产教联盟第一次理事会资料汇编

1、广东省蓝兴学前教育产教联盟第一次理事会会议材料会议材料2014年9月广州广东省蓝兴学前教育产教联盟第一次理事会议议程 广东省蓝兴学前教育产教联盟第一次理事会与会人员名单广东省蓝兴学前教育产教联盟组织机构建设方案广东省蓝兴学前教育产教联盟2014 学年工作计划广东省蓝兴学前教育产教联盟第一次理事会会议议程一、时间2014 年 9 月 5 日 14:3016：00二、地点行政楼六楼会议室三、出席人员产教联盟理事会理事长、副理事长，学前教育教学部负责人专业教师。主持：丁美方主持：丁美方五、议程：1、介绍与会人员；2、汇报产教联盟成立以来的工作情况；3、讨论产教联盟机构建设；4、讨论 14学年工作计划

2、；5、与会人员就以上第 3、4点内容展开讨论；6、邓小兴理事长讲话；7、前往教学楼一楼大厅合影留念。备注：第一次理事会会议结束后请全体与会人员移步到嘉诺 园参加揭牌仪式。广东省蓝兴学前教育产教联盟第一次理事会与会人员名单职务姓名单位职务理事长邓小兴广东省民政职业技术学校校长副理事长丁美方广东省民政职业技术学校副校长潘国强广州市蓝星教育中心校长邵燕玲东莞星宇幼教集团总经理罗罕淑广东省华侨职业技术学校副校长戚韶梅天河职业高级中学校长郑耀涛广东省经贸职业技术学校副校长官颖柔广东省育才幼儿院二院院长宋惠芝广州智晟幼儿园园长江春玲儿福幼儿园园长秘书长（兼）丁美方广东省民政职业技术学校副校长秘书齐文化广州

3、市蓝星教育中心主任姜楠广东省民政职业技术学校副主任黄爱民广东省民政职业技术学校主任备注：出席会议的还包括各职业学校相关部门负责人及专业教师。广东省蓝兴学前教育产教联盟组织机构建设方案（讨论稿）为发挥学前教育产教联盟（下称联盟）的功能，让学校、机 构、幼儿园更好的融合，特设置教学研究部、培训服务部、实习 就业部，现制定各部门职责。一、联盟组织架构图及内设机构二、组织机构各部门分工 各职能部门在理事会统一领导，由秘书处综合协调下开展工 作。1、教学研究部负责人：邓小兴 、戚韶梅成员：丁美方、官颖柔、江春玲、宋惠芝及行业专家；2、培训服务部负责人：潘国强、郑耀涛 成员：罗罕淑、戚韶梅、姜楠及各院校培

4、训部主任；3、实习就业部负责人：邵燕玲、齐文化 成员：各院校及幼儿园就业部主任； 四、组织机构职责（一）教学研究部职责1、制定教研计划与人才培养方案；2、学前教育相关政策研究；3、编制出版师资培训教材；4、幼教论坛组织及开展；5、学前教育人才培养模式研究；6、专业技能大赛及专业技能汇报。（二）培训服务部职责1、与幼儿园定向培养学前教育学生美、体、音、英等特长生2、学前教育学生教师资格证书考证培训、普通话考试培训3、学前教育学生及幼儿园在职教师学历教育提升的组织；4、学生岗前培训与和职业规划培训；5、为职业院校幼师专业引入专家或园长进校园培训；6、为联盟单位开展特色培训（心灵成长、亲子教育等）。

5、（三）实习就业部职责1、安排联盟单位学前教育学生统一实习与就业；2、为幼儿园提供合格的学前教育毕业学生；3、为学校与幼儿园搭建沟通平台与人才的交流；4、毕业生就业的跟踪与回访；5、建立学前教育实习基地。广东省蓝兴学前教育产教联盟2014 年 9 月 5 日广东省蓝兴学前教育产教联盟2014 学年工作计划（讨论稿）为广泛联合职业院校与行业单位，携手推进广东省学前教育 的进一步发展，更好开展学前教育产教联盟工作，为幼儿园、学 校、机构搭建平台，服务更多学生与幼儿园，特制定本学年度工 作计划。一、工作目标本学年度将聘请 10 名行业顾问及专家；发展 10 家幼教专业 机构；发展20家大、中专院校；发

6、展 500家幼儿园及早教机构， 共同制定学前教育专业的人才培养标准，制定具体的培养措施； 搭建专业发展与交流的平台，形成学前教育专业建设的联盟机制二、工作内容1、出版联盟宣传手册（半年刊物）；2、建设学前教育联盟网站；3、编写各职能部门业务手册；4、建设微信推广平台；5、完善组织机构工作；6、丰富产教联盟的活动内容。三、具体活动安排（一）理事会活动1、2014年9月召开第一次理事会，讨论 2014学年工作计划 及部门设置、职责；2、2014年 12月召开第二次理事会，讨论审核新发展联盟单 位，半年工作总结和下半学年工作思路调整；3、2015年6月召开第三次理事会，年度工作总结及 2015学 年

7、工作计划部署。（二）职能部门活动1、教学研究部（1）组织一次专业论坛。邀请行业、专业专家及职业院校专 业教师讨论学前教育专业人才培养标准及课程设置、培养方式、 幼儿教师师德培养等；（2）组织一次专业培训。邀请行业专家及专题培训专家幼儿 教师师德的体验式培养方法或园丁版幸福密码课程或联想集团高 尔夫课程，提升学前教育专业素质；（3）组织一次教师工作坊。开展幼儿特长师资共享互动会（美 术生活艺术师资，体能师资、艺术类师资、英语师资等培养方案 讨论）；（4）开展学前教育专业教材编撰。包括学前教育幼儿园教师 资格证考试教材一套（目前已在组稿）、学前教育专业课程实操 教材、学前教育实训指引及手册等；（5

8、）组织学前教育专业学生职业技能大赛及职业技能汇报 会；6）其他：组织幼儿园调研活动、兄弟院校专业课程教学观摩等。2、培训服务部（1）考证培训：为幼儿园及职业院校在校生开展教师资格证 的考试培训服务；（2）学历提升：为在校中职学生提升大专学历做好相关服务 及培训工作；协助在职幼儿教师提升学历；（3）能力提升：为职业院校学前教育专业引入特色课程培训， 开展学前教育专业学生岗前一周（美丽教师）培训；（4）素质提升：邀请专家为幼儿园教职员工开设专题讲座， 为幼儿园在职员工提供专业技能培训；（5）定向培养 50名男体能老师、50名美术生活艺术老师、5 0 名生活艺术生、 20 名哈佛少儿英语培训老师；（6）组织幼儿园园长为职业院校学前教育专业学生开展 2 次 就业实习学生职业规划讲座；（7）联合开展普通话等级考证服务；（8）开展两次幼儿园及院校师资互派活动；（9）为联盟单位组织一次亲子教育讲座。3、实习就业部（1）安排各联盟单位学前教育专业“职业认知”活动，邀请 相关幼儿园园长为入学新生开展讲座及组织新生赴幼儿园观摩；（2）安排各联盟单位 13 级学前教育专业学生赴幼儿园进行 教育实训活动；（3）发展 300家幼儿园联盟单位成立学前教育实训基地；（4）跟进与服务联盟单位 12级学前