幼儿园指南培训心得体会

1、 PAGE 9 藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。幼儿园指南培训心得体会幼儿园指南培训心得体会 1通过近段时间对指南的学习，我们更加明确了幼教工作的真正价值：“促进每个幼儿在不同水平上的发展;促进每个为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础，而指南又为 强的操作性。1 包括了该领域中最主要的若干个目标，这使我们的思路更加清晰。2 我们理解与掌握。3 为我们更加有目的的实施教育活动提供了有力的帮助。 工作之中，让幼儿收益的同时促进自我成长!幼儿园指南培训心得体会 2 幼儿身心发展规律，科学保教，才能保障幼儿健康快乐成长。36 岁儿童学习与发展指南(以下称指南)提供了幼儿学习

2、和发展目标和典型表现，是幼儿园教学设置的方向和参照，是正本清源防止和克服“小学化”教学提供了具体方法和建议。 体会五大领域的要旨，就可以把握指南的基本要义。下面就谈谈我对指南之五大领域的心得和体会。一、健康领域幼儿身体健康是其全面和谐发展的基本条件，是品德和审 养良好的生活习惯、卫生习惯和参于体育活动的兴趣。我们教师应了解幼儿身心发展的特点，掌握有关生理、心涵盖的健康体态、情绪愉快、适应能力、身心协调、自理和自我 保护的目标和建议，给幼儿园管理、膳食卫生、环境布置、教育 观察设置提供了科学保教的依据。因此幼儿教师主动的培养幼儿对体育活动的兴趣，充分的利用日常生活中的每一个环节培养幼儿良好的生活

3、习惯和自理获得良好的发展;为幼儿提供一个宽松、接纳、理解和支持的精神环境，使幼儿产生安全感、愉悦感和被信任感，积极、主动、 快乐的.参与各类活动，为幼儿更好的在社会和艺术领域的获得更高层次的发展。二、语言领域语言表达能力在幼儿成长中的重要性不言而喻。幼儿语言 力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。指南分别从倾听与表达和阅读与书写准备两个方面定义幼儿语言教育的内容，但对于教师来说，却具有丰富的内涵。 善于倾听者;而引导和培养幼儿初步的表达和阅读及书写准备能力却又包含着一种从无到有的学习过程。如何引导幼儿认真倾听和与人交流，如何的引导幼儿愿意师认真、耐心的倾听幼儿的表达，树立幼儿讲

4、话的信心，了解幼 儿。准确把握不同年龄段的教育重点，教师语言规范、生动、文 明、亲切。以念儿歌、简笔画和涂鸦等形式激发幼儿的阅读和书 产生了解事物的欲望。三、社会人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其 同任务和行为方向。对幼儿教师来说，应当意识到自身行为的榜样作用会潜移默化的引导幼儿社会性教育。所以要随时注意自已的言行态度， 式，营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围，培养幼儿自信勇敢 活泼开朗的性格和态度。四、科学在这个领域中，主要培养幼儿热爱大自然的情怀，引导幼 息，体会数可以代表不同的意义幼儿园周围环境、园地、室内自然角等都能启发幼儿的好于幼儿摆弄，探索、操作，从中获知科学的奥秘

5、。幼儿是环境创 设的主人，园内、室内的环境创设，从选择主题，收集材料、布 提问和寻求答案。允许幼儿反复的感知，体验，表达和概括，而 不要回答他们自已能够回答的。五、艺术指南在艺术领域的设置由两方面构成：感受与欣赏和形式，幼儿对鲜明、突出的节奏和律动具有浓厚的兴趣，喜欢有 笔随意的涂画，尝试用涂画表现自已，并对小故事、动画片、木 对话和动作。基于以上的认识，对幼儿艺术认知的培养应融于游戏教学中充分的重视幼儿的创造和个性的表现，注意把握幼儿审美特 主要是发展幼儿对音的高低、强弱、长短和音色的感知;美术教育应引导幼儿对事物独立的观察、感受、想象、操作和思考，创 设求新存异的氛围。总之，学以致用是目的

6、。我们教师理解和运用指南各域之间和目标之间的相互渗透和整合，根据幼儿的兴趣和需要， 不能片面强调和追求幼儿在某方面的发展。幼儿园指南培训心得体会 3 1145戏指导研讨会的培训，为期两天的培训过程中，我聆听了三位专家学者的报告，还观摩机关幼儿园的游戏活动，收获颇多。特别是聆听了华东师范大学华爱华教授的学术报告：基于36知美、表达美、创造美。让我们了解表达美的内涵与价值，理解 幼儿美术发展的特点，在幼儿美术教学活动中，对幼儿“表达 ?2.如果教师不用范 画来进行示范，幼儿会不会画呢?3.幼儿为什么会说：“我不会 错误的，其实我们是扼杀了幼儿的想像力和创造力的萌芽。通过这次培训，在今后的美术教学活动中，在幼儿绘画时 模仿，如：写生。提供艺术作品给幼儿自发模仿的机会，如：名