心理教学设计

1、心理教学计（） 1 ）正确 （2）正 2（1 （2 3 1 2 】往 2 课时【教学方法】讨论法、讲授法 一教的备作（）读材创性设激学的感学案（）集生边动生案（显四汶地大 地的人片（）计移”术场，学感亲的大二学的备作（）在与母的系何（）解班学父间系情，想什有同 学父关非紧，谁错部同认是母对都 是们理自导的是样？教过】一段导 入课 上 7000 米的 的 5000 越 5000 米 一认亲（）母你影父在些面响自 ?（）价母1.会哪词来容的亲 2.会哪词来容 的亲（）对母解少试:答列个关父的 题1.妈的日_?6.你爸最欢的是 你妈经梦是_?7. 爸最长运 是_3.妈的像_?8. 你爸爸作最的恼 4

2、.妈最赏己地是 _?9.你妈结纪日 是_5.爸的码_?10. 你爸妈最得的是 ,但我总是想方设法给 （）和家，会通（ ）主交 2 ）创机 3 ） 认倾（控情（善体（6 一教地：室多体室二本教对师基要：（）备代童父产冲素（）授，尽能双的度分问，求师 具运“情术的控力（）求师备煽”语现。板设】识 亲，爱母一认亲（）母你影（）价母（）对母解少二和家，会通（）动流（）造会（）真听（）制绪（）于谅（）论题 ：1.认识什么是2.系际联自，立正的 折。：1.明确面对挫2.立确折学象析1.能情发的般征 12-13 对识和力 2.生习一风 在追求 3.生教内相的识验平对折 阿 Q 的精 燕 2016 年秋 应

3、21 世 二活目：1让生道学和活常会到折人都可 免2初掌战挫的法培学战挫的力3每人应以极健的态确待折用于 战我勇和力胜折得功1课(言图、乐 )。2心小试。理家牌夹3学带笔学奖4相材5小花 ，花朵四活过：（）乐（生画1师同们万滋，花开听大然花的 音多美，满机充活，的上有朵样花 学拿老为们自备一含欲的。老拿花师:朵丽小就表自花美的同是丽。老 师下）人说命花我来赏下开情。2（击件快篇:大幕出一、朵得烂 无的有开程动美（指面儿阳、 露滋下得如美。命花你中朵丽小仿 佛是自。点课，回主面五总 呢?, 排 1 一心理 .心理显微镜：a.别人 。c.别人 (2)： 。：a.感激 。c.事过境迁，抛在 ：a.了

4、解我情况的 。c.几乎没有朋友来过问我希望我周围的异性同学：。c. 。c.照单全收。：a.只赞扬我的优点 ：a.找个借口推辞。c.实话实说，尽力而为。：a.坚决不 只在确实无能为力时， 。b.宽。：a.很感兴趣，热心传播。c.有时感兴趣，传 我借a. 。c.提 三1.完试后教可把目念遍请学反一下己否你望人待的式对别。2.际往有种式你望人你方；对人的式别希的式如你别的式是希别对 你方，就人交中“金律；果对人方 式别希的式那这人交中“金律。同 学根做心小试以以的往历讨一你两 个律理；认哪种律有于进际往为么. 呢? 1.识技目：会用活的型节表细的 亲。2.程方目：过诉交、验方，强 生感意。3.感度价

5、观通体活激学情升，会 感，充爱心去待围人事【学点点 一导新 二展活目（示灯 2）1. 认知目：道己成离开母养，师教， 朋的持2. 感标通学，进生师、友间感。 3. 行目：心验长疼，得报们三活过片 3）1师同们视，段频述是川地中个 人下故。个事家定常悉请学用练语 言述下个事（示灯 4生学陈。2师从面故中你以会父的是？出幻片 6）生：生答 3师其在凡生中父母时刻围在们 边同们这幅面根你理，简的言达下 画上内。出幻片 7）生：生答爱 在中 4故分片 5 、师（示灯 13 小）学，父赋我生， 是母关让们福长父的是凡，母爱是 伟的 1师刚大进了流我共分了多事我 的母平，们故也有平，病，母焦， 特天里母挂

6、，习他如陪，到难如指 点平淡是，就我可的母。 2师大对己父都常爱在架的平（ 示灯 爱天生学观画，述容 3师在们日生中你何报己父呢（ 示灯 如回父？你做和学交一。： 学谈自的法师（示灯 184师（示灯 19）材：的华学讨下 面学做是恰，怎修？：生论答师小 结出幻片 1动制： 片 23）卡片 2师总：相，过次主活，学更深 地受自母爱理父的。且信学不语的 巨，动矮。吧感父，答母请平做。 【学思 一设说 二活目：1使生识每人离开体要会应体2使生白结量，生中学中扬结助 精，能进人健成，强身服意和任； 才更地护体荣，好情三活准： 四活过：（）导1播背音和面歌人桨大创轻 的理围2下，同们玩个戏 -紧逃讲游 戏则每个组面有个瓶，个子表一即 将陷城，面了个乓，们表四“入险 境的”现请小选四代参，老喊开” 后赶将表自的乒球从子拿来只在师 规的间提来人算全险，然就得你烈 “身了而这过的间短只四钟 3揭： 吗 呢我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个 漓 （）解体1什是体 2集的用 （）感集1 、学表个丐故景：个丐要死， 一老给两乞一食和根杆一水，个丐 要食，完死，一乞要鱼和桶走大去 钓，有到海饿了情二两乞快饿了一 位人了个丐袋物一鱼及个桶他两共同大走，上