省召开全省优秀高技能人才暨企业岗位练兵技能大比武活动表彰会,表彰了 3

10、75 名优秀高技能人才和33 家先进单位,其中包括10 名钱江技能大奖获得者、 60 名省首席技师获得者、 59 名省技能大师工作室领班人。其中,钱江技能大奖为浙江省高技能人才的最高奖项,每两年评选一次,由浙江省政府颁发,每位获奖者获奖金10 万元。这是浙江省评选的第二批。未来三年,浙江省将实施高技能人才培养“千万工程”,打造一支千名省级技能大师、万名行业企业技术能手的技能人才领军队伍。地方昆山:“升级”技能人才引进培养政策江苏省昆山市大力实施技能人才引进培养政策效应凸显,截至 2013 年年底,每万名劳动力中,高技能人才数达611 人,位居全省县(市)前列。2014年,昆山市再次出台相应政策

11、,力争到2016 年每万名劳动力中高技能人才数达名,新政被业内人士称为技能人才引进培养政策的“升级版”。2012 年 5 月,昆山市专门出台关于加快引进和培养高技能人才的意见(试行),明确从当年起,市及区镇财政每年拿出3000 万元,作为高技能人才专项引导资金, 用于高技能人才的引进、 培养等。两年来,围绕意见(试行),昆山市一方面加大引进力度, 另一方面鼓励企业开展高技能人才培养和员工个人的自我提升, 昆山技能人才的成长环境得到优化。此外,昆山市人社部门及各区镇、相关部门还积极组织企业员工参加本市、苏州及省市技能大赛选拔活动,以活动带动技能人才队伍整体素质的提升。2014 年,昆山市再次出台

12、 关于实施高技能人才计划的意见 (以下简称个人精心收集整理.word 可编辑 .欢迎下载支持意见),持续加大对“金蓝领”人才的引进培育,具体目标为:三年内,引进培养高技能人才1 万人、技能人才3 万人,培养技能劳动者100 万人次,新建100 个技能人才合作基地,新办300 个“昆山班”、企业冠名班,储备各类技能人才 15000 名。到 2016年,昆山市中职学校在校生规模超过10000 人,高职院校招生规模超过 20000人。新出台的意见扶持奖励覆盖面更广,措施更加细致,进一步完善了昆山技能人才队伍建设政策体系,主要呈现四个特点。 一是发挥企业培养技能人才的主体作用,鼓励和支持企业开展技能培训,引进优秀高技能人才和高技能毕业生等;二是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论