六年级劳动教育8.蔬菜义卖（一）（教案）_第1页
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文档简介

1、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉活目标达成活目标达成目目标达成活动过活动过程活动过程引入话题引入话题你们家吃的菜是怎么来的？谁会去买菜？总结出：大多数的孩子都说是买的，也有少部分的学生说是自家种的？你们买过菜吗？你在买菜的时候，有什么发现？学生讨论得出：应该买新鲜的、好要价格便宜的。甚至要尽量买一些自家种的蔬菜，既有营养又健康。那么你卖过菜吗？说说议议说说议议1.卖菜前应该做哪些准备？（1）调查各种蔬菜的价格，制作价格展示牌，设计记账单。（2）设计蔬菜义卖宣传海报。（3）制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码。（4）招聘现场工作人员，包括主持人、蔬菜售货员、市场管理员

2、若干名。（5）准备各种工具：秤、计算器、塑料袋等。（6）准备各种蔬菜2.活动过程（1）义卖活动开始时，我们事先将各种蔬菜进行分装、称重、贴价签。这里充分体现了小组分工合作的优势，同学们将数学课本上学到的价格计算方法和质量单位千克、克(斤)之间的转换真正做到活学活用。（2）分工合作，大显身手。温馨提示 温馨提示制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码。思维创新思维创新在义卖时应注意些什么？在采摘的时候应确保自身的安全，还要摘取已经成熟的蔬菜，应轻拿轻放，防止摔坏蔬菜，不新鲜。称重时应该准确，不能缺斤少两。更不能卖不新鲜的蔬菜。2.活动结束时，我们还应该做些什么？ 我的收获及时清理义卖现场，保持校园整洁。我的收获通过今天的活动，你体会到劳动的乐趣了吗？只有浸透了自己汗水得来的果实才是最想最甜的，希望你们能够体会到菜农伯伯的艰辛，多多体谅他们。自我评价 家长评价 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳

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