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文档简介
1、第 页增强团队凝聚力活动方案总目标:1.加深同学之间的相互了解,增进亲近感;2.感受集体携手前行时的强大能量,并一起合作完成任务;3.加强团队凝集力,提高团队合作精神,学过合作协作。活动地点:操场或者大教室活动对象:平直实小三4班同学一共37名预备材料:报纸活动步骤:一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规章2分钟1.大家好,我是此次团体辅导活动的指导者,我叫黄云霞,大家可以称呼我为黄老师。我特别兴奋可以跟大家聚在一起参与这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是援助大家提高团队意识和团队合作技能。我们团体训练每个单元都会有相应的规章,但总的规章就是盼望大家积极协作我的工作,积极参与到活动当中
2、,中途不能任意离开团队。接下来让我们进行今日的第一个活动。二、暖身:找家8分钟一指导语:现在我们将要进行第一个游戏,这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系,从而积极参与活动,加强团体的凝集力。活动规章是大家手拉手围城一个大圈,然后听指示全部人往顺时针方向走动,当我说出一个数字,大家就要根据该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者,临时退出游戏,找到家的同学继续游戏指导者做示范。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:二详细操作1.首先指导大家手拉手围成一个大圆2.听指令:“开始走动”;结束指令:“3人才有家”3.找到家的人继续围圈;“无
3、家可归”的成员临时退出游戏4.更改数字继续游戏23次。三、多元分组10分钟目的:增进小组成员的熟识与了解,增加活动的趣味性,活跃气氛。步骤:一指导语:现在我们将进行第二个游戏,这个游戏叫“多元排队”。现在同学们依据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边,在分组的过程不能跟同学沟通信息、说话。比如说男生站右边,女生在左边。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:二详细操作:1.指导成员先按性别分成两列2.听指令:同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍,不养宠物的站我左手边排成一条队伍;同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍,没做过的站我左手边排成一条队伍;学号是奇数的站我
4、右手边排成一条队伍,偶数的站我左手边排成一条队伍;同学们现在根据诞生月份,上半年诞生的同学站我右手边排成一条队伍,下半年诞生的同学站我左手边排成一条队伍,两列队伍中的同学先根据月份先后,从小到大排列比如1月诞生的排在前面,拍好之后再根据日期大小进行调整。现在每一列的同学都根据诞生年月日的大小排好了,让我们围成一个圈,开始按123456进行报数,记住自己所报的数字,数字相同的同学分成一组。四、同舟共济(15分钟)目的:集思广益,团队合作,创新思维,努力尝试,靠团队能量,克服困难,达到目的。指导语:现在我们同学们已经分成六组,每组同学手里都有一张报纸,接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上,这报纸就代表了汪洋大海中的一条船,现在需要每组的成员5个人全部都站在船上,一个也不能少指导者做下示范。现在将报纸一叠为二试试看五、共享5分钟每组举出一名代
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