




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、外研版高中英语必修五Book5Module6课件外研版高中英语必修五Book5Module6课件Module 6 Animals in danger IntroductionModule 6 The animalThe endangered animaldangerous The animalThe endangered aniantelopesantelopeselephantelephantChinese river dolphin(白鳍豚-长江女神)We have not seen it since 2002.Report of the extinct animalsChinese ri
2、ver dolphinWe have n(中华白臀叶猴)The last one was shot by a French man.The last Asian Lion died in 1908.(中华白臀叶猴)The last Asian Lion Golden monkeyGolden monkeygiraffealligatorgiraffealligatorPlease give me a future!Please give me a future!We know that the number of the rare animals is becoming smaller and
3、 smaller, why?ThinkingAnimals are our friends, so should we protect them?Maybe some of them are beingkilled by poachers; or some of them are losing their nature habitats ; We know that the number of theIndividual workRead the passage on Page 51 and answer the question:What is the present living situ
4、ation of the Siberian tiger?Individual workRead the passagconservation endangered extinct habitat reserve species struggle survival wild wildlife1 a type of animal or plant ( )2 the place where an animal lives naturally ( )3 protection ,especially of natural things ( )4 in danger ( )5 a fighter whic
5、h lasts a long time ( )specieshabitatconservationendangeredstruggleconservation endangered extinc6 an area of land where animals are protected 7 dead (for a species, not a single animal)8 continuing to live 9 living in a natural state, away from people10 wild animals reserveextinctsurvivalwildwildli
6、fe6 an area of land where animalProtecting the wildlife means protecting ourselves! We human beings cant live on alone! Lets remember SARS and Bird Flu. We should live in harmony with animals, plants, and nature to build a harmonious society!live in harmony with natureProtecting the wildlife means 1.Preview the reading passage.2.Master the
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 预应力混凝土工程教学课件
- 汽车配套产业基地项目数字化方案(参考模板)
- 2025年年健康服务项目建议书
- 2025年低功率气动阀岛用控制阀项目合作计划书
- 2025年达美航空合作协议书
- 现代能源行业发展条件分析
- 2025年转基因耐贮藏番茄项目发展计划
- 西师大版三年级数学上册全册单元知识点
- 2025年氟炭漆项目合作计划书
- 2025年智能分拣系统项目合作计划书
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》知识培训
- 流转卡管理制度
- 燃气管线保护施工专项方案
- T-CALC 007-2025 重症监护病房成人患者人文关怀规范
- 肾脓肿的护理讲课
- 储能站施工组织设计施工技术方案(技术标)
- 小学数学二年级奥数应用题100道及答案
- DB32∕T 3148-2016 矿渣粉单位产品能源消耗限额
- 虚拟化资源调度策略-洞察分析
- 2025年江苏省环保集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 公共实训基地建设可行性报告
评论
0/150
提交评论