学校老师离职报告

1、Word - 5 -学校老师离职报告 小学教师离职报告 我们眼下的社会，报告的使用成为平时生活的常态，报告具有双向交流性的特征。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是收集整理的小学教师离职报告，希翼对大家有所协助。 小学教师离职报告1 恭敬的领导： 您好！我在小学任教的续签合同，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我打算在到期之日，结束我在本院的教学。以下是我对打算的说明：我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教导体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥当的方法，乃以主动退出为宜。五年期间，我的教

2、学到处被动而牵强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。我深知，这一打算出于我对体制的不适应，及不肯适应。国家的长进在于：个人能够在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的铺张。目前，第四讨论室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与 xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。其它，今年招进本讨论室第一批讨论生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名同学的学业有所矛盾，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导商议可行方式，恪尽己任。兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二教条与功利，是前年应

3、本院讨论所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我对本院学术评价体系报告的看法这三份附件坦率陈述了我对教导体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的.理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希请垂顾。本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。再次诚心谢谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感羞愧。五年教学是我弥足宝贵的人生阅历，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，唯恐比诸位所能了解的更深。预先谢谢院校

4、领导予以批准。此致 敬礼！ 小学教师离职报告2 人力资源部： 您好！带*班快一年了，这个年级的同学给我带了无数，好的坏的都有。同学都是好孩子，可现在的孩子都是有共性的一代人。我本想尽力给他们带完一年，可最近的确不适合再带下去。从此年1月末感冒至今为能痊愈，总是在不间断的感冒发烧，全身无力。前几天去中医院检查，医生说，我最近身体尽量少操劳，多休整，特殊是对我这样想今年要孩子的人来说。很圆满这个时候我向单位提出辞职。来到这里也快四个月了，单位的气氛就和一个大家庭一样，同事和领导都对我很好，在这里学了不少东西东西。在这三个多月的工作中，我的确学习到了无数东西。然而在工作上感觉没什么建树。我开头思索，

5、我是否适合这份工作。我觉得自己付出太少，不能心安理得地拿这样一份薪水，不过我又憧憬获得高薪，一方面缓解将来生活的经济压力，另一方面希翼找个离家近一点的公司，照看到父母。我也很清晰这时候向单位辞职于单位于自己都是一个考验，单位正当用人之际，目前正有项目开发中，全部的前续工作在单位上下极力重视下一步步推动。也正是考虑到单位今后在各个项目支配的合理性，本着对单位负责的态度，为了不让单位因我而造成失误，我严肃向单位提出辞职。在目前这个项目中，我做了前期的界面设计，对于不能参与程序开发，我表示圆满。离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，的确很舍不得，舍不得同事之间的那片诚挚和友善。但是我还是要打算离

6、开了，我恳请单位原谅我的离开，同时解除与单位的劳动合同。在这样好的工作学习环境中，本想和大家共同努力不断践行小学“质量立校、特色兴校、人才强校、内涵进展”战略，把小学做强做大。但因为我父亲方案在北京筹建公司，有一些外出的事情没有人帮忙，利用与我父亲及诸多企业管理人几次沟通之后，发觉自己本事非常有限，需要学习的还有无数，便打算去上海进修学习一段时光，原方案请假几个月，但利用考虑，接下来的几个正当小学招生和入学时期，各项工作比较繁忙，连接比较多，便不得不向小学提出辞职申请，并希翼能于20 xx年8月1日前正式离职。祝福单位蒸蒸日上！此致！敬礼！小学教师离职报告3 恭敬的校领导： 您们好！首先我只能

7、说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今日写信是向您们提出辞职的。自*年2月分到xx小学以来，我向来受到了小学领导和教师各方面的协助，对此我很感恩不尽的。刚高校毕业时，我由一名同学成了一位光彩的人民老师，对老师这职业我是既认识又生疏。记得在我来校的当天，就受到了小学领导和同事们的欢迎，心里感到十分的暖和；教学工作上，教师们无私的将许多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和同学相处到批改作业，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西，但时光在流逝，人也在不停的变化，在新徽这两年来，我的思想态度都在不停的变化，从最开头对同学的耐心，奇怪，探索，到现在对同学无所谓，我觉得自己已经不是一位负责的老师了。最初的心已经偏离了核心，那再做下去意义就不大了。经过多日的沉思熟虑，我打算离开老师这一行业，离