高中地理必考知识点总结

1、高中地理必考知识点总结高中地理必考知识点总结1一、宇宙中的地球1、天体系统的级别：总星系银河系（河外星系）太阳系地月系。2、地球自转的地理意义：（1）昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线晨昏线（圈）与赤道的交点的时间分别是6时和18时太阳高度是0度晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直。（2）地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。（3）沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。3、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。（1）地球内部的圈层根据地震波（纵波、横波）的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）

2、组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。（2）外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。二、自然地理环境中的物质运动和能量交换1、岩石分三大类：岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）。沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成）。变质岩（变质作用）。2、六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。3、大气受热过程：太阳辐射（短波）、大气削弱、地面增温、地面辐射（长波）、大气增温、大气辐射（长波）、大气逆辐射（保温作用）。4、常见的天气系统：锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋）、气旋（低压）和反气旋（高压）、锋面气旋。三、地理环境的整体性和区域

3、差异1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。2、地理环境的地域分异规律：从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。四、自然环境对人类活动的影响1、聚落的形成与地理环境的关系，可从形态上反映出来：平原地区，地形比较完整、开阔、平坦，聚落呈圆形或不规则的多边形，规模较大；山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。2、地形对交通线路分布的影响：公路选线避开不利地形，地形平坦地区的交通线网密度较大（造价低、工程量小），山地、丘陵地区的密度较小（造价高

4、、工程量大）。高中地理必考知识点总结21、森林资源现状属性：既是自然资源又是环境资源。作用：调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。2、热带雨林分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬1525度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。雨林的全球环境效应：地球之肺：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡。世界生

5、物基因宝库：在生物进化史中，雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。雨林生态优越性：全年高温多雨，光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长迅速。脆弱性：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。热带雨林破坏根本原因：当地发展中国家的人口增长、贫困以及由此产生的发展需求。直接原因：人类开发。热带雨林的开发（亚马孙开发计划）。20世纪五十年代以前：生活方式落后，未开发，没有产生太大的影响。人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏。1970年，巴西政府又正式公布了的亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路、移民亚马孙平原、鼓励跨国企业投资开发。雨林的保护：在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭

6、性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位。鼓励保护性开发，如雨林观光等；加强环境教育，提高公民环保意识；森林选择性采伐和更新造林相结合；加强森林缓冲区建设。高中地理必考知识点总结3河流搬运能力降低，促使沉积发生，形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主要有以下几种：（1）冲积扇平原冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降显着减小，水流又分成许多交汉，成扇状向外流动，河流能量显着降低，大量物质堆积下来，又有利于河流改道。随着各支汊的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分

7、选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉。若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。（2）河漫滩平原河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。（3）三角洲平原三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积下来，加

8、上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似顶尖朝向陆地的三角形，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。高中地理必考知识点总结4知识摘要1、地球内部三大圈层，岩石圈的结构，地壳结构的特点。2、岩石圈的组成及三大岩类，岩石圈的物质循环及三大岩类之间的关系。3、内外力作用的能量来源及表现；地壳运动与地质构造；理解地壳运动及流水、风力作用对地貌的影响知识结构一、地球内部1、地壳（1）分层A硅铝层：以氧、硅、铝为主，钠、钾较多；B硅镁层：以氧、硅、铝为主，镁铁钙增多。（2）结构特征地壳厚度不均和硅铝层不连续分布2、地幔3、地

9、核二、岩石圈1、范围2、组成岩浆岩：花岗岩、玄武岩；沉积岩：石灰岩、页岩、砂岩；变质岩：大理岩、板岩、石英岩。三、地质作用1、内力作用（1）类型：变质作用、地壳运动、岩浆活动；（2）地质构造：褶皱：背斜和向斜；断层。2、外力作用风化、侵蚀、搬运、堆积、重力、化学作用。高中地理必考知识点总结5一、荒漠化土地退化的形成荒漠化概念形成主要表现影响二、干旱为主的自然特征范围地貌特点3、最为显着的自然特征干旱干旱成因：深居内陆，高原山地阻隔景观特色以草原、荒漠为主三、荒漠化形成的自然因素为荒漠化创造条件基本条件气候干旱少雨物质条件地面疏松，为沙质沉积物动力条件大风日数多且集中气候异常可以使脆弱的生态环境

10、失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。四、荒漠化形成的人为因素加剧荒漠化进程1、形成荒漠化的人为原因：2、西北地区荒漠化的人为因素的主要表现过度樵采、过度放牧、过度开垦高中地理必考知识点总结6一、地球的内部圈层地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。（1）由于地震波在不同的介质中传播的速度

11、不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，了地球内部的结构。（2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。（3）地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处（指大陆部分），在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。（4）用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部

12、划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面（莫霍面和古登堡面）来划分的。二、地球的外部圈层各外部圈层的概况比较:地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。陆地环境必背知识点1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固岩浆岩-外力沉积岩-变质变质岩-熔化岩浆5、地质作用：内力作用(地壳

13、运动、岩浆活动、地震、变质作用)外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。8、地垒-庐山、泰山;地堑-东非大裂谷、河平原和汾河谷地。9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址，应避开断层10.外力作用与常见地貌：流水侵蚀沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)弯曲的河道-凹岸侵蚀，凸岸沉积(港口宜建在凹岸

14、)流水沉积山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原风力侵蚀风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等风力沉积沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原;11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出干旱特征。12、陆地环境的地域差异有：由赤道到两极的地域分异(热量)-纬度地带性从沿海到内陆的地域分异(水分)-经度地带性山地的垂直地域分异(水分和热量)-垂直地带性13.影响山地垂直带谱的因素：山地所处的纬度;山地的海拔;阳坡、阴坡;迎风、背风坡。14、影响雪线高低的因素(雪线是指

15、冰雪存在的下限的海拔高度)主要影响因素有两个：一是0等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)15、非地带性因素：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。16、主要地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。两大地震带是：环太平洋带、地中海喜马拉雅带。我国多地震的原因是：我国位于两大地震带中。地质灾害的防御：提高建筑物抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌;保护植被，改善生态环境;描述河流的水系特征高频考点1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)影响太阳辐射的因素高频考点1.纬度(决定正午太阳

16、高度、昼长)2.海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)3.天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)地理高中会考知识点河流搬运能力降低，促使沉积发生，形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主要有以下几种：(1)冲积扇平原冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。河流出山口后，比降显著减小，水流又分成许多交汉，成扇状向外流动，河流能量显著降低，大量物质堆积下来，又有利于河流改道。随着各支汊的不断堆积和变迁，就形成冲积扇。冲积扇的物质结构，一般是顶部物质较粗，主要为沙、砾，随着水流搬运能力向边缘减弱，堆积的物质逐渐变细，边缘一般多为沙、粉沙及亚粘土，分选性较好，所以冲积扇是较好的含水层，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉

17、。若山地河谷随山地间歇抬升，也可形成叠置冲积扇。(2)河漫滩平原河漫滩平原发源于河流中下游。在河流中下游地区，河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强，河流往往凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。洪水季节，河漫滩被洪水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起就形成河漫滩平原。(3)三角洲平原三角洲平原是指河口地区的冲积平原。它以河流和海洋相互作用，河流沉积占优势的产物。河流到达海洋人海口处，由于流速极缓、水流扩散，将携带的泥沙在河口附近堆积下来，加上海潮顶托，形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似顶尖朝向陆地的三角形

18、，地势平坦，河网稠密，且纵横交错，河道由分汊顶点向海洋方向呈放射状。若干个三角洲连在一起，便形成广阔的三角洲平原。高中地理基础知识点梳理一、荒漠化土地退化的形成荒漠化概念形成主要表现影响二、干旱为主的自然特征范围地貌特点3、最为显著的自然特征干旱干旱成因：深居内陆，高原山地阻隔景观特色以草原、荒漠为主三、荒漠化形成的自然因素为荒漠化创造条件基本条件气候干旱少雨物质条件地面疏松，为沙质沉积物动力条件大风日数多且集中气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化荒谟化进程。四、荒漠化形成的人为因素加剧荒漠化进程1、形成荒漠化的人为原因：2、西北地区荒漠化的人为因素的主要表现过度樵采、过度放牧、过度开垦学习地理的方法学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视