网络新媒体编辑重点归纳

1、意见领袖指在人际传播网络中经常为他人提供信息、意见、评论，同时对他人影响的“活跃分子”，形成两级传播，他们在大众传播中起着重要的中介或过滤作用。意见领袖是两级传播中的重要角色：是人群中首先或较多接触大众传媒信息，并将经过自己再加工的信息传递给他人的人，具有影响他人态度的能力，他们介入大众传播，加快了传播速度并扩大影响。网络论坛通常是指以各种话题讨论为主的BBS:利用网络手段所开展的一种多对多的交流方式（人际交流特点），是网民意见表达的主要渠道，也是网民评论主要栖息地。稳定用户。是一种交互性强，内容丰富，即时的互联网电子信息服务系统。网络媒体的特点：信息传播的即时性:网络媒体凭借技术最能够拥有首

2、播权互动性:大众传播与人际传播特点并重文字、照片、声音、动画、影视并茂的多媒体传播超链接、全方位、可选择个性化:满足网民的个性化需求广泛性:信息传播面广泛网络编辑的四个要素:超链接式的编辑全时化的编辑数据库化的编辑交互性的编辑网络：将若干个独立的计算机通过传输介质互相连接，并通过网络软件逻辑地互相联系在一起而实现资源共享的计算机系统。它是现代通讯技术和计算机技术结合的产物。网络编辑各角色工作流程:网络编辑职责：内容编辑言息汇总；网页实现；组织互动;（广泛搜集和选择加工）传播把关和舆论导向网络编辑应具有的基础能力.现代汉语基础能力（用字规范、语法、标点）.编辑与校对知识（审读能力、稿件加工、稿件

3、校对）.计算机网络基础（互联网应用）.其他能力（新型网络语言，数字）网络新闻的基本层次:.标题.内容提要.新闻正文.关键词或背景链接.相关文章等延伸性阅读网络媒体以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络，是现在信息革命的产物，是相对三大传统媒体而言的网络新闻编辑基于网络媒体这一传播媒介，充分运用网络编辑手段，对网络新闻报道的内容和形式进行组织的编辑工作。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。网络编辑的日常工作采集信息，选择文章，制作标题、导语或摘要，制作及维护专题，页面制作及日常维护，组织网上论坛和调查由于网站类型和规模、网站频道和栏目、

4、网站内容定位、网站风格的不同，各网站网络编辑日常工作及流程也有所不同。人民网网络编辑的日常工作：浏览新闻发布信息：信息的筛选、信息的编排、关键词的录入、标题的制作、进行发布制作及维护专题：专题的策划、设计专题页面、在系统中添加专题、挑选新闻、调整新闻页面去论坛浏览帖子、回帖，与网民互动网络编辑工作的特点：整合性编辑从内容上看，网络编辑需要处理的媒体形式包含文字、图像、音视频等多媒体的融合，内容发布形式包括网页、论坛、博客、电子邮件等多种形式。全天候编辑在互联网环境下，信息的时效性大大增强，可以在第一时间发布信息，也可以随时更新、修改、删除已发布的信息，甚至还可以在线直播，称之为全天候编辑。数据

5、库化编辑般大型的网站都建有自己的数据库管理系统。网络编辑一般都是通过内容管理系统（CMS）完成稿件的筛选、编辑、整合、发布等大部分工作。数据库的建设既方便了对网络信息的管理，也便于网络编辑高效、便捷地完成工作。此外，数据库也可以既提供外部用户查询信息。交互性编辑网络媒体提供了一种双向传输的信息渠道，传播者和受众可以互为主体，这BS中尤为突出。这种双向的交流和互动有利于交流双方在信息共享中达到相互认可、相互沟通和相互理解，使交流双方能更好地发挥积极性、主动性、有利于把信息传播推向深入。（互联网管理相关法规知识）网络信息服务不得含有：反对宪法所确定的基本原则的危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政

6、权，破坏国家统一的损害国家荣誉和利益的煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶法、恐怖或者教唆犯罪的侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的危害社会公德或者民族优秀文化传统的分析网络信息的来源（稿件来源）：5个（优缺点）（网络的互动性，实时性和开放性使得网络信息的来源多元化）.网站自身采集信息进行内容原创（从选题，采集，加工都由网站自身控制，质量容易得到保障）网站自己的编辑队伍通过各种渠道对内容进行发掘搜集，并进一步加工整理特约比较有影响力的评论员在自己网站开设专栏，或者建立一支写作群，负责评论

7、栏目组织人员对热点事件追踪报道.转载传统媒体的信息（稿件质量较高，需要遵守法律法规）.转载国内其他网站的信息：#寻找信息的源头#考察该网站是否具有登载新闻的资格#转载其他网站的信息，应该取得对方的同意，并遵守有关规定.转载国外其他媒体、网站的信息（需要严格限制）.网民自发来稿需要注意的问题：按照国家有关规定，对其内容严格审核，不能将国家规定中禁载的内容发布出去要对信息内容的真实性十分谨慎地审核最好能与作者取得联系，以便在必要时找到责任人D.谨慎对待来自BBS的稿件，如果需要采用，应该与作者取得联系判断网络信息的价值(网络信息筛选的价值标准).真实性(信息的真实性是指信息中涉及的事物是客观存在，

8、同时信息的各个要素都是真实的)查看信息来源判断信息要素是否齐全、真实(如事件发生的时间，地点，人物，原因及过程等)判断信息的准确性(文字和语言的表述要正确；信息能客观、准确地反映事实本身).权威性查看信息来源是否具有权威性查看稿件作者的情况对于一些涉及重大问题的研究成果，还要同时考察其研究方法是否科学，是否具有代表性、普遍性等，以此判断研究结论是否具有权威性.时效性(网络的时效性指的是信息的新旧程度，即与社会现实，科技前沿的接近程度)A.判断信息的时效性时，要注意以下情况：信息中涉及的事实本身的发生或变动是突发性的或者跃进性的事实本身的变化是渐进的，即表现为一个过程，对于这类事实，可在事实变动

9、中找到一个最新、最近的时间点，就可以体现出时效性有些信息所涉及的事件虽然是过去发生的，但最近才被发现或披露出来，对于这类信息可网络稿件存在的主要问题：(2)地域以使用“由头”的办法加以弥补，即说明自己得到信息的最新时间、来源预告一件事实的发生，预告一旦成立，马上进行报道，就是“及时”。预告就是新闻由头，有时它本身就是新闻B.判断网络信息的时效性时，要处理好以下关系：一是时效性与真实性的关系，二是时效性与深入报道的关系.趣味性信息本身内容轻松有趣，能让人读后心情愉快趣味性能激发人们的情感(人情味)要注意这些信息是否符合科学原理，还要防止将趣味性与庸俗性画等号.实用性(是网站信息服务质量的一个重要

10、体现)要看信息对网民是否具有用处、有多大实用性要求信息是可用的，并要求其内容本身是真实的、权威的实用信息有时也是一种动态信息，因此要注意时效性也体现在个性化服务方面网络稿件归类的依据内容性质栏目：时政，国际，法治，社会，财经，教育，文娱，体育，汽车，房产及科技信息形式网站内容分文字，图片，动画，视频，音频，互动等时效性这种归类方式充分考虑到读者对文稿时效性的关注，因此可以有效地吸引读者注意重要性频道的先后顺序和栏目的前后排列(6)文稿体裁文字类新闻稿分为消息，通讯，评论，特写等不同体裁评论类稿件往往单独划分一个栏目消息，通讯等则直接归到国际，时政，财经等栏目受众特征根据目标受众的喜好，需求对栏

11、目进行定位(8)稿件作者满足受众对不同作者个性，不同风格作品的需求(9)稿件来源原创，转载，社区根据稿件中涉及的主要人物及其代表的社会阶层和群体(4)改写(1)政治性错误(政治观点错误、政策性错误、国名、人名、重大事件。)(2)事实性错误(前后不符)(分析法和调查法是发现并改正事实性错误的两种行之有效的方法)(3)知识性错误(诗词引用不准确、历史事件、其他学科知识误用)(4)辞章性错误作昔别字、语法。)网络稿件的修改方式绝对性修改1)无条件修改，必须修改才能发表2)不符合网站要求，对稿件的角度内容进行调整相对性修改网络稿件的修改手段校正网络稿件要坚持实事求是的基本原则。对事实的校正包括内容和表

12、述两个方面(2)删除压缩稿件使得原稿在内容上更加紧凑，在表述上更加简练。基本方法包括删意、删字、稿件主体部分的压缩、对稿件引用数字或者图表的删减。增补增添资料、增添回叙、增添字句改变主题改变角度（对稿件重新挖掘，把最有意义的内容放在主导地位来写）改变体裁（凸显原稿中的某一特定内容）改变导语改变结构（稿件主题需要改动，或主题需要进一步突出）删除分篇改写（将稿件拆分成几个主题，诉求各一，脉络清晰，层次分明）网络稿件的整合宏观整合（围绕某一事件的所有新闻报道的收集与编排，以专题的形式呈现出来形成一种整合编辑。适合重大突发事件或重点新闻报道）特点：内容的包容性、设计的独特性、报道的完整性、舆论的引导性

13、中观整合（围绕某一事件的争议性热点及话题进行的整合编辑，以话题策划、主题式专页形式，适合热点话题、焦点新闻，并非集纳所有内容源、而是根据编辑思想、话筒内容和网页要求，对新闻源必要筛选，依据内在逻辑形成一个新的整体。摆脱了传统媒体“二次传播”的传声筒标签）特点：整体的策划性、内容的思辨性、议程的设置性、制作的多媒体性微观整合（围绕某一事件中的单条新闻进行的整合编辑，以文本层融合新闻的形式）特点：线索明确单一、容量较小、对现有的新闻素材被动利用整合的概念网络内容整合是网络编辑利用先进的传输速度，将从各个渠道获得的信息资源进行加工提炼、重新组合，以提高传播效率，实现信息增值的一种较高层次的编辑手段。

14、加工网络新闻的层次化加工（五层次、正文）网络新闻的可视化加工（七个类别：数据可视化、提示要点、图解过程、揭示关系、梳理进程、展现情状、整合内容）网络新闻的结构化加工网络新闻的多媒体化加工网络新闻的可视化加工（七个类别）数据可视化提示要点：将一条新闻的重点内容用信息图的方式提示出来，使人民更好的关注、理解和记忆这些要点图解过程：将一个事件的发展、变化过程用图表方式进行梳理整合揭示关系：将新闻事件中比如人物关系、利益关系、结构关系等各种各种关系信息图表方式梳理与提示出来梳理进程展现情状：利用信息图表展现失误的形势、状态等整合内容：运用flash等技术制作的图表，也可以作为信息素材的组织手段，它能将

15、不同时间，不同内容的稿件进行有机的结合网络新闻的正文写作：文章要短；段落要短；句子宜短；文字应该朴实，修辞手法华丽词藻的使用必须谨慎，以提供信息为主要目的；具有可扫描性；符合屏幕大小标题；多分层，每段控制在一定长度以内；文风简洁明快，尽量避免冗余的修饰网络新闻的基本层次标题内容提要新闻正文关键词或背景链接相关文章等延伸性阅读案例题（看书理解）网络稿件标题的制作（定义、作用、特点、结构、组成要素、网络标题与版面设计、网络新闻标题的制作原则）*网络稿件标题的构成要素（P79）（1）主题网络稿件标题的主题，用于揭示稿件内容中最重要的信息和概括稿件的中心思想（2）小标题当网络稿件所反映的事实比较复杂，

16、由几个方面构成或稿件事实的发展可以划分成几个明显的阶段时，往往就需要使用小标题内容上可以提炼稿件正文的内容要点，同时也对主题进行补充和延伸；形式上，小标题又可以起到将复杂的内容连接起来的作用（3）准导语指位于主标题之后的一段文字，它一般用于比较长或者比较重要的稿件中，以一段较为具体的话对标题做出解释或提纲挈（q通领地概括稿件的主要事实、做法、经验或问题等，作用类似于消息的导语（4）题图包括图片、图表、漫画、动画等形式，其作用在于解释标题、引起网民注意、引导网民阅读。与文字报道相比，题图具有更加强烈的现场感和表现力，更加简洁明了。（5）附加要素（随文部分、主观标示、效果字符）网络稿件标题制作的原

17、则题文一致，突出重点凸显亮点具体准确（关键数字，关联度，最新进展，释疑解惑）创意生动网络稿件标题的特点（1）题文分开（2）以单行题居多网络稿件标题的制作方法（P86看书理解怎么活用动词，怎么用修饰）标题内容凝练与润色的方法标题形式编排与美化制作网络稿件标题的步骤（P90）看稿命意立言修饰长度大于传统媒体多用实题多媒体优势网络稿件标题的作用提示信息内容评价信息内容说明稿件形态吸引网民标题点出新奇事标题披露熟悉而陌生的事件细节和内幕标题紧扣重大事件的最近动态标题语言富有个性特色内容提要定义：对文章的主要内容进行概括的一种文字，她介于标题与正文之间作用：吸引读者点击；揭示稿件精华；调节阅读节奏制作原

18、则：全面概括、提炼精华制作方法：1.尽量不超过50字2.要有抓住读者的力量，先调动情绪，再调动大脑3.有一个兴奋点或卖点4.要具有视觉感5.尽量用短句。简洁、有力度，适应快速阅读主要场合：再导读页紧接标题；在正文页标题之后标题与内容提要的配合：两者之间不能简单重复、两者要达到互补判断稿件中的关键词出现多个人物时，可根据人物的知名度及影响力来选择以事件的影响方面确定关键词，尽量使其与读者关注点吻合以受众的需求及兴趣等为出发点关键词的设置精确性和规范性原则（语义表达要具有精炼性和准确性；人们常用的专业性强的规范性词语）全面性和适度性原则（能够提炼主题概念和表达全面内容，同时能适度地标引深度和选取数

19、量）逻辑性和层次性原则（符合网络稿件的逻辑关系，在整体上具有逻辑性和层次性，清晰有序地反映网络稿件的主题与归类属性）设置关键词的方法把握网络稿件的主题提炼关键词关键词的选用数量与逻辑排列关键词的作用便于网民快速做出是否阅读全文的判断、便于网络稿件的归类便于信息的检索超链接运用（p104）为关键词设置超链接目的是知识解释或介绍，即通过超链接说明关键词利用超链接进行解释的范围大多包括人物组织，事件，地理，历史背景，科学名词或专有名词；链接到对象包括知识介绍，相关报道，相关网站利用超链接设置延伸性阅读相关报道，评论*利用超链接改写文章：将长文章缩写成短文章留取文章的重要线索，用超链接给出详细的论述与

20、展开部分多篇变篇在空间向度上整合文章。编辑围绕一个事件或一个主题将多篇可用文章，用一种集成的方式介绍事件或主题。操作要点：先围绕一个事件或一个主题提炼出所要表达的中心议题；然后从不同角度选稿(内容相同的只选一篇)；最后按主体部分与超链接部分的结构将原有各文章串联在一起，对事件的主要线索做清晰的交代，并利用超链接对主体部分的内容展开介绍。在时间向度上整合文章。编辑可采用连续报道或系列报道的方式，加强对同一主题新闻事件的报道。网民既可以检索查询到这一事件过去发生的状况，也可以在动态中了解到事件最新发生的变化。应用多媒体手段整合文章。在网络信息编辑中，多媒体手段的应用比传统媒体更频繁，不但可以配有图

21、片和图表，而且还可以链接音频和视频文件，在内容和形式上实现真正的互动一篇变多篇-将文章分层(层次化阅读、多层次阅读)利用超文本可以将一篇文章分成若干个层次，以便更好地满足网民的阅读需要。一般可将一篇文章分成标题、内容提要、正文、关键词或背景链接、相关文章等延伸性阅读的五个层次。操作要点：先用一些精炼的语言把关键的信息和吸引人们眼球的内容提纲大概地表达出来，随后再对整个新闻事件做进一步的详细报道，同时把相关的背景知识和相关阅读内容依次摆在网民的面前受众调查受众调查的意义：是网站了解网民的一个基本渠道为受众提供一个表达自己要求的渠道，使受众在网络信息传播中占据更加主动的地位在重大新闻事件发生时，受

22、众调查可以迅速了解受众对事件的意见和态度，便于新闻传播机构更好的了解舆论走向受众调查也可以成为新闻报道的一种手段，或成为媒体的新闻报道提供资源受众调查在网媒与在平媒中的不同：平：单向纸张费时、费钱、费力求助机构无法及时追踪独立处理受时间和空间的限制周期长、实时性差手段单一网：互动，属双向传输；传播载体为计算机及网络；省时、省钱、省力；可独立进行；可对信息进行追踪；与网站日常工作融为一体；不受空间和时间的限制；周期短、实时性强；手段丰富网络媒介受众调查的缺点：缺乏权威性、依赖技术，结果的真实性、标题不规范、第三方机构委托不够成熟、隐私受到侵犯实施网络问卷调查（P194怎么做问卷调查）明确网络调查的目的确定调查对象（随机抽样、非随机抽样）及问卷发放方式（站点问卷调查法、电子邮件调查法）设计调查问卷*问卷的结构设计前言（问卷上方明确主题、调查的简要介绍）主体（调查问题，回答方式）结束（结束语，表示感谢）问卷内容的设计要具体、问题要单一、用词要通俗、问题要准确、提问的态度要客观