《校园的树木》PPT课件教科版小学1

1、校园的树木临泉县吕寨中心小学：张晓珊我们校园的树木我们校园的树木认识各种树的形状远远看去，一棵大树的形状是怎样的？ 画一画 我观察 的大树你知道树的各部分的名称吗？树冠gun树干树根树的整体形态由哪几部分组成呢？树冠树干树根 看听摸闻观察树工具观察大树的步骤1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物） 用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）

2、用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来。观察的方法观察到的内容远看近看用鼻子闻用手摸用耳朵听用眼睛看用软尺测三层楼高树形是伞状的树叶是绿色的形状是椭圆形的树上有虫茧树上有果实树叶是香的落叶有腐烂的气味树干是直的树皮是粗糙的有鸟叫声树上有蚂蚁树的粗细：43厘米从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。这颗树真大这是树的果实三、拓印树皮图案的方法把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。不同的树有什么相同和不同？树的相同之

3、处他们都长在泥土里都需要阳光、水都有树干、树冠树的不同之处树冠有大小树干有粗细有的树皮光滑，有的粗糙结的果实不一样叶片不一样概念1.树的整体形态一般由树冠、树干和树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子。2.拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手在纸片上反复按压，再用蜡笔在纸上涂抹。1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康

4、造成损害。3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。7.穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们