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文档简介

1、课题让教育流光溢彩 课题研讨会有感 1课题总结阶段的工作2一、检测效果习惯是否养成？养成的效果如何？1、获得一定的数量的数据。 2、获得一定数量的典型事例。3获得数据： 1、作调查（家长 学生）设计调查问卷 2、作评定（教师）逐个评定、分等级评定 3、观察法 （1）自然情景下的观察 （2）创设情境下的观察4获得典型事例： 1、关注学生，了解他们的故事。 2、举行一次征文比赛。 3、召开家长座谈会，从家长那里获得信息。 注：注意实验前后变化巨大的孩子，收集生动具体的、有对比的事例。5 二、反思总结 回顾研究的全过程，阅读开题以来的文本材料；召开小型研讨会（教师），重在培养习惯的方法上进行总结。

2、注：不要只记叙过程和方法，而要写出带规律性的思考，要提炼和概括。 提炼时关注最成功的事例和最失败的事例，关注最有效和最无效的方法。 6 三、收获成果1、结题报告2、若干篇论文3、校本教材、学生习作集、学生案例7 四、专家鉴定 请5-7名专家对课题进行鉴定8怎样撰写结题报告9要求： 1、学术性的报告、专业性的报告（不是工作报告）。 2、概括性强，不能非常具体（主要成果写出来）。 3、问题性：提出问题、解决问题、提出新问题。 4、字数10000字左右。10模式： 1、研究概况 为什么做、大体怎样做 目的：培养学生 良好的习惯，获得的经验、方法。 简说理论指导思想（一句话） 研究对象、多少人 （一句话） 主要科研方法（一句话） 投入的主要行动、采取的主要措施 开始时间、结束时间112、实践效果 （1）提高了 养成了 形成了 既有整体的又有个例的 既有数据的又有事例的 （2）简要对习惯进行小结123、研究结论（理论阐述） 发现规律性的问题，获得的有效的方法。134、问题讨论 （1）有没有什么不足之处、不太理想的地方 （2）前期的一些思考14注意的细节： 1、序号不能乱写，要保持一致。 2、编页码，装订要按顺序，不要缺页、倒页。 3、引文要注明

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