四川省成都市2021-2022学年-初中毕业会考生物试题

1、四省都 2021-2022 初毕会生试 一单题 节、骨骼肌在运动中的作用分别是杠支点、动力 C.、杠杆、支点杠、动力、点 、杠杆、动力 骨中，终生具有造血功能的结构是骨骨质C.骨髓黄髓 物行为中，属于后天学习行为的是蜜巢老识途C.雀开屏蜘结网 生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖为不属于鸟类的是 筑求C.雏哺 动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（） 法对昆虫的研究伯根对银鸥雏求食行为的研究C.施对蜜蜂色觉的研究劳斯对小野雁学习行为的研究 于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是利能合成有机物 C.植物的繁殖和分布食链结构的成成分 生态系统的物质循环 的动物是我国的国家一级保护动物，

2、为了保护该动而建立的自然保护区是神自然保护区C.湖自然保护区 于细菌的叙述中，正确的是 细生殖方式都是孢子生殖菌没有成形细胞核C.都是生物圈中的分解者武山自然保区 自然保护区试卷第 1 页，总 页细既有单细胞的，也有多细胞的 与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是青产生青霉素C.杆菌生活在人的肠道中甲细菌产生气 菌用于酿醋10. 个的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是为生物 在生存期间进行了进生C.传变11. 生的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ）马块茎繁殖 C.的种子繁殖苹的嫁接繁 的组织培养12. 水稻体细胞内含有 12 体。当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（

3、A.6 条B.6 对 条 对13. 表甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人定 ）同性同女性C.别相同性不同14. 婚法规:系血亲和三代以内的旁血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚的 目的是（）根传病的发生 C.遗传病的发病率让性致病基消失 致病基因传给后代15. 记显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是 ）结简单，种类越多 C.越复杂，种类越少结越复杂，类越多 越简单，种类越少16. 学根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进分类。 在生物分类的阶层系统中，最大最小的分类单位分别是界门科C.、种门种17. 对物分类的叙述中，不正确的是试卷第 2 页，总 页海紫菜都属

4、于藻类 C.“属于节肢动物鱿属于软体物 属于两栖动物18. 桫椤是我国国家一类保护植物，喜欢阴湿环境，植株高大且有根、茎、等器官， 但没有花、果实和种子，据此判桫椤属于苔物蕨植物C.子植物被植物19. 海附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得氧气和 食物，而蟹则借身上小掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是们共同的防 御武器。据此推测，海葵和蟹之的种间关系是竞共C.食寄20. 流是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是 ）双动，逐级递减 C.流动，逐级递增二填题单流动，逐递增 流动，逐级递减骨中的有机物_按定的比例组成，这使得骨既坚硬又有弹性。由于儿童和 少年的骨中，有机物

5、多于 ，因而青少年骨的弹大而硬度小，不易骨折，但容易 以青少年要注意坐、立、行的姿势。保护动物多样性的措施包括：就保护、易地保护、法制教育和管理。其中最有效的 措施_为它的补充措施，为行将灭的动物提供了最后的生存 机会。微生物是个体微小、结构简单的物，在生物圈中有着重要的作用。其中，一些微生 物以腐生方式生活，属于生态系中的分解者；一些微生物以寄生方式生活，属于生 态系统中还有一些微生物能自己制造有机物，属于生系统中的 基因是控制生物性状的基本遗传位，它位于染色体上，是包含遗传信息 分子片段。控制同一性状的成对不同基因_有显性、隐性之分，分别 控制相对性状的不同表现。在漫长的地球历史中，生命经

6、历复杂的进化过程，科学家们提出了多种有关生物进 化的理论，其中，英国博物学家 的自然选择学说是生物进化理论的核心 该学说认为，自然选择是通_现的，生物的多样性和适应性是自然选择的 结果。很多生物学家认可将生物分为五类群：原核生物界，原生生物界、直菌界、 物界。根据动物的主要特征，生物学将它们分为无脊椎动物和脊椎动 物两大类，脊椎动物中最高等的群。试卷第 3 页，总 页水毛茛是一种水生植物，伸出水的叶片呈扁平状，而长期浸没水中的叶片深裂成丝 状。这表明生物体的性状表现_共同作用的结果。基因是生物体结构和功能的蓝图基因通过指导来表达自己所携带的 遗传信息，从而控制生物个体生态系统经过长期的发展，逐

7、步成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之 间_状态，这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具 有一定力，但这种能力是有限度的，人必须尊重生态系统的规律，在 维持生态系统的稳定性中发挥重作用。生物技术包括传统的发酵技术和代生物技术，其中_术可用于制造酒、 醋、酸奶等食品。以转基因技术核心的现代生物技术能_平和细胞水平 上干预生物，使之产生更有价值新性状，为人类所利用。三综题某校生物实践活动小组的同学们对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制 了如图生态系统结构示意图。请图回答下列问题：（1生态系统都是_非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、 _非生物因素。（2图

8、中的生产者可通_用制造有机物，为态系统中的各种生物的生活 提供_（3图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统的有机物变无机环 境中，供绿色植物再利用。组成物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为 （4生态系统中不同生物之间通过食物关系而形的链条式联系，称由 许多条这种链条式联系彼此交错成的网状联系称如图是某些生物的生殖和发育过示意图，其表受精过程表发育过程。 请据图回答下列问题：试卷第 4 页，总 页（1若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后会发育成种子中在种 子的外面常被。（2若图中生物体代表蝗虫，过要经历卵_个阶段，这 种发育属。（3若图中生物体代表人，产生生殖细胞 B 器官_人程中，要

9、经 历一个重要的生长发育青期，请写出青春期发育的两个特点_（4若图中生物体代表人，生殖细胞 A 有 色体，则受精卵中的染色体目 为_子女的性别是由受精卵中定的。某个家庭中单、双眼皮（显性基用 A 隐性基因 示）的遗传情况是：女 儿小娟是单眼皮，她的父母、爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见如图）。（1请根据题中信息推测，人的单眼皮和双眼皮对相对性状中显性性 状。小娟母亲的基因组成外公的基因组成（2小娟眼睑性状与父母不同，这种现象在遗传上称二孩”政策实施 以后，小娟父母准备再生一个孩，这个孩子是男孩的可能性_香蕉营养丰富，是人们非常喜爱用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察 发现，夏天逐渐

10、成熟和腐烂的香常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂 时的酒味招引来了果蝇，另一些学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是 同学们设计了如图所示的甲乙两诱捕果蝇的瓶子，他们 和 3 只瓶随机 均匀的放置在一个果蝇较多的地。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。 回答下列问题：瓶类甲瓶乙瓶瓶号果蝇数量122335总计10136235337总计108试卷第 5 页，总 页（1在同学们的实验方案中，实验中的变量；设计甲乙两种瓶子 的目的。（2甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所液体浓度及数量等都完全相同，其 目的在。（3同学们用 3 只甲瓶和 3 而不是用 1 只瓶和 1 只瓶意义

11、是 _（4仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得的结论是 _试卷第 6 页，总 页参答与题析四省都 2021-2022 初毕会生试 一单题【答案】A【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】人体完成一个运动都要有神经系的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌 肉的协调作用，才能完成。【解答】骨的位置的变化产生运动，但是本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼 肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨 起杠

12、杆的作用，关节起支点作用骨骼肌起动力作用。【答案】C【考点】骨和骨骼【解析】骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。随年 龄的增长 前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内红骨髓逐渐 被脂肪组织替代，成为黄骨髓。常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大 量失血时，它仍可能转化为红骨而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨（如手 的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。 【解答】此题暂无解答【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天 性行

13、为ACD 题意；老马途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活 经验和学习逐渐建立起来的新的为，属于学习行为 符合题意。【解答】此题暂无解答试卷第 7 页，总 页【答案】D【考点】鸟的生殖和发育过程哺乳动物的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一行为。鸟类的繁殖行为包括占巢、筑巢、求偶、交 配、产卵、孵卵、育雏等一系列为。哺乳是哺乳动物的对后代的哺育，属于哺乳动 物的繁殖行为。故 D 符题意。【解答】此题暂无解答【答案】A【考点】科学探究的基本方法生物学史动物行为的类型和特点【解析】 法布尔动物行为学家，其主要通观察来研究昆虫A ；廷伯根主要通过实验

14、法对银鸥幼的求食行为进行研究B ；劳伦斯对小野雁学 习行为的研究主要是用实验法C 弗里施通过实验证明蜜蜂不是色，能分辨多种颜色 。【解答】此题暂无解答【答案】A【考点】动物在自然界中的作用【解析】动物在自然界中的作用持然界中生态平进生态系统的物质循助 植物传粉、传播种子。【解答】动物细胞内没有叶绿体，不能进光合作用，不能将无机物合成有机物A 食物链是生产者和消费者之间由食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与 被吃形成了食物链和食物网，而费者主要是指各种动物。因此动物是食链的组成成分B 。动物能够帮助植物传播花粉和种，促进植物的繁殖和分布 正确。试卷第 8 页，总 页动物作为消费者促进物质

15、循环 正。故选A【答案】D【考点】自然保护区我国特有的珍稀动植物保护生物多样性的基本措施【解析】保护生物多样性就是在生态系统物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措 施主要有：就地保护，即建自然保护区，迁地保护，如建遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水 馆等。B制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击控制。【解答】湖北神龙架自然保护区的保护对是金丝猴A 武夷山自然保护区以山貌雄伟和物多样性而闻名于世，是福建省最大的自然保护区； 保护对象为珍贵的野生动植物资B 错误。青海湖鸟岛自然保护区的保护对是鸟类C 。四川卧龙国家级自然保护区，主保护大能猫等生物（金丝猴，藏雪

16、鸡，牛羚，白唇 鹿，珙桐，水青树，连树） 【答案】B【考点】细菌的基本形态和结构特点细菌的营养方式和生殖方式【解析】细菌都是单细胞的，细菌的基本构有细胞壁、细胞膜、细胞质 中的区域， 没有成形的细胞核，没有叶绿体【解答】A细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌A 误。B细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 集的区域，没有成形的细胞 核B 正确。C菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的于消费者，化 能合成型细菌属于生产者 误。D菌都是单细胞的D 【答案】C【考点】试卷第 9 页，总 页人类对细菌和真菌的利用【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能死细菌，对人体有利A

17、 合题意；甲烷菌能分解污水中的有机物产甲烷，是一种清洁的能源，同时还能净化污水B 不符合题意；痢疾杆菌属于细菌，在人的肠道吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆 菌在生长发育分泌的毒素对人有害作用C 题意；制醋要用到醋酸菌D 不合题意。【解答】此题暂无解答10.【答案】B【考点】生物的特征【解析】生物能生长和繁殖是生物的六大征之一。生物都具有繁殖后代的能力，因此生物一 般不会由于个体的死亡而导致该种的灭绝。【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】植物的有性生殖植物的无性生殖及其特点【解析】马铃薯块茎繁殖、苹果的嫁接繁、草莓的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结 合，因此都属于无性生殖

18、；种子胚是由受精卵发育形成的，因此豌豆的种子繁殖属 于有性生殖。故 C 意。【解答】此题暂无解答12.【答案】D【考点】基因在亲子代之间的传递【解析】每种生物的体细胞内都含有一定量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的， 在形成生殖细胞的过程中，成对染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细 胞中，通过受精作用形成的受精既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因 此受精卵内的染色体数目和体细一样；因此水稻体细胞内 染色体。当水稻传 粉受精后，其受精卵内的染色体目为 对。【解答】试卷第 10 页，总 19 页此题暂无解答13.【答案】C【考点】人的性别遗传【解析】由图可知，甲、乙两个双胞

19、胎是同一个受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的， 因此属于同卵双胞胎。同卵双胞的性染色体是相同的，性别也是相同的，至于是男 是女要看是哪种类型的精子与卵胞结合。故 C 符题意。【解答】此题暂无解答14.【答案】C【考点】优生优育（禁止近亲结婚）【解析】我国婚姻法已明确规定，禁止直血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有 相同隐性遗传致病基因的可能性大。【解答】近亲指的是直系血亲和三代以内旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲 和三代以内的旁系血亲结婚。这为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有 隐性遗传病的可能性较大。如近结婚时所生的子女中，单

20、基因隐性遗传的发病率比非近亲结婚要高 天畸 形及死产的机率比一般群体要高 。孩子智力下降，并患有许多先性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近 亲结婚的目的是减少遗传病发病。15.【答案】D【考点】生物进化论生物进化的证据生物分类的依据和分类单位【解析】化石在地层中出现的顺序，是人研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的 出现和地层的形成，有着平行的系。也就是说，不同的地层中埋藏着同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现 代生物结构比较相似，埋藏于较地层中的化石与现代生物结构差别较大，形成早的 古老的地层形成化石的生物种类，越简单、低等、水生生物较多。形成晚的地层中， 形成化石的生

21、物种类多，越复杂高等、陆生生物较多； D 符题意。【解答】试卷第 11 页，总 19 页此题暂无解答16.【答案】C【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】生物学家根据生物之间的相似程，将生物进行分类。生物分类单位由大到小是界、 门、纲、目、科、属、种。【解答】生物学家根据生物之间的相似程，将生物进行分类。生物分类单位由大到小是界、 门、纲、目、科、属、种。界是大的分类单位，最小的分类单位是种。类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就 越多；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类就越少。故选C17.【答案】D【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系节肢动物爬行动物的主要特征软体动

22、物的主要特征及其与人类的关系【解析】爬行动物的主要特征是体表覆盖质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面 具有坚韧的卵壳。节肢动物的主特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附都分节；藻类植物，没有根、茎、叶的分化。 【解答】海带和紫菜都属于海洋藻类植物没有根、茎、叶的分化 ；鱿鱼属于软体动物B 正确；“龙”于节肢动物C 确；乌龟属于爬行动物D 错。18.【答案】B【考点】蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】苔藓植物只有茎、叶的分化，没真正的根A 题意蕨类植物有了根、茎、叶的分化但无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代B 符合题意；裸子植物有根、茎、和种子四大器官，无花和果实C 符合题

23、意； 被子植物有根、茎、叶、花、果和种子六大器官 不符合题意。【解答】此题暂无解答试卷第 12 页，总 19 页19.【答案】B【考点】生物和生物之间有密切的联系【解析】生物与生物之间的关系常见有：食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【解答】竞争是指两种生物生活在一起由争夺资源、空间等而发生斗争的现象A 题 意；海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海 葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系B 合题意。捕食关系是指一种生物以另一种物为食的现象 不符合题意。两种生物在一起生活，一方受益另一方受害，

24、后者给前者提供营养物质和居住场所， 这种生物的关系称为寄生D 意故选 B20.【答案】D【考点】生态系统中物质和能量的流动生态系统中物质循环和能量的流动生态系统具有一定的自我调节能力【解析】生态系统中能量的流动是沿食物逐级递减的，单向的，不循环。【解答】能量流动是指生态系统中能量的入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、 传递（流入下一营养级，流入分者）和散失的过程。下一营养级的能量源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向 该生物呼吸作用散失入下一营养入分者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多， 所以，营养级越高，储能越少，体数量越少。因此，在生态系统中，对生的个体数量起决定作用的是生

25、态系统中的能量；这 就决定了：大多数食物链一般只 3-4 养级。一般地说：输入到下一营级的能量中，只有 能量能流入下一营养 级，由此可以得出：能量的流动沿食物链逐级递减的，单向的，不循环故选 D.二填题【答案】无机物变形【考点】骨和骨骼试卷第 13 页，总 19 页【解析】骨的成分包括有机物和无机物，按一定的比例组成的。在青少年的骨中，有机物含 量多于 ，无机物含量少于 骨的弹性大，硬度小，不容易骨折，但是容易 变形。所以青少年要注意座、立行的姿势。【解答】此题暂无解答【答案】就地保,地保护【考点】保护生物多样性的基本措施传染病流行的基本环节及预防措施生物多样性面临威胁的因素【解析】生物多样性

26、通常有三个主要的内，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和 生态系统的多样性。保护生物多性的措施，如就地保护、易地保护和法教育和管理。【解答】保护生物的多样性，我们在遗传质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和 不同的措施，其中包括就地保护易地保护以及法制教育和管理等。保护物多样性最为有效的措施是就地保护，而易地保护 作为它的补充措施，为行将灭绝动物提供了最后的生存机会。【答案】消费者 产者【考点】细菌和真菌的区别细菌和真菌的分类【解析】此题暂无解析【解答】生态系统由生物部分和非生物部组成。生物部分包括生产植物，消费 物，分解-细菌、真菌。腐生的微生物主要是分动植物遗体和枯枝落叶，属于

27、分解 者；而寄生的微生物主要是从宿身上获取营养物质，属于消费者；还有一些微生物 能够自己制造有机物，属于生产。【答案】 因【考点】基因、 和色体的关系【解析】染色体是细胞核内容易被碱性颜染成深色的物质， 和白质组成 是 遗传物质的载体 子上具有特定遗传信息、能够决定生物某一性状的片段叫 做基因。生物体的某些性状是由一对等位因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之 分，显性基因控制显性性状，隐基因控制隐性性状试卷第 14 页，总 19 页【解答】此题暂无解答【答案】达尔文生存竞争【考点】达尔文的自然选择学说生物进化的原因地球上生命的起源【解析】科学家们提出了多种理论解释生进化的原因，其中，英

28、国博物学家达尔文的自然选 择学说最有说服力，达尔文在 年发表了物种起源一书，提出了“然选择 学说为核心的生物进化理论。该学说为，自然选择是通过生存竞争实现的，生物的 多样性和适应性是自然选择的结。【解答】此题暂无解答【答案】植物界哺乳动物【考点】生物分类的依据和分类单位动物的分类【解析】生物学家根据生物之间的相似程，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同 点和不同点，将生物分为若干类如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。根据动物体内有无脊柱可以把动分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊 椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、

29、鸟类和哺乳类。哺乳类是脊椎动中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具 有胎生哺乳等生殖发育特点。【解答】此题暂无解答【答案】基因组,境【考点】模拟实验：精子与卵细胞的随机结合基因的显隐性与性状表现【解析】同一株水毛茛，裸露在空气中的和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态， 前者呈扁平状而后者深裂呈丝状这一现象说明生物性状的表现是基因组成和环境共 同作用的结果。【解答】此题暂无解答【答案】蛋白性状试卷第 15 页，总 19 页【考点】基因、 和色体的关系基因的显隐性与性状表现模拟实验：精子与卵细胞的随机结合【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染染成深色的物质，染色体是 白两种物 质组成

30、传信息的载体，主要存在于细胞核中 分为双螺旋结构， 像螺旋形的梯子 决定生物性状的小单位，叫基因。基因定生物的性状。基 因位于染色体上，基因是 DNA 分子上的一个个小片段，这些片段有特定的遗传信息， 能够决定生物的某一性状，一个因只具有特定的遗传信息。遗传学中把生物体所表 现的形态结构、生理特征和行为式等统称为性状。性状是由基因决定的，基因之所 以能够决定性状是因为它能够指蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息。 【解答】此题暂无解答【答案】相对稳定平自动调节【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【解析】在一般情况下，生态系统中各种物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态 系统具有一定的

31、自动调节能力。 统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但 生态系统的资源和空间是有限的所以，其自动调节能力也是有限的。【解答】在生态系统中，各种生物的数量所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持 相对稳定的动态平衡现象，这就生态系统的稳定性。这说明生态系统具有一定的自 动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的， 所以，其自动调节能力也是有限。人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统 的稳定性中发挥重要作用。【答案】发酵分子【考点】人类对细菌和真菌的利用生物仿生的应用转基因技术的应用克隆技术的应用生物防治【解析】生物技术包括传统的发酵技术和代生物

32、技术，其中发酵技术可用于制造酒、醋、酸 奶等食品。以转基因技术为核心现代生物技术能从分子水平和细胞水平上干预生物， 使之产生更有价值的新性状，为类所利用。【解答】此题暂无解答试卷第 16 页，总 19 页三综题【答案】生物,水分,阳光光合,物质,能量无机物质循环食物食物网【考点】生态系统的组成及各部分的作用生态系统中的食物链和食物网【解析】系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的体。生态系统的组成包括非 生物部分和生物部分。非生物部有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物 部分包括生产者（绿色植物）、费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成物链。条食

33、物链相连就形成 了食物网。【解答】生态系统的组成包括非生物部分生物部分。图中甲表示非生物部分，包括空气、温 度、土壤、阳光、水分等。生产者能够通过光合作用制造有物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物 提供了物质和能量。图中的乙表示分解者，能够分解植物的尸体使生态系统中的有机物变为无机物返回 无机环境中，供绿色植物再利用组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循 环称为物质循环。生态系统中生产者与消费者之间与被吃的关系构成食物链。许多食物链彼此交错连 接形成的复杂的营养关系，叫做物网。【答案】（1,皮（2若成虫不完全变态（3卵身高和体重突增、脑和脏功能趋于完善、性发育和性成熟等（4 对,染色体组成【考点】人的性别遗传昆虫的生殖和发育过程青春期的发育特点人体女性生殖系统的结构和功能果实和种子的形成【解析】本题考查的知识点是被子植物的要特征及经济意义、昆虫的生殖和发育过程、青春 期的发育特点、人的性别遗传、因在亲子代之间的传递。【解答】解：）若图中生