辅导员精品项目说明材料

1、“心巢”宿舍教育工程增强学生宿舍中的政治工作的实效性宿舍和公寓是学生在大学期间日常学习和生活的主要场所，是加强和改进高校政治教育的重要阵地。教育部曾两次发布关于切实加强高校学生住宿管理，通知中明确提到：学生的住宿管理作为学校教育和管理的重要组成部分。高校要重视学生宿舍管理，健全宿舍管理机制与规章制度建设；加强学生宿舍和公寓中的党建与政治工作。宿舍是学生日常管理最基本的，也必将成为辅导员开展学生政治教育工作的有效途径。目前，高校逐步实施大类招生、双学位教育、转专业开放等培养模式，导致了班级为的性，从另一层面上讲，当前高校宿舍教育管理中，还存着教育管理分离、宿舍教育力量薄弱、缺乏合适机制等问题。因

2、而，辅导员想要聚焦学生成长中遇到的问题和实际问题，需要将学生宿舍作为工作的重要抓手与重要载体。“心巢宿舍教育工程增强学生宿舍中的政治工作的实效性”（以下简称“心巢”）旨在从培养的角度，将政治工作做到学生宿舍中去，一方面拓展学生宿舍的教育功能，另一方面将政治工作的管理、教育和服务功能在学生宿舍中实现融合，从而增强学生宿舍中的政治工作的实效性，目前已经取得一些阶段性的良好效果。一、项目与思路“心巢”，是以学生宿舍为基本工作，将政治工作的日常管理、思想教育、学生党建、学生辅导、追踪反馈等方面融为一体，通过系统设计，形成工作方案，从而实现政治工作功能的整合，切实让学生宿舍成为辅导员开展政治工作的重要抓

3、手与有效途径。“心巢”的实施共分为三个阶段，每个阶段都有各自的侧重点，但并不意味着三个阶段是相互割裂，事实上，他们是相互联系、相互促进的关系。第一阶段，注重学生宿舍管理。建全基于多元量化评价的宿舍考核评价体系，根据结果指导教育工作的开展。从而为第二、第三阶段的实施提供“数据支持”并奠定工作基础。第二阶段，突出学生党建。建立宿舍临时，将建在学生最密的地方，真正发挥党员的先锋作用，实现以党建促进学生政治工作的效果。第三阶段，侧重科学化、专业化的辅导工作。以心理团体辅导、职业生涯教练为，以宿舍成员及宿舍为，形成可的宿舍团体辅导模式。以上三个阶段相互促进，宿舍管理为学生党建、宿舍辅导奠定工作基础，学生

4、党建设、宿舍辅导的开展又进一步促进了宿舍管理。通过系统化的三阶段工作，可以让学生宿舍成为政治工作功能的整合器，成为政治工作的重要抓手与有效途径。二、实施方法与过程1.第一阶段：健全宿舍多元量化评价体系，完成宿舍工作层次划分基于我校“五星文明宿舍”评价体系，工作中充分发挥多元量化的评测方式的优势，一方面以评促建，一方面更深入了解宿舍情况，并基于评测数据结果完成对宿舍开展教育工作的层次划分。表 2-1 基于“五星宿舍”评价体系的“心巢”宿舍工作层次划分通过以宿舍为对学生的精准化，结合环境更全面掌握学生在以上评价体系中五个方面的真实情况，得到学生分布普遍规律，根据此指导开展更有针对性的教育管理及服务

5、工作。表 2-2 基于评 价体系的学生组群划分评价方面优秀学生群组合格学生群组问题学生群组进步坚定、善思明辨、能够正向引导担任主要学生坚定、善思明辨-学生党建积极分子/发展对象/党员-“五星文明宿舍”多元量化评价体系工作层次划分优秀“四星级”宿舍答辩产生五星级优秀宿舍优秀“三星级”宿舍答辩产生四星级个人及宿舍评价中重点宿舍星级与学生党员培养挂钩根据每月宿舍安全卫生成绩、宿舍成员学习成绩、宿舍文化建设情况进行判定。三星级合格宿舍二星级一星级问题宿舍无星教育学生党建学风建设宿舍文化卫生安全评价等级-定性评价定量评价定量评价定性评价定量评价表 2-3 以宿舍为单元掌握学生分布普遍规律（图示）2.第二

6、阶段：建强公寓临时,发挥学生党建进宿舍内驱力学生党建进宿舍重要意义：不言而喻，学生大学期间在宿舍环境中的时间是最长的，通过先解决学生学习生活中实际问题可以更顺利对学生进行引领，这符合需求理论中逐层满足成长需求，更大程度提高教育效能；学生党支部重要的功能就是在服务学生和引领方面发挥模范作用。“心巢”建强公寓临时，辅导员通过支部和党员作为开展工作的有力抓手实现更有效的对学生的成长服务和引领。学生党建进宿舍有效方法：党建公寓临时按宿舍划区，党员网格化分布，主要从以下三个方面加强工作实效。 服务型：与新生宿舍、后进宿舍及受处分宿舍结对实施帮扶；协助完成宿舍及成员日常，并及时反馈宿舍硬件设施及学生动态等

7、情况；有效校园安全任务，关注引导网络。 工匠型：引领专业学习实践中的“工匠精神”。在宿舍建立学业辅导站，每个党员划分学业帮扶责任区；分专业方向定期开展科技创新交流活动，增强专业学习朋辈交流。 榜样型：实施党员宿舍挂牌制度，增强党员的榜样意识。工作层次划分评价等级优秀学生群组合格学生群组问题学生群组优秀宿舍五星级-四星级-合格宿舍三星级二星级问题宿舍一星级-无星-学习成绩年级前 40%年级前 70%年级后 30%宿舍文化人际关系融洽、经常参加并组织宿舍活动与宿舍学生没有明显、参加宿舍活动人际关系不佳，对宿舍活动不积极卫生安全有良好的卫生/周检查分数优秀有良好的卫生/周检查分数合格卫生及生活较差/

8、周检查不合格次数多备注实际中学生满足 3 项以上所列标准。实际中学生满足其中一项或多项。注重打造网络宣传阵地进行理论学习和教育；在培养教育过程中树立典型，以身边榜样的力量学生成长成才。学生党建进宿舍的配套制度：一方面，将在宿舍表现与党员、积极分子个人发展相挂钩，在积极分子发展、预备党员转正前，增设以公寓临时党支部为主导的宿舍环节。另一方面，将所有党员与后进宿舍实现帮扶挂钩，公寓临时、学生党员签订责任书，实行宿舍服务记实制，让所有党员承担帮助后进宿舍的任务。通过党员述职评议，让同学评价学生党员在宿舍的表现与工作实效。3.第三阶段：开展科学化、专业化的辅导工作，建立宿舍团体辅导模式基于职业生涯规划

9、、心理团体辅导等技术工具，以宿舍为教育单元，深度结合学生大学四年成长周期中问题，将教育辅导分为自我实现、人际关系、学习效能、发展规划四个方面。根据“五星文明宿舍”评价体系将宿舍划分为优秀、合格和问题三个工作层次，结合以宿舍为单元的优秀、合格和问题学生分布普遍规律，科学制定针对性强的辅导方案。并可以继续通过多元量化的评价体系动态提供的数据反馈辅导效果。而且，以宿舍为单元的视角开展辅导，解决学生问题时也兼顾对环境的影响，使得辅导更有长效性，大大提高辅导效能。（见表 2-4）辅导以体验式为主导，以整体制定辅导大框架，可以根据个性化需求设计方案灵活性为目标。明确辅导重点，整合优化辅导资源。表 2-4

10、以宿舍为单元的学生辅导方案设计工作层次划分评价等级优秀学生群组合格学生群组问题学生群组优秀宿舍五星级-四星级-合格宿舍三星级二星级问题宿舍一星级-无星-辅导方案优秀学生群组合格学生群组问题学生群组优秀宿舍环境适应好，综合素质高、人际关系好、学业和发展需求强烈，主动性强。优秀群体中，即便自己不差自信也容易受到影响，主动性不强。-自我实现力自我实现自我觉察人际关系团队合作人际关系团队合作发展规划生涯发展规划生涯规划学习效能科研训练学习效能学习效能合格宿舍宿舍环境中舒适度高，各方面能力较为突出，对学业发展等有想法，但主动性不强。在环境没有明显不适，但身边缺乏主动资源带动，比较，主动性弱。容易从环境中

11、获得帮扶，但主动性非常差，不容易发生改变。自我实现自我觉察自我实现自我觉察自我实现挫折训练人际关系团队合作人际关系宿舍关系人际关系宿舍关系发展规划生涯发展规划生涯规划发展规划生涯意识学习效能科研训练学习效能学习效能学习效能学业帮扶问题宿舍-在环境中的舒适度不高，对学业发展等问题容易产生恐惧，宿舍关系一般。很难从环境中获得有效帮助，主动性很差，自信程度很低，宿舍关系不好。自我实现自我觉察自我实现挫折训练人际关系宿舍关系人际关系宿舍关系发展规划生涯意识发展规划生涯意识学习效能学习效能学习效能学业帮扶表 2-5 团体辅导方案目录及辅导资源整合专题介绍主要技术主讲人自我实现力精英培养模式，提高学生认知

12、水平及综合素质，初步形成系统思维的 。综合企业 HR辅导员自我觉察自我成长的觉察，环境资源与自我成长关系的觉察，主要提高学生自我评估能力和认知水平。冰山心理老师辅导员挫折训练体验战胜挫折，能力和经验迁移用于对当前挫折进行评估，并寻求实际战胜挫折的路径。心理剧家庭治疗人际关系团队合作团队角色体验、开展工作及提高效能路径探索、团队发展阶段认知。宿舍关系及工作团队关系 。综合企业 HR辅导员宿舍关系以宿舍为 澄清宿舍关系、体验不同宿舍角色、构建更好宿舍关系。心理剧心理老师辅导员班发展规划生涯高年级学生或者校友导师与学生建立生涯 关系，3 个月-半年完成 目标。焦点技术职业生涯规划老师 辅导员生涯规划

13、从自我认知、环境认知、决策、行动计划四个方面，实现对自己成长及发展评估和规划。生涯理论心理剧生涯意识通过生涯决策模拟，体验生涯对发展的重要作用，并了解影响觉得的主要梦想孵化器（综合）学习效能科研训练基本科研能力的介绍及文献检索和文献综述及科研思路的训练。科研技能训练科研导师学习效能学习方法转化、学习方法交互及 21 天训练养成。综合班学生学业帮扶无声的学业问题觉察团体，及一帮一帮扶结对。辅导员学生三、主要成效及经验1. 从管理角度，宿舍管理及评价体系完善为开展教育及党建工作奠定基础，为开展辅导工作提供有效依据。我院 262 余个本科生宿舍，2013 年 9 月开始实行“五星文明宿舍”评价，通过

14、评价追踪，学生在卫生、安全意识等方面显著提高，宿舍基本杜绝吸烟和违章用电的情况，大部分学生逐渐养成良好生活。目前 20%-30%的优秀宿舍、60%-70%合格宿舍、问题宿舍10%，总达标率在 90%以上。通过工作层次划分，并辅助学生日常宿舍生活情况调研，工作中精准掌握宿舍整体及成员的情况。2. 从教育角度，学生党建进宿舍有效发挥学生在自我教育、自我管理和自我服务强大内驱力。公寓临时已经初具规模，党员网格化管理基本确定，实现了学生宿舍的。宿舍成了开展活动的主阵地。“每个党员在身边”行动：每个支部开展一项特色引领活动，每个楼层设置学业辅导站，每个专业设置专业学组，每个月开展学习，每个党小组结对问题

15、宿舍，每个党员帮扶问题学生。宿舍党建工作各具特色：教育融入生活，如“京游记”精选历史文化线路组织骑行，将价值观教育融入学生喜欢的活动方式，深受学生喜欢；科技学风融入生活，如“竞赛智囊”高年级党员指导低年级学生完成结构设计竞赛，在宿舍建立学组。3. 从辅导角度，以宿舍为单元的科学化、专业化的辅导模式大大提高辅导员实现精准和深度辅导学生的效能。自 2013-至今，依据以宿舍为辅导单元，在宿舍指导下，将的深度辅导辅导资源与宿舍教育相结合，并从宿舍持续更新的中得到辅导反馈。甚至有些辅导的场地就安排在宿舍，如“梦想孵化器”在 13 级学生选专业前，12场辅导均在学生宿舍开展，几乎覆盖所有学生，得到学生好

16、评。表 3-1 以宿舍为辅导单元的辅导工作开展基础四、下一步加强和改进计划1.加强宿舍评测信息化建设，做好“大数据支持”“心巢”教育工作在下一阶段将充分整理、收集，并分析学生宿舍中的数据，建立学生宿舍中生活、学业、教育领域的“数据库”。以信息化、科学化、规范化充分利用“大数据”为学生宿舍教育提供数据支持。2.加强公寓临时培训，党员工作水平“心学”教育工作旨在学生宿舍中的政治工作的实效性，因而公寓临时党支中心工作水平显得格外重要，为工作水平的科学化水平，保证教育的效果，要进一步加强学生党员的培训，主要包括理论素养和时间能力两方面，通过采取专题讲座文章撰写学术实践锻炼等形式，从线上线下两个维度开展培训，全面党员素养从而的工作水平，发挥其战斗堡垒和模范带头作用。3.整合丰富辅导资源，增强辅导模式的可可推广性当前“心巢”宿舍团