九年级初三上册化学第二单元知识点+习题

1、九年级上册化学第二单元知识点+习题九年级上册化学第二单元知识点+习题II级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是 （ ）氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物。下列说话中不正确的是（ ）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含水蒸气常用氮气作食品保护气，是由于氮气的的化学性质不活泼凡是无色、澄清透明的液体都是溶液稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气例：下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的

2、是 （ ）铁丝：发出耀眼的白光 B.木炭：产生绿色火焰C.红磷：产生白色浓雾 D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰随堂练习：1.（2009北京中考）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝2.（2009泉州中考）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水3.（2009重庆中考）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）A.氮气 B.焦炭 C.硫磺 D.天然气4.（2009北京中考）下列不属于氧气用途的是( )A潜水 B急救 C灭火 D气焊5.（2009宿迁中考

3、）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料6.（2009兰州中考）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7.（2009常州中考）生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（ ）A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀8.（2009苏州中考）

4、下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少9.(2008揭阳中考)要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是( )A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷10.(2008苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的木条一定能

5、在含有氧气的集气瓶中复燃11.（2007烟台中考）下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质C.加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变成白色粉末，在试管口处有液滴出现D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊12.（2009芜湖中考）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_(填4种体系的名称)。下图是自然界中氧的部分循环示意图。从中选择序号填空，消耗氧气的有_，产生氧气的有_。下列说法中正确的是_(填字母标号