如何撰写中班幼儿的美术教案(锦集3篇)

1、Word - 6 -如何撰写中班幼儿的美术教案(锦集3篇) 教师又作老师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授同学学问的人员，有各种教导类型(如语文、数学、英语、体育、美术、音乐等)，班主任也为教师之一;也泛指在某方面值得学习和可以给大家带来一定正确学问和指导，有本事的人。下面是为大家整理的如何撰写中班幼儿的美术教案(锦集3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。 第一篇: 如何撰写中班幼儿的美术教案 活动任务： 1、在老师的引领下以及与伙伴的沟通中，可以从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特点。 2、以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，情愿主动向妈妈表述自己的情感。 3、鼓

2、舞幼儿与伙伴合作绘画，体悟合作绘画的乐趣。 4、在想象创作过程中能用容易的材料装点，体悟胜利的乐趣。 活动预备： 1、记号笔、油画棒。 2、幼儿已会歌唱曲我的好妈妈 3、幼儿用书我的好妈妈 活动过程： （一）演歌唱曲我的好妈妈，引出话题。 老师：你们爱妈妈吗？我们一起唱一首歌送给妈妈吧！ （二）引领幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特点举行描述。 1、老师：谁情愿来介绍一下你的妈妈呢？说一说她有什么特殊的地方？ 2、老师：妈妈的发型是什么样子的？长头发还是短头发？卷的还是直的啊？披着还是扎着？大，考吧。幼师，网出，处！眼睛大不大？戴不戴眼镜？妈妈个子高不高？是胖还是瘦？她还有什么特殊的地方

3、？你最喜爱妈妈穿什么衣服？是什么色彩？是什么样子的？妈妈最喜爱做什么事情呢？ （三）老师分发幼儿用书，鼓舞幼儿抓住妈妈的特点并在作品中体现。 老师：你的妈妈长得什么样？她有哪些与别人不一样的地方？请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢？画好以后给妈妈涂上美丽的色彩吧！ （四）展览幼儿作品，鼓舞幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感触到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 其次篇: 如何撰写中班幼儿的美术教案 1、试试用容易的图形和线条组合表现新年的礼物

4、树。 2、喜爱新年礼物，了解迎接新年的欢乐和对别人的祝福。 各种外形的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。 一、新年老人的礼物。 1、我的心意 “快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？”（幼儿群讲） 好，新年老人知道中二班的小伴侣就要长大一岁了，他也预备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！（展示PPT） 2、新年老人送礼物 “新年老人送礼物来咯（展示PPT），让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？” 展示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。 二、好玩的礼物树。 1、礼物变变变 “哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树

5、呢。” 2、我喜爱的礼物树 “礼物树都有什么？” “你最喜爱哪棵礼物树呢？为什么？” 小结：本来每棵新年树都有树干、树枝和树叶，但是它们的凹凸、粗细、外形还有造型都不同，由于他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特殊的好看。 三、我的新年树。 1、学学画画 “你们想不想也把自己的心意画出来，变成一棵漂亮的新年树呢？好，我们就来学学画画新年树，把美妙的祝愿送给大家。” “首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，由于我觉得我们中二班的孩子们都是特殊有爱心的孩子呢。” “最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。” 2、幼儿作画，老师指导。 四、比

6、比谁的礼物树最好看。 观赏伙伴的作品，比比谁的礼物树最好看。 第三篇: 如何撰写中班幼儿的美术教案 教材分析： 折纸是深受幼儿爱慕的一种美术活动。中班幼儿动手本事逐渐增加，对颜色的感知本事不断提升。活动开展过程中，充分给幼儿自主学习与探索的空间，引领幼儿自己看折纸图示学习折纸的办法；创设 “可爱的小信鸽”情境，引领幼儿制造性地设计不同的小信鸽，体悟折纸胜利的欢乐。 活动任务： 1.知道鸽子的形状，学习看图示折出鸽子。 2.试试能用四角向中心折的办法折出鸽子，能大胆介绍自己的折纸作品。 3.喜爱折纸活动,体悟合作的乐趣。 活动预备： 1.小鸽子折纸范例 1 个。 2.各颜色纸若干，折纸步骤图每组 1 份。 3.背景音乐：小白鸽。 活动过程： 1.播放课件，引领幼儿观赏各种形态的鸽子，沟通有关鸽子的信息,启发幼儿学习爱好。 研究:鸽子长什么样?鸽子有哪些本领?幼儿容易了解信鸽的相关学问。 小结:鸽子有一种特别本领能认路 ，人们就用这个本领训练它，让它为我们送信，所以能送信的鸽子又叫“信鸽”。 2.展示折纸鸽子范例，请幼儿看折纸鸽子的步骤图,练习折信鸽。 (1)老师展示步骤图，与幼儿一起说说每一步图示的意思，指导幼儿看懂并参照步骤图举行折纸。 (2)展示小鸽子折纸范例，讲解难点部分，指导幼儿学习掌控折的办法。 老师重点讲解折翅膀时需要撑开上面的层纸，按折痕