四年级上册数学课件-5.3 2、5的倍数的特征｜冀教版 (共15张PPT)_第1页
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1、2、5的倍数的特征 5101520253035404550556065707580859095100的倍数的特征：个位上是或5。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究2的倍数的特征1.观察、猜想：在百数表中圈出2的倍数，仔细观察，大胆地猜测一下2的倍

2、数有什么特征？2.验证、解释：3.归纳、概括：2的倍数有什么特征？ 2的倍数的特征：个位上是2,4,6,8,0。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002 的倍数5 的倍数既是 2 的倍数又是 5 的倍数 24,90,60,106,130,28035,90

3、,15,6075,130,28090,60,130,280 下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数，也是 5 的倍数?2435679099156075106521130280想一想，一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它有什么特征？一个数既是2的倍数，又是的倍数，它的个位上一定是。练一练1、在中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3 2、在中填一个数字，使这个数是5的倍数。53 23 4 3 03 63 85 05 5练一练把下列各数填在合适的圈里。20 42 15 36 75 23 126 60 902的倍数5的倍数既是2的倍数，又是的倍数。20 42 36 126 60 9020 15 75 60 9020 60 90练一练、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 )( 2 )( 0 )( 5 )（1）的倍数中最小的三位数是（ ），最大的三位数是（）（2）5的倍数中最小的两位数是（ ），最大的两位数是（）1009981095、填空 拓展练习：选出两张数字卡片,按要求组成数.0567(1)组成的数是2的倍数;50 60705676(2)组成的数是5的倍数;50 60706575(3)组成的数既是2的倍数又是5

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