秋季活动策划范本

1、Word 秋季活动策划范本 活动策划得好坏，还要求有肯定的可信度，在大多数状况下，可信度源自方案的执行力。下面给大家共享一些关于秋季活动策划范本5篇，盼望能够对大家有所关心。 秋季活动策划范本篇1 一、活动主题： “桌”助幻想，赏识起航 二、活动背景 我们学校的同学，一半以上为流淌人口子女，家庭环境较差，为了关心同学营造一个良好的学习氛围，让一班级新生和爱学习、爱读书的同学感受到学校对他们的关爱，关心他们更好的学习、生活，特开展了此次活动。 三、活动目的： 1、通过免费赠送“爱心桌椅”活动，给一班级有需要的同学赠送一套桌椅，让同学与家长们一开学就能感受到学校的暖和与关爱。 2、给二到六班级爱学

2、习、爱读书的同学赠送桌椅作为嘉奖，改善他们的学习环境，鼓舞他们更加勤奋努力，关心他们更好地学习、生活。 3、把桌椅作为开学的礼物送给同学，盼望同学们能好好珍惜和利用它，并能带领更多的同学与书同行，做文明的使者。在全校掀起一股读书热潮，为新学期制造一个良好的开端。 三、活动详细支配 活动时间：20_年9月1日上午8：30 活动地点：学校操场 参与人员：全体师生 同学家长 主 持：宋家辉 韩池 音 乐：许惟熙 升 旗：李晓等 迎 宾：鼓号队员 值日生：大队委 照 相：曾黎 现场调度：体育组 四、活动预备 1、选择负责迎宾的鼓号队员，要求统一服装，7:30到校。 2、班主任在同学报名时统计获赠同学名

3、单，一班级不限人数，二到六班级限每班2人(要求：学习仔细、喜爱阅读、进步较大的同学)。 3、在书桌上写上“十里铺学校赠”的字样，并为书桌编号，家长报名时发号，凭号领桌。 4、主持人和升旗手的训练，落实同学代表发言的人选。 5、做横幅 五、活动程序 1、主持人宣布开学典礼开头 2、升旗仪式 3、学校领导讲话 4、受赠同学代表发言 5、宣布开学典礼结束 6、家长领取桌椅 六、活动要求： 1、全员参加，同学穿校服，佩戴红领巾。 2、同学有序入场，遵守会场纪律。班主任站在本班队伍前面，辅导员站在本班队伍后面，退场时统一根据支配有序退场。 3、学前教育时，请班主任对同学进行站姿、队礼、纪律、平安、文明礼

4、貌教育，确保开学典礼有序进行。 秋季活动策划范本篇2 活动地点： 幼儿园大操场 活动目的： 通过开展秋季户外活动会，使幼儿及家长在活动乐观的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参与活动中，制造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园! 活动主题： 秋季户外活动 活动口号： 让全家动起来! 参加人员： 中班组全体幼儿、家长及老师 组织支配： 活动策划：_X 活动报名及宣扬：中班各班(形式自定) 活动报名表制定：_X 场地布置：幼儿园后勤组 活动设计： 1、以班级为单位各班宣扬运动会活动及组织报名。 2、竞赛

5、项目分为三个组别：珍宝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的竞赛项目，达到全家动起来的目的。 3、班级通过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。 活动项目： 珍宝组：1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。 2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从竞赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成竞赛后，按时间长短分出胜败。 3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终

6、点方为完成竞赛，看那班用时最短为胜。 爸爸妈妈组： 1、拔河竞赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气最大，获胜班级进入下一轮竞赛。最终决出胜败。 2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，全部人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。 爷爷奶奶组： 夹乒乓球接力赛 ：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落必需会起点重新开头。 亲子组： 1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成竞赛的班级为

7、胜。 2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运输大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。 活动流程： 1、各班自己拟定宣扬方式及告知家长活动方式 2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处 3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为竞赛场地。) 4、活动各项活动半日比完，现场公布竞赛成果。 5、活动后依据竞赛成果，各班颁发奖状及奖品。 秋季活动策划范本篇3 一、指导思想 立足于“以人为本，全面进展”，紧紧围绕平安教育课程育人的目标，加强同学平安教育，为同学良好行为习

8、惯养成奠定基础。 二、基本原则 (一)从同学实际动身，依据同学的年龄特征，结合同学的生活实际，融合教育教学方法，增加学校平安教育的针对性和实效性。 (二)坚持知行统一。在实施平安课程的同时，引导同学在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把平安课程内化为个人修养和行为习惯。 (三)坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。平安教育为学校同学行为培育做基石，实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。 三、教学主题 以“让平安伴我成长”为主题，突出交通平安教育、消防平安教育、预防溺水教育、饮食平安教育四个专题。 四、教学目标 (一)了解交通平安、消防平安、预防溺水、饮食平安等基本学问。 (二)把握一些基本的自救

9、自护和抢救他人的技能。 (三)熟悉生命的价值，增加平安意识并使之养成习惯，树立爱护健康、珍爱生命、遵守规章的意识。 五、教学组织形式 各中学校可依据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。 (一)素材展播。通过展现“三贴近(贴近同学、贴近生活、贴近实际)”的平安事故文字、图片资料，播放平安事故视频、音频资料，让同学产生剧烈的视角、听觉冲击，从而激发爱好，引发思索。 (二)合作探究。老师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。并基于设置的问题，选择合适的探究方式，组织同学进行有序、有效的探究。 (三)争论沟通。

10、针对老师创设的情景或供应的案例，引导同学绽开争论(事故产生的缘由、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。 (四)现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生员、医生等，结合他们工作中的案例进行分析，让同学学会一些基本的自救自护和抢救他人的技能，增加平安意识。 (五)现场演示。课前，老师布置同学搜寻、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的平安教育故事，在课堂上让同学分组进行演示，然后评优并点评总结。 (六)学问竞赛。老师事先收集、整理有关交通平安、消防平安、预防溺水、饮食平安等方面的学问，设计成问题(包括客观题和主观题)。课堂上，让同学分组进行平安学问竞赛活动，然后评优并点评总结。让同学在活

11、动中获得学问，把握基本技能，增加平安意识。 (七)应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让同学学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进行。让同学学会合理疏散，科学自救自护和救人。 六、教学素材 (一)交通平安教育 1、福建省漳州市龙海市一学校校车与土方车碰撞事故(图片、文字报道：20_年4月7日，导致3名学校生死亡，多名学校生受伤) 2、河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道：20_年5月1日，3人死亡，其中2人为同学，1人受伤) (二)消防平安教育 1、天津港“812”瑞海公司危急品仓库特殊重大火灾爆炸事故(视频、图片：20_年8月12日，截止2

12、2日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞 数千辆车损毁。) 2、河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报道：20_年3月29日，导致2人死亡，过火面积达1000平方米) (三)预防溺水教育 1、汕头一家七口清明节溺亡事故(图片、文字报道：20_年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人不幸溺亡，仅1人幸存) 2、我省同一天发生四起溺水事故致13名同学死亡事故(文字报道：20_年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名同学死亡) 3、惠州心连心公益协会制作出品的防溺水公益教育宣扬片。 (四)饮食平安教育 1、广东佛冈县石角镇中心学校

13、疑似食物中毒大事(文字报道：20_年10月15日，该学校81名同学消失不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医) 2、河源连平发生同学疑似食物中毒大事(文字报道：20_年5月21日，连平中学、县一学校生共7人消失频繁呕吐、稍微腹痛等症状) 七、教学流程 (一)课程导入(如让同学列举日常生活中有哪些平安危急点?)。 (二)素材展现。 (三)沟通争论。 (四)现场演示。 (五)老师讲解、提炼、归纳。 (六)平安学问竞赛或测验。 八、组织实施 (一)统一思想，加强领导。平安教育是中学校德育工作的重要组成部分，是推动素养教育的重要抓手。班主任要仔细组织实施，整体规划形成系统的培育体系。 (二)全员参加，注意

14、实效。全体老师要将平安教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科老师都应成为平安教育的实施者。通过创新教育形式和方法，来提高平安教育的吸引力和实效性。 (三)开发资源，丰富内容。充分整合和运用已有的教育资源，充实平安教育的内容。 (四)加强督导，完善评价。定期对各班级、各班进行督导检查。把学校开展平安教育的状况作为工作考核的内容，并对平安教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。 (五)充分利用家校、社会等资源，鼓舞家长以多种形式开展同学平安教育公益活动，重视舆论宣扬，营造良好育人氛围。 秋季活动策划范本篇4 活动目标： 1、熟悉一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋

15、天丰收的欢乐。 2、能围绕话题表达自己的想法，乐观参加交谈。 3、教育幼儿敬重成人的劳动，疼惜农作物。 活动预备： 1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获很多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。 2、农夫田间劳作场景的录像。 3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。 活动过程： 一、自由探究 1、通过提问激发幼儿谈话的爱好。 2、你们喜爱秋天吗?最喜爱秋天的什么?(引导幼儿依据自己的阅历来争论对秋天的熟悉)。 二、引导发觉 1、观看农夫田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。 “农夫伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍

16、高粱等) 小结：农夫伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要疼惜农作物，疼惜粮食。 2、秋天还有很多好吃的水果和蔬菜，你最喜爱吃什么?为什么? (引导幼儿在别人谈话过程中，乐观参加谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。) 三、沟通争论 幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、形状、味道及用途。 (老师巡回参加幼儿的交谈，提示幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。) 秋季活动策划范本篇5 活动目标： 1、观看秋天的景色以及秋天的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。 2、学习儿歌，能有表情地朗诵儿歌。 3、愿意到大自然中去，进一步萌发喜爱大自然的情感。 活动预备： 1、悠扬的音乐磁带。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园四周有落叶的地方)，引导幼儿观看秋天的落叶。 启发幼儿看看四周有什么?秋天到了，树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了，树上的树叶又怎样了? 2、带领幼儿回到室内，让幼儿说说自己看到的情景。 3、在幼儿观看自然的基础上，引导幼儿打开幼儿