孟德尔豌豆杂交实验

1、 遗传学的三大规律分离规律自由组合规律连锁和互换规律摩尔根遗传学之父材料：豌豆果蝇第一章 遗传因子的发现1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）融合遗传遗传学奠基人孟德尔简介（Mendel,1822-1884）奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试验的论文。孟德尔-现代遗传学的奠基人孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植豌豆，玉米等多种植物进行了大量的杂交实验，其中豌豆杂交实验非常成功，通过分析这实验结果发现了两条遗传基本规律基因的分离定律和基因的自由组合定律。豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料花的种类两性

2、花：雌蕊和雄蕊长在同一朵花上（雌雄同花）卵细胞子房胚 珠花柱柱头雌蕊的示意图极核花的种类单性花：雌蕊和雄蕊长在不同的花上（雌雄异花）单性花雄花 两性花 单性花雌花实例：玉米、黄瓜花异花传粉花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花。 同株或异株的两朵花之间的传粉过程叫异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫父本（）接收花粉的植株叫母本（）。提供花粉:父本接受花粉:母本异花传粉：两朵花之间的传粉过程（杂交 ） P F1 F2 子一代子二代亲本母本父本杂交自交遗传图谱中的符号：亲本： 父本： 母本：子代： 子一代： 子二代：杂交： 自交：PF1FF2母本：父本：提供精子（雄配子）的个体提供卵细

3、胞（雌配子）的个体亲本1、自交：雌雄同体生物的自体受精。例如植物，雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交；动物，由于多为雌雄异体，所以基因型相同的个体间交配即为自交，其含意较植物要广泛些。 2.杂交：基因型不同的生物间相互交配的过程。用 表示用表示相对性状：多对相对性状挑七对首先对每一对分别研究相对性状：同种生物的同种性状的不同表现类型1.豌豆的黄粒和圆粒2.玉米的黄粒和豌豆的绿粒3.家鸡的长腿和毛腿4.豌豆的高茎和豆荚的绿色5.绵羊的白毛和黑毛不是是不是不是不是显性性状: 具有一对相对性状的亲本杂交, F1表现出来的性状隐性性状: 具有一对相对性状的亲本杂交, F1未表现出来的性

4、状表现型是指生物个体所表现出来的性状 。例如高茎、矮茎等。基因型是指与表现型有关的基因组成。AA, Aa，aa等表现型=基因型+环境。基因型相同，表现型一般相同表现型和基因型以及它们的关系表现型 = 基因型 + 环境基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！基因显性基因控制显性性状的基因,用大写字母表示隐性基因控制隐性性状的基因，用小写字母表示等位基因同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 。用同一个英语字母的大小写表示1.豌豆自花传粉闭花受粉2.

5、豌豆有易于区分的相对性状3.豌豆花大，易于做人工授粉自然状态下，永远是纯种三、为什么用豌豆做遗传实验易成功?母本去雄套袋人工授粉套袋四、杂交实验选择亲本(P)母本: 父本:接受花粉的植株 提供花粉的植株时间: 目的:花蕾期（母本雌蕊和雄蕊成熟前） 防止母本自花传粉目的:防止外来花粉干扰实验 过程:待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去掉了雄花的雌蕊柱头上目的：防止外来花粉干扰实验 母本父本去雄套袋授粉套袋子一代P杂交实验F1高茎 高茎()矮茎()矮茎()高茎()F1表现为高茎是否与母本的选择有关？正交反交P高茎一对相对性状的杂交实验F1高茎 高茎()矮茎()矮茎()高茎()F1全为高茎，矮茎

6、性状是否以后都消失了？正交反交P高茎一对相对性状的杂交实验F1高茎 高茎705 矮茎 224 F2（隐性性状）（显性性状）性状分离P 高茎() 矮茎()这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？3:1现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆

7、滑）种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？五、提出假说1、生物的性状是由遗传因子决定的2、体细胞中遗传因子是成对存在的3、生物体在形成生殖细胞-配子时。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。配子中遗传因子成单存在F2Dd配子F1DdDdDddDDDDdDdddF1配子3高茎 : 1矮茎P（杂交）DDdd 高茎矮茎遗传图解思考：1.F2中高茎占的比例为多少？2.F2中高茎的基因型有几种，分别是什么？F2的高茎中纯合子的比例为多少？杂合子比例为多少？3.F2中能稳定遗传的个体占多少？（稳定遗传指自交后代不发生性状分离即纯合子）六、对分离现象解释的验证测交实验DdddDd配子高

8、茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子测交测交后代dDddd1 ： 1请预测实验结果？( 2 )揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。分离定律的适用范围：（1 ）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在融合分离分离配子假说演绎法一般步骤:科学实验发现问题大胆猜测推出假设设计实验，验证假设反复实验揭示规律分离

9、定律选择豌豆 作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 31DDDddd =121子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎矮茎 = 11Dddd =11如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本 是，母本是。（2）操作叫做， 操作叫做；为了 确保杂交实验成功，的操作 过程中应注意，时间上， 操作过程中要干净、彻底，然后_ 矮茎植株高茎植株母本去雄人工授粉要在花粉成熟之前进行要套袋（3）红花（A）对白花（a）为显性

10、，则杂种种子种下去后， 长出的豌豆植株开的花为色。（4）若P皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的性状中，红 花与白花之比为，F2代的基因型有， 且比值为。红31AA、Aa、aa121基本概念1.交配方式杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程 判断性状的显隐性关系自交基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例测交就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型鉴定纯合子和杂合子回交杂种与双亲之一交配有利于某些性状的传递正交与反交若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交检验是细胞核遗传还是细胞质遗传2.性状类性状生物

11、体表现出来的形态特征和生理特性的总称相对性状同种生物同一性状的不同表现类型显性性状具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状 隐性性状具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状性状分离杂种自交后代中呈现不同性状的现象显性的相对性具有相对性状的亲本杂交，F1中不分显性和隐性，同时表现出来。即中间性状3.个体类纯合子指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体杂合子指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体表现型是指生物个体所表现出来的性状 。是一定的基因在特定环境条件下的表现基因型是指与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境。基因型相同，表现型一般相同P亲本 杂交F1

12、 杂种子一代 自交表现型和基因型以及它们的关系表现型 = 基因型 + 环境基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！PF1高F2高 3 ： 1矮高矮277 一对相对性状的遗传试验 用其他相对性状做杂交实验，也得到同样的结果，4页表1-1，这可见绝非偶然，而是有规律的。787孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的2、体细胞中遗传因子是成对存在的3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌

13、雄配子的结合是随机的。配子中只含每对遗传因子的一个（1）生物的性状是由 决定的。每对基因决定着 种特定的性状。 显性基因 显性性状（ 字母表示，如 ） 隐性基因 隐性性状（ 字母表示，如 ）（2）体细胞中基因 存在。 纯合子： 基因组成 的个体。 如DD ，dd 杂合子： 基因组成 的个体。 如Dd（大写在前）（3）生物体在形成生殖细胞 时，成对的 基因彼此 ， 分别进入 中。配子中只含有每对基因中的一个。 如DD的配子是 ，dd的配子是 ，Dd的配子是 和 。（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。基因成对一相同不同配子分离不同的配子DdDd随机大写小写Dd对分离现象的解释高茎豌豆和矮茎豌豆杂交

14、实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1 ： 2 ： 1自交 F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的 F2表现性及其比例为高茎：矮茎 3：1F2遗传因子组成及其比例为 DD:Dd:dd 1：2：1性状 相关概念 形态特征:豌豆种子的形状、颜色； 生理特征:植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。指生物体的形态特征或生理特征。相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。相对性状 相关概念 此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不

15、同表现类型:高茎1.52.0米,矮茎0.3米左右图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎小练一下返回人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋基本步骤: P F1 F2 子一代子二代亲本母

16、本父本杂交自交遗传图谱中的符号：相关概念显性性状:两纯合子杂交F1显现的性状。两纯合子杂交F1未显现出来的性状。在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.隐性性状:性状分离:两个具有不同基因型的个体间雌雄配子的结合杂交:自交：同一个体或基因型相同的不同个体间雌雄配子的结合,用 表示用表示DDdd纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯合子：Dd遗传因子组成相同的个体杂合子：F1高茎豌豆：遗传因子组成不同的个体下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的一项（ ） A 纯合子的自交后代是纯合子 B 杂合子的自交后代是杂合子 C 纯合子不含隐性遗传因子 D 杂合子的双亲至少一方是杂合子A对分离现象解释的验证测交

17、实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子测交测交后代dDddd1 ： 1请预测实验结果？分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在融合分离分离配子( 2 )揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。分离定律的适用范围：（1 ）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.假说演绎法一般步骤:科学实验发现问题大胆猜测推出假设设计实验，验证假设反复实验揭示规律一 判断显隐性 1 亲本性状不同杂交：（1）F1只表现一种的性状则此性状为显性性状 (2)若出现性状分离，比值1：1不能判断（1）F1只表现一种的性状则不能判断（2)若出现性状分离比值为3：1，后代中占3份的性状为显性性状；2 亲本性