学会感恩父母主题班会案例

1、Word - 22 -学会感恩父母主题班会案例学会感恩父母主题班会案例1 感恩是中华民族的传统美德，在中国传统文化里，感恩思想始终占有主流地位。“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”等动人诗句，显示了我国有源远流长的感恩情怀与传统。感恩是一种美妙的情感，一种做人的道德，是一种处世哲学，是做人起码的支点。由于，父母们有哺育与教育之恩。或许，许多父母不渴望得到回报与感恩，但感恩教育是必不行少的。 现在的中同学大多是独生子女，从小被父母细心呵护着，在家里，孩子是家人关注的中心，在他们的心中只有索取，没有回报。父母关注更多的是孩子的学习成果，只要学习成果好，其他事情父母都可以代劳。一旦有

2、错误时，父母多说几句，他们就埋怨父母的唠叨、麻烦，认为父母不理解自己。产生这种现象的根源有家庭和学校的双重缘由，所以，在母亲节来临之际，我班邀请了班级中部分有时间的家长预备了一次特殊的活动。 二、感恩教育的目标 感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是一切良好非智力因素的精神底色，是一个人的基本品德。 目前，“感恩教育”已引起了学校、家长和整个社会的高度关注。正是在这种背景下，恰好在母亲节那周，我班打算开展一次感恩教育，让同学从中体会父母的不易，对父母常怀感恩之心。感恩教育培育了同学的爱心，让孩子懂得回报，引导同学把感恩父母的朴实情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界，养成高尚

3、的道德情操。在母亲节那天，我班邀请了十多位同学的母亲到学校来。班主任和全体同学以及这些家长们共同开了以感恩父母为主题的班会，并给母亲们过生日。盼望通过本次机会让同学理解父母、体谅父母，感恩父母，树立起责任意识，以乐观的心态完成学习任务。 三、感恩父母活动过程 1、进行班会前的调查工作 在进行班会的前一天晚上，在同学们间统计了同学父母的生日，结果有一部分同学根本不知道父母的生日，更不用说给父母过生日了。而同学们的生日，父母们都牢牢记着，从中可以看出同学之间的差距，体现了这次班会的重要性。 2、班主任祝愿母亲们节日欢乐 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，

4、而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得 他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们赐予了一个人一生中不行替代的生命。 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。 今日是母亲节，班主任代表17班全体老师和同学们祝

5、福17班全体同学的母亲们节日欢乐，全家幸福。今日我们班会的主题就是：学会感恩，欢乐成长。 3、了解母爱的宏大与无私 通过一个叙述空巢老人的微电影，让同学了解了在我们在外求学时，母亲的担忧与惦念，明白父母背后的艰辛。并且用一个动画，令同学回忆起父母在同学成长过程中为他们做的点点滴滴，并教会同学如何感恩父母。 4、说一说自己对母亲的爱 同学们借此机会对在平常不敢说，或者是由于以前的时候有点小摩擦的借此机会与父母化解冲突，感恩父母，感谢父母，感谢父母。 5、同学才艺展现，为母亲献上母亲节特殊的礼物 同学们借班会这个平台，通过歌曲，演讲，口琴演奏等形式来表达自己对父母的爱，不少家长甚至不禁一起上台来和

6、自己的子女同台展现。在最终一个节目展现结束后，我们突然关闭了大厅的灯光，并端上了早已预备好的蛋糕，给生日在近期的母亲过一次特殊的生日，不少家长都深受感动，纷纷用相机记录下了这感人的一刻。 四、案例分析和反思： 1、通过以上活动的开展，同学们受益匪浅。明白了感恩的涵义，懂得了感恩的道理，知道了感恩的责任。感恩的种子已在每个同学的心灵深处萌芽、生长 2、通过以上的教育活动，使同学真正体会到自己如此欢乐的成长与幸福，是离不开父母、老师，亲朋、同学的呵护与关心，拉近了同学与父母、同学、亲朋的关系。激励他们要用一颗感恩的心去鞭策自己，改掉恶习，用行动来回馈恩人。 3、受人恩惠，真情回报的感恩是一种责任，

7、是一种人生的精神支柱，是一种和谐共享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情怀，人们就可能焕发出无穷的力气，也才可能顶天立地。社会的进步是建立在感恩、善念、包涵、奉献的基础上悠悠赤子心，浓浓感恩情。只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境，才能 让同学从小领悟感恩的道理，培育社会责任感，成为德才兼备的栋梁之才。情感教育高于一切，它是一切教育胜利的基石。 4、孩子们行为习惯的养成、道德思想的完善都不是与生俱来的，所以班主任没有权利去责备现在有道德缺陷的孩子，但班主任有义务去改善和挽救正在慢慢淡化的道德观念和日益冷漠的心。只有社会的各个部门都行动起来，社会中的每一份子都重视起来，我们和谐社

8、会关系才能建立起来，我们的将来才有盼望。 让感恩走进我们每个人的心灵吧!由于，感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种唱歌方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大才智。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的欢乐和幸福。 学会感恩父母主题班会案例2 一、案例背景 “孝悌为先务”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。“谁言寸心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,这样的诗词俗语传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩是社会上每个人都应具有的基本道德准则,是做人的起码修养。 然而现在的中同学大多是独生子女,从小被父

9、母呵着护着,大部分不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,但从来不懂从父母的角度,去为父母想想,体谅父母生活的劳碌与劳累。他们接受了太多的爱,慢慢的使他们心中只有自己,没有别人。 而当前未成年人教育也存在着“惯、管、灌”的倾向,家长一方面对孩子娇生惯养,只从父母那里索取,而不愿奉献。一方面“望子成龙”心切,只抓学习、而忽视德育,针对当前未成年人中存在的这些问题,我校团委进行了仔细分析,确定了未成年人思想道德建设工作的第一步应从孩子们的感恩教育抓起,培育孩子们的感恩情怀。 二、主要做法 确定了培育同学感恩情怀这一主题后,我们制定了活动方案,并

10、开展了一系列的体验活动。 (一) 养花活动体验父母无微不至的照看 很多孩子常身在福中不知福,对父母的照看视为理所当然,事实上为人父母是很辛苦的,不但花时间、金钱、心力,还要担负哺育照看的责任。养花活动,就是要让同学体会父母如何照看自己,从小到现在这么大,不仅是关怀而已,还需要长期的急躁。新奇的花就像幼小的孩子简单受伤、简单碰坏,盼望同学当心地去照看,拥有一段关怀和责任。 (二) 为家长洗一次脚激发同学感恩情怀 “为父母洗脚”这道作业是为孩子及家长制造了一个共同体验的机会,在“洗脚”的过程中,孩子和家长一起享受亲情,学会敬重父母、孝敬父母,进而可以培育自己的良好品行。 有的家长事后谈体会时说:“

11、通过孩子给我洗脚,我突然感到孩子长大了。以前总是我们做父母的给孩子穿衣整理从来没有让他做一点儿事儿。这件事让我知道了要让孩子懂得敬重长辈,不能让他只知道自己,而不顾别人。” 这种亲情教育的方式,往往会让同学有所震惊、有所转变。即使没有完成作业,在老师和四周同学的影响下也会有所思索。 (三)给父母的感恩信表达心中的感恩之情 写一封感谢父母的信。父母的哺育之恩一辈子也难以回报,活动中同学用简朴的语言表达了最真诚的感恩,字里行间洋溢着同学对父母的无限感恩之心。有的同学写道:“爸爸、妈妈,感谢你们把我养大,我永久感谢你们,爱你们,”当孩子的父母读着这些话语时,眼眶潮湿了,此时他们感受到自己孩子长大了、

12、懂事了,自己付出是值得的。 通过写“感恩信”,使同学体会到来自父母慷慨无私的爱,知道在父母对儿女赐予、奉献的背后,都隐蔽着那么多的辛酸。从而增加他们的责任意识、独立意识,同时克服了浪费、攀比、享乐等毛病。家长从孩子的信中感受到孩子渐渐懂事了,并且了解到孩子的内心深处:他们不仅需要父母在物质上的满意,更重要的是对他们的理解与支持。 (四) “感恩父母”大型亲情互动活动-对活动的阶段性总结 通过开展活动孩子们从中感悟了父母哺育之恩,在此基础上团委举办了以“感恩的心,感谢父母”亲情互动活动,作为对此已系列活动的总结和表彰。我们会场悬挂了两幅布满感召力的巨幅标语。“学会感恩,这是人生胜利的第一步”、“

13、心存感恩,没齿不忘父母哺育之情”。来自七班级段的老师同学及家长代表800多人聚集一堂,以非常庄重感动的心情共同带入这洋溢着无限的爱的海洋之中。爱在这里升华,情在这里分散,中华民族传统的纯朴宏大的人间亲情在这里被演绎体现的淋漓尽致。这种情、这种爱、这种精神的感染力和人性良知的感悟,是远非一场一般家长会或者文艺演出所能含概的。 活动中也消失许多精彩和感人的片段 片段一:“苹果树和小男孩”的故事,让同学体会我们都是故事中的小男孩,从诞生到现在,父母的爱始终伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,甚至于献出自己的生命。在场的许多同学和家长都留下了感动的眼泪。 片段二:真情回放。播放王乐琪同学为

14、父亲洗脚的录像,她谈到由不情愿为爸爸洗脚,用凉水应付,可刚毅的父亲却被女儿不经心的行动而感动得像小孩子一样笑了。这使乐琪感受痛切,灵魂深处产生了一剧烈的对父爱的理解。王乐琪的父亲上台谈:按洗脚前-中-后的挨次,谈自己的惊喜之感、欣喜之感、满足之感以及对女儿的鼓舞。感动了家长,再次震撼了孩子们的心灵。 片段三:你对父母了解多少环节中,让同学做了现场调查:1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜爱的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今日40几岁?属什么的? 6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜爱吃的 菜是?调查中我们发觉,并不是每个同学都非常了

15、解自己的父母,可是反过来假如被问的是父母,父母却会对我们的一切记忆的都很深刻!让同学心灵再次受到触动,反思。 三、基本成效 团委这一活动的开展,在社会上引起剧烈反响,引起广泛关注,很多家长纷纷写信,赞扬这种做法。我校将感恩教育列入思想道德教育课程。随着感恩教育活动的开展,将中华民族“感恩”传统教育渗透在同学的日常学习和生活,使同学的基础道德素养不断提升,并无声地转化为同学的自觉行动。全校以感恩之心为核心的“实效德育”已形成一个良好态势,为未成年人健康成长、成才打下了坚实的基础。 我们欣喜地发觉,同学们找到了感恩这个坐标点,他们感谢父母这支两头点燃的蜡烛,“一头照亮了工作,一头照亮了我们”,更珍

16、贵的是同学们能把这颗感恩的心推及到了自然和社会。一些同学在作文中纷纷写道:“早晨起来,看到一缕阳光,我们感恩太阳给我们的生活带来了暖和;吃一块面包,我会感恩人们的辛勤劳作;接到伴侣的电话,我会感恩他们对我的牵挂;听到小鸟儿在歌声,我会感恩它给我们带来了欢乐:感恩明月照亮了夜空,感恩朝霞捧出了黎明,感恩春光溶化了冰雪,感恩大地培育了生灵。看到这些动情的话语,感到同学们对自己与他人、与社会、与自然的关系有了正确的熟悉,他们懂得了感恩是对生命赏赐的领悟,是对陌路关爱的震颤,是真情奉献与付出,是对人间真情期盼,我们信任,拥有一颗感恩之心的同学会更加懂得珍惜与回报。 学会感恩父母主题班会案例3 创意：把

17、感恩教育分成认知、情感、实践三个层次进行，对同学的教育可起到刻骨铭心的效果。内容丰富、形式新奇的班会活动;反思成长的感恩日记;周末假日与家长的亲热接触，让同学内心深处向善、向美、知恩图报的一面充分得到挖掘与体现。组织者： 班主任 班委成员 部分家长 做法：针对大部分同学类似以上不良的行为习惯，我在班里进行了感恩教育。感恩教育，是通过相应的教育内容，对受教育者实施的知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育，是一种以情动情的情感教育，以灵魂唤醒灵魂的人性教育，以德报德的品性教育。由于人们的道德是由道德认知，道德情感和道德行为三部分构成的，因此，在实施感受恩教育过程中，我通过三个层次对同学进行感恩教育：

18、 一、 认知层次(引“感恩教育”于主题班会中) 周一班会，我与班委成员组织设计了一次内容丰富，形式新奇的以“学会感恩、与爱同行“为主题的班会活动，对同学进行正面的思想教育。整个活动过程由甲乙两个主持人引领全体同学完成。班会的第一个内容特别感人，它起到了快速烘托气氛、提升感情的作用。王帅同学家庭贫困，开学之初，母亲为了给他凑够学费，累的晕倒在地，当王帅满怀不舍离家时，母亲把手心里攥皱了的几毛钱也递给了她，叮嘱他在学校不要委屈了自己的身体未等讲完，全体同学随着王帅的泣不成声泪流满面。接下来的歌曲观赏懂你、配乐诗朗诵妈妈，我的亲娘、说给父母的心里话等环节，每个同学都表现得身心投入。感受着如泣如诉的白

19、发亲娘，主持人用颤抖的声音宣布着活动的尾声：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。学会感恩吧!让我们的生活永久布满关怀，布满真情，布满爱心，布满温馨! 从同学们的表现可以看出，细心设计的这个班会提高了同学对感恩的熟悉，达到了提高感恩意识的目的。 二、 情感层次(融“感恩教育”于成长反思之中) 班会结束后，每天一篇感恩日记不行缺少，每节一首感恩歌曲唱响课前。同学通过反思成长的历程，写感恩日记，反思回味有恩于己的人和事，激发同学的报恩意识。还通过学唱感恩歌曲，如感恩的心、每当我走过老师窗前、爱的奉献、父亲、懂你

20、 等歌曲，教育同学在得到爱的同时，还要学会去回报爱，赐予爱，并感受生命由于有爱而美妙，生活由于有爱而幸福。 同学的感恩日记里，记满了对同学、老师、父母的感谢与爱。有的同学写到：通过感恩，我懂得了宽容。当我生病时，是我的同学端来了热水，递来了药片，送来了暖和，我不应当时常记恨他们的一时疏忽与过错;还有的同学写到：老师，您对我们严爱有加，让我们知道如何做人，您的爱是微小的。我永久忘不了您那布满激励话语的纸条;忘不了暖气片跑水时您与我们抢险的身影。写给父母的感谢更是多不胜数，大部分都情真意切、真实感人。 三、实践层次(入“感恩教育”于人心中) 到了同学离校回家的日子，我就叮嘱他们在家懂事孝顺，帮父母

21、干些力所能及的活，给长辈洗发洗脚、剪指甲，观看一下父母的手，并写出观后感。我还联系部分家长，要他们协作我 的工作，多给孩子制造报恩机会，在生活中尽量创设一种有利于孩子发生感恩行为的环境。通过这些工作来激发同学将感恩意识和感恩冲动转化为报恩乃至施恩的行为。 同学周日返校后把他们的收获写成了日记，交了来与我共享幸福与喜悦。有的说，回家后帮爸爸、妈妈还有奶奶洗了一次脚，还帮他们剪了指甲，奶奶都感动的流泪了;有的说，帮妈妈洗衣、做饭、打扫屋子后，妈妈一个劲的夸她真的长大了。还有的父母教育自己的孩子说，学校里有这么好的老师，有这么好的同学，你肯定好好学习，听老师的话，与同学亲如姐妹 这个层次的教育迎来了

22、同学心灵的震憾、生命的感动和情感的回报，感恩的种子由此在他们内心深处生根、发芽、开花、结果。 效果评析： 1、通过以上三个层次的教育活动，使同学体会到自己的成长这样欢乐和幸福，离不开父母、老师、同学、亲朋的关心，激励他们用一颗感恩的心鞭策自己改掉恶习，用行动来回馈恩人。 2、经过一周的教育实践后，家长们全都反映自己的孩子变懂事了，能干了，勤奋了，会爱护父母了，能关心家长做家务了，发觉他们的孩子真的长大了。 3、此次活动不仅教育了孩子，也使社会各界意识到，这样的德育活动会使孩子受益一生，应大力推广。这就要求我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授学问上，要通过多

23、开展一些有意义有实效的活动来教育同学懂得做人的道理。这样的教育才是更加丰满的，这样的教育才是“刻骨铭心”的。 学会感恩父母主题班会案例4 一、活动目的 1、让同学了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动预备 1、预备资料：感恩演讲稿 2、歌曲母亲(阎维文)、父亲、烛光理的妈妈 3、多媒体课件。 三、活动过程： (一)、创设情境，导入主题。 1、播放音乐母亲 2、出示

24、课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗?是“艳羡”!我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母(出示课题)。 (二)、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。 (1)、你曾由于要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争吵吗?你是如何处理? (2)、父母背

25、着你看过你的日记、短信或谈天记录吗? (3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨? (4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的? 同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都分散着他们深深的爱! 2、争论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事) 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法赐予的! 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下

26、来。工作人员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱! 4、同学演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的

27、心!请听_同学的演讲感恩父母。 (播放短片) (三)学会感恩： 都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人! 下面请大家来说说： 今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母? 小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必需做到： (1)、理解父母、爱护父母; (2)、听父母的话，接受劝说; (3)、对父母有礼貌，言语要敬重; (4)、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求; (四)感恩誓言：

28、 通过这节课的争论与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 友爱的爸爸妈妈，你们辛苦了! 友爱的爸爸妈妈，我爱你们! 感谢您们的哺育之恩! 从现在开头 我要好好学习，好好做人， 决不辜负您们的盼望! (五)课后作业： 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。 学会感恩父母主题班会案例5 一、背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的同学大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣

29、来伸手，饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。 的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解关心他的人，更不会主动地关心别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动，调动同学的乐观性，参加争论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导同学提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。 三、活动重点： 激发同学的感恩之

30、情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。 四、活动预备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、预备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言预备。 4、预备一份感恩卡。 五、活动形式 讲故事、争论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活动过程 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让同学看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永久给我

31、们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! B、深化熟悉 1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子： 2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 年轻母亲舍身救儿： 2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提

32、问同学：从上面的故事里你看到了什么? 2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事 父母令你兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 二、感恩父母(学会做

33、人) 就像前面歌曲里的歌词所说： 父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母? 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么? 2、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好 4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学 了解父母各个方面(