小学副校长述职报告五篇

1、小学副校述职报告五学长报 篇 1我叫，汉族，今年 39 岁，大学本科学历，现任新北区华山 学区中心学校副校长，主持新北区北郊中心小学工作。在过去的半年度里，我认真学习党的群众路线教育实践活动全面贯彻党和国家的教育方针认真执行上级交办的各项工作。带领中心小学一班人自我加压、真抓实干，宣传教育大好形势，为教育教学工作服务。以“拼搏奉献，争创示范”为主题，以“全面育人”为宗旨，以“五爱”教育为基本内容，以“创示范校和教育教学质量提高为工作重点努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显着的效果，得到上级业务 部门和当地群众的认可和肯定。_度领中心小学一班人实细致开展教学质量提高。邀请涡阳县

2、教研室组成专家组我们学校每一位任课教师进行听课和评课促进教师业务素质的提高以保障教育教学质量的提高到很好的效果学质量不断提高在学区质量检测中， 位列第一。_度带领中心小学一班人继续加强与巩固教师师德建设，继续对教师进行师德教育，以良好的师德形象塑造学生。教师队伍的素质决定着学校教育教学的质量师的师德师风状况决定了学校深入实施素质教育的力度。为此们在广大教师中不断加强师德师风建设,教师明确教师素质要求和师德标准注重改变教师的道德价值观念,高教师素质和师德水平。一年来，紧紧抓安全，时时刻刻不放松。制定详细安全管理目标实安全责任制各班主任和任课教师签订安全责任状，分级管理，实施目标管理，为创建平安校

3、园打下坚实基础。经常开展各类安全课教育春季疾病传播安全课教育夏季防溺水教育，秋冬季防火、防冻防寒教育，道路交通安全教育，校园内安全教育食品安全教育等系列安全教育让学生学会用安全知识保护自己进行地震安全演练和防火安全演练教会学生在自然 灾害来临是学会逃生和自救。创建文明卫生校园开展丰富多彩的活动狠抓文明卫生校园的创建施目标层层落实制度我文明礼仪和卫生状况，得到明显提升。紧紧抓住班主任，对各班级进行卫生评比，实行优奖劣罚育学生养成良好的卫生习惯展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活合节假日和重要活动好黑板报报、宣传栏和校园广播繁荣校园文化，组织演讲比赛，征文比赛，歌 曲比赛，文艺汇演等多种形式对学生素

4、质教育。_我们学校，实施收费公示制度，财务公开制度，和重大建设领导班子决策制度严格实施民主理财制度和民主监督制度全面实施校务公开和财务公开本人始终严格要求自己廉洁 奉公，恪尽职守，执教为民。日前我县作风大整顿带领学校一班人认真学习和贯彻县纪“五个一律不准扎实开展工作形“讲责任树正气、 干事业、比贡献”这一良好风气。学长报 篇 2我于 1988 参加工作，至今已有二十年。这其中在村小任教 3 年，在中心校做少先队辅导 4 年，但教导主 2 年，做副校长 11 年。时光荏苒，岁月更迭，这些年的人生经历在我内心留下了种种痕迹与投影，历数得失宠辱，小酌喜忧酸甜，内心深处总是漾起涟漪与皱褶于是在生活的每

5、一天在工作中的每一刻，我都劝奉提醒自己：多一些踏实、宁静与平和，淡薄一些浮躁、喧嚣与名利。用心去感受工作的美好，事业的美好，生命的美好。追求一种淡清洁美的教坛境界。基于此，我总以一种最平淡的心境，去面对学校，面对同事，面对学生，面对自己。 一、为人之，德艺须双。也许德艺双馨是许多完美师者追求的最高目标或理想许一些教师对此冷嘲热讽或鼻嗤目覷却对此情有独钟修德，早在工作的伊始，我就学习钻研了增广贤文、名贤集及菜根谭，后又仔细研读了付东缨的泛舟誨海及魏书生的教学 100 例追求艺之精我虚心向同行中的佼佼者请教，每一次的外出听课学习考察，我都把主要精力用于“教艺”的吸取、咀嚼与吸收上。除此外，我更注重

6、平时多方知识的积累，从教学名言警句到闲闻轶事从教育专著到治学名篇从天文地理到古今中外是我认为能用得着的知识都门别类做札记。这些知识札记在充实了我个人知识储备量的同时更为我日常工作提供了便利与参考我能以一颗平常心去面对世俗风雨的 精神桅杆和指南。我想我这么多年之所以能够始终如一地秉承师者的信仰任和事业心是我从这些文字里参悟出的思想精华的结果从这一点上说读书学习是师者传道授业的最佳途径与选择而实际工作的检验则是我实现个人人生价值的最好方式正因为此我养成了较好的读书学习的习惯今还不会玩扑克会麻将， 不会饮酒，不会享受许多最庸常的欢乐。在平时的工作生活中我始终注意自己的一言一行时刻检 点修正不当的地方

7、，力争做到为人师表，德艺双馨。二、管理育人，当敬业爱岗。作为学校的一名政工副校长始终把德育工作放在各项工作的首位来抓在努力完善德育工作的各项制度的同时我始终把德育基地的建设作为德育工作的重要载体。经过几年来的力，我校共建立 4 个可行的基地：其一是龙潭寺旅游基地，其二是威远东沟的学农基地其三是威远水泥厂参观基地其四是校内东墙外的苗木培植基地这几块基地的落实与实践为学生们培养多种兴趣，扩大眼界，增长知识技能提供了较好的空间。在日常工作中我把狠抓学生的养成教育当成我工作的重点并充分利用节假日、纪念日开展各类少先队活动。每年的三八，五一，六一，七一，十一是我们集中开展活动的切入点。从一毛钱捐献到为地

8、震灾区捐款写信小小主题对会到大规模的集体默哀每一次活动都在孩子们的心中留下印记和色彩每一次活动 的成功也让我在内心深处找到踏实和慰藉。其次我负责学校的安全工作为了认真贯彻各级教育部门有关安全工作的文件精神把工作落到实处我认真学习文件精神会实质根年初开原市教育局安全工作责任状的要求，结合本校的实际情况，制定了我校自己的安全工作方法及措施。对于学校易出危险事故的地段和设施我们定点定人负责同时也与教师签订了安全工作责任状近三年中学校没有一起安全事故发生，为广大师生创造了一个良好安全的工作学习环境。体育卫生工作也是我分管的学期我集中主要精力狠抓了镇级运动会的召开，从筹划、发动、开展到结束，历时一个月，

9、为迎接北京奥运会的召开作出了应有的鼓动与宣传同时也为活跃我校的校园文化生活涂上了浓墨重彩的一笔除此外我们开展了阳光校园舞的学习与推广活动。开展了体育达标验收工作卫生方面们紧紧围绕上级教育部门对卫生工作的指导，及时开展卫生安全常识的教育普及，抓日常学生卫生习惯的养成，并结合常见病传染病的防治工作，结合值周工作，多次进行卫生检查与抽查几年来学校的校园环境和学生的个人卫生情 况一直处于良好状态。我还负责学校的总务后勤工作按照学校的总体要求开展 工作。三、取得的绩近三年中我获得了开原市政府先进教师学校是开原市教育系统先进单位我本人所写的教育札记论文多次在开原教育信息上发表，所写的教育随笔我的三节公开课

10、获意林杂志社举办的国际文学大赛优秀奖有散文在铁岭日报文艺副刊发表。不过，我觉得最大的欣慰应该是_老师的信任， 家长们的认可和学生们的敬仰。四、几点感：工作是我们人生永远的支柱爱工作就是爱我们自己工作永远是给自己做的，多做了不要抱怨，要感到一种踏实和充实。成绩永远是大家帮助的结果，切莫躺在成绩簿上沾沾自喜。 不要埋怨，消灭嫉妒；学会感恩，多做奉献。学长报 篇 3本人于 20_年 3 月起担任方召中心小学副校长，分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作，并配合校长抓教师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，本人基本完成了一年来的工作，现 作报告如下

11、：一、思想政作为中心校的副校长我在政治思想上积极要求上进全面贯彻执行党的教育方针终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习各种理论书籍，不断提高自身的政治理论素养。 二、所做工及取得成绩1在本乡小学教师绩效考核的过程中，认真听取各位老师的反映情况实事求是地在原基础上方召乡小学教师绩效考核实施方案作进一步修改，使方案更加人性化、精细化、公平公正化指导并配合教导处制定方召中心小学教学成绩 目标考核实施办法，促进了教师的教学积极性。2在“小继教”工作中，我积极开展工作，带头完成各种材料。按照“小继教”的工作要求，结合本校实际，认真撰写各种培训计划和总结定了各种检查评估细则本小继教”工作开展得井然有

12、序。同时对全乡各校点加强检查，认真指导，做好骨干辐射工作迎接省验收前计了全面体现本继教”工作的成果展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到 了学校老师和各级领导干部的好评。3于 20_年 11 月 3 日 7 日，坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了 此项工作，为方召小学的未来教育奠定了基础。4创建平台，促进教育公平和谐发展。一年来，我先后组织 2 次方召乡毕业班教学研讨会1 次教学点教学研讨会，乡级优质课 2 次，校际交流近_次，组织教师参加各级优质课比赛20 人次并屡屡获奖，组织和指导教师撰写教育教学教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文比赛中多次

13、获奖。为提高教师个人业务能力使本乡本校教学成绩不断提升让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。5积极组织各种活动。这一年内，组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中，积极参与运动会筹备、策划工作，并安排了所有的赛事秩序时积极组织学校生参加各种比赛，曾获县红歌 DV 比赛二等奖有 1 人获州感恩教育征文三等奖、 5 人获县绘画优秀奖， 获县演讲二等奖。6以身作则，深入教育教学第一线。这一年来，本人只请了半天事假。承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理

14、了学校最调皮的学生宿舍。经过本人体贴入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教育管理， 在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（班不管个人还是集体在所有的比赛评比中都常居榜首各科成绩也都排在乡内前三 名，本学期有 11 位同学排在县前_0 名。7经过本人的努力，使自己取得了如下成绩：体育论文获省级二等奖数学论文获州级一等奖获五年级数学教学全乡第二名六年级两个学期数学教学全乡第一名曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并用自己对体育运动的热爱博得县体育局的赞赏予本校乒乓球 桌 1 张。8按时按质按量完成工资、账务工作，年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财

15、政局预算股、人事局工资股的好评。9廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。 三、存在问题及努力方向在学校管理工作中工作方法有待改善工作水平有待进一步提高平时对教师的要求过高对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象挫伤了教师们的工作激情在报送本学期期末试卷订单时由于白天忙于六年级复习晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，报错了两所学校两个年级的试卷 数，幸亏本校条件方便才弥补了过失。在今后工作中我一定努力提高个人修养提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后 的工作更得心应手。总之一年来每都是用满腔的热情来对待教育工作，为全乡教育学校教师尽了自己的最大

16、能力我数年如日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，为的是回报党和人民对我的培养我不奢求自己能得到什么奖赏也不奢求自己能成为教育家然而继续用自己的激情谱写方召教育辉煌的篇 章却是我永远的追求。学长报 篇 4尊敬的局领导、各位老师：履职周庄初中副校长一年来负责教务工作现就履职情况 向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。坚持理论学我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识充实自己的管理理念学校管理中校长成长理论认为长的成长任职起点晚成长周期长就明，要努力适应校长岗位提高自身素质的必要山东清怡中学学习了杜朗口三

17、三六式思中学先学后教堂训练独创“自主探究、展示反馈”的245 学模式，办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学 校动力的有力武器。积极参加课培训去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日末们真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇仔细做好培训记录会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本 多

18、字，听教改传经课 12 。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设 培养了多名骨干老师。实施推进新改不进行课改教育没有出路高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的

19、超市，生命的狂欢”。我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。 加强校园文建设实施“公开”、“听课常态化我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。

20、事实证明“公开课常态化”能有效引领教师专业成长在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这 一方案。珍惜学习机3 月 22 ，组织上推荐我参加“十一五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3 个来，我认真聆听了多位老师的理论课参加了 6 次学校管理的大讨论阅读了 5 专业书籍，做了 4 本近 字的听课笔记，参观市区学校 3所并听所在学校校长的有关教学管理的报告 3 完成了已结业学科的作业幸结识了一批三县和市区的校长他们学习、交流

21、了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上要不断强化课程开发与教学过程的管理要做到真正有利于学生的发展要站在教育改革与教育科研的前沿要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。 协助张敬民长做好以下作：1学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有 的考务工作。2在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。3教师安置房的质检、协调工作。4校委会安排的其它工作。今后努力方：1推进“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为 抓手的高效课堂建设。2真诚热心服务于老师、学生，为教育教学服务。学长报 篇 5副

22、校长工作考评履职述职报告市教育局考核组的领导志 们：平凡的一又是不平凡的一年。一年来，年。市教育局正确领导下，广大教育干部和教师奋力拼搏，努力工作，镇的教育工作取得了比较满意的成绩下面就一年来我工作情况向市局领导 和同志们做述职报告，欢迎大家批评指正。大家好！一管工作和完成情况我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作分管全镇中小学专用教室管理工作工会工作和 信息宣传工作，协助校长做好其他各项教育工作。、明确工作职责，严明工作纪律。教育办工作人员工作进行了合理分工，明确了各自的工作职责，严明了工作纪律，健全了工作制度，强化了教育办的指挥功能、管理功能、服务功能。教育办工作人员积极工作、主动工作

23、、愉快工作，指挥部高效运 转。、精细常规管理，提高教育质量。我在业务会上对常规教 学要求：（1坚持六主教学原则：教师为主导，学生为主体，训练 为主线，思维为主干，能力为主心，成材为主旨。（2突出三变六让：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与变单纯知识传授为知能并重让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让 学生自己得出结论，让学生自己进行评价。（3六解放：解放学生的头脑、解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放学生嘴巴、解放学生的空间、解放学生的时间。今年中考成绩上升了两个位次中考由下游跃居上游在抓质量上，我们年初就确立了实 1236 工。即一个中心、两个确保

24、、三线联动、六手齐抓。一个中心：即一切紧紧围绕提高中考五率综合积分为中心。我们调动一切积极因素，采取控辍保学、双领四清、质量竞赛等切实可行措施，力争中考综合积分大幅提高。两个确保即确保学生身心健康安心学习确保教师心无旁骛专心教学。三线联动：即依法治校、教学评估、素质教育评价是学校管理的三条主线这三条主线既相互独立又交叉呼应三驾马车并驾齐驱，为我镇中考突出重围再现辉煌实现腾飞做必要保障。六手齐抓：即以调集优，以控垒率，以领提效，以赛活力， 以训升能，以技辅学。即：（1、以布局调整为抓手，集中优势整合资源；（2、以控辍保学为抓手，垒积五率综合得分；（3、以双领四清为抓手，提高课堂教学效率；（4、以

25、质量竞赛为抓手，激发教师竞争活力；（5、以校本研训为抓手，提升教师教学能力；（6、以信息技术为抓手，整合教学资料资源。教育办先后三次组织中学全体教师到山东杜郎口中学参观、考察、学习，回来后结合我镇实际情况，研究探索出自主探究、合作交流、展示指导巩固提高四个教学环节的探合展固四环教学法并在全 镇推广。、扎实开展教学评估，规范教学行为。我们把教学评估工作做为今年头等大事去抓严格按照教学评估有关要求扎实开展教学评估工作们依据教育局研有关文件制定了讲课、说课、评课具体标准和要求，规范了校本研修过程。我把新课改八个理念和行动策列整理后，印发给学校，组织教师学习。我们要求课堂教学行为要和新理念对号哪个方面

26、应用了新理念哪些方面没有应用新理念怎么改进就符合新理念组织教师开展热烈的评课研讨。通过研讨，统一思想，使教师彻底转变观念，改进教学方法，提高教学效率。我在教学业务会上、在说讲评活动中归纳出说讲评活动基本要求并要求全体老师做到说讲评 活动三结合：（1与新课标、新理念、三维目标相结合。（2发挥主持五方面作用：组织、介绍、调控、归纳、升 华。（3说课三要素：课前预设、课中生成、课后反思。（4评课三要素：优点、不足、启示。评课三境界：谈论、讨论、争论。通过评估、培训、指导，教师校本研修水平不断提高我们提倡教师和学校要树立我在学校成长学校靠我壮大的理念，在活动中学习，在活动中交流，在活动中提高，在活动中

27、 成长，逐步提高校本研修水平。、发挥专用教室作用，提高信息技术与学科整合水平。我们加强专用教室管理使它在教学中发挥积极作用我们按照国家课程计划，开全课程，开足课时，加强薄弱学科教学，把专用教室管理纳入学校管理重要内容与考核挂钩我们重点加强了专用教室管理用器摆放各种记录的管理工和督导检查。我们积极参与东北师大信息技术与学科整合的课题研究。为了全面铺开课题研究，同时也为了在研究中规范我们的课题研究，我们以学区为单位进行课题立项。镇中学、清化中学、大王村学区、清化学区、南新庄学区都有自己的立项课题。清化中学和清化小学做为教育信息化实验校用教育发展师大资源、河北远程教育人民教育出版社等资源进行整合建立了自己的校本资源，方便了教学，发挥了带动和辐射作用。我建起了并管理教育办自己的康城教育我同时建起了教育博客我镇教师人人建起了教学博客同时加入了由我创建的康城教育博客圈教师利用上信息高速公路访问教育资源初步实现优质教学资源共享。我们以学区为单位搞课题研究，扩大