学年度工作计划

1、Word 学年度工作计划 学年度工作方案三篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好方案一下接下来的工作了！好的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的学年度工作方案3篇，盼望对大家有所关心。 学年度工作方案 篇1 一、指导思想 本、学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中学校图书馆(室)规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化

2、、规范化 二、工作目标 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、详细工作 (一)、加快建设，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中学校图书室(室)规程和各类业务书籍，按时参与区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 (二)、规范管理，仔细服务。 实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。本学期调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上

3、书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。 (三)、加强指导，开展活动。 要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的教育；对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 (四)、加强讨论，科研管理。 在加强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力量水平。 学年度工作方案 篇2 xx试验走过了三个年头，为了使试验深化开展，现方案如下： 一、试验思路：底线+榜

4、样+共同体 1.明确xx试验学校标准。xx讨论院颁布了详细的标准，我们将仔细根据标准执行。 2.培育榜样。每个xx试验学校，都必需有自己的榜样老师及xx种子老师。除了参与全国的评比活动，我县还要组织各种榜样评比。 3.建立推动机构，组建xx共同体。基于讨论，基于对话，基于问题解决，将高效课堂试点学校和xx试验学校聚在一起，分别组建共同体，定期开展研讨和培训，县里成立特地的推动领导小组，抽调教研、培训、中心校等单位的专家，进行有针对性的视导和研修。 二、工作原则 1.聚力行动，大力攻坚 学校没有升学的压力，科目少，同学的时间相对富裕。同时，6-12岁是人性格习惯养成的黄金期，一张白纸好画画，一旦

5、涂画了，就不好修改。注意人生底色的xx，正好合适实施。因此，我们提倡全部的学校都开展xx试验。对于学校，我们鼓舞有激情的校长尝试。学校可以把xx试验重点放在关注课堂和课程，关注同学的自我管理上。像王庄三中、大寨二中、万古一中等。 2.因校制宜，注意内涵 学校自愿参与，依据学校优势，因校制宜，项目自选。项目一旦确定，就要仔细实施，不得只挂个招牌，做些表面文章。必需关注内在的东西，到处深化到同学生命的成长。如：完善教室，一年下来，同学的.精神生命是如何一每天长大的；抱负课堂，每一节课下来，同学的生命触动几何，有无共鸣；课程研发，追求卓越，正确理解何为卓越课程。以魔方为例：假如同学课余时间去玩魔方，

6、这只是魔方课外活动；把玩魔方的同学组织起来一起玩，这是魔方社团；事先制定玩魔方的活动方案和实施方案，事中完整记录活动的过程，事后对活动效果作出客观评估，即为魔方课程；将课程与生命教育融合起来，在玩魔方的过程中，同学精神不断丰富，生命由青涩不断走向成熟，即为魔方卓越课程。 3.坚决反对形式主义 xx崇尚朴实，不求华丽，反对一切形式主义。内涵是他的生命，也是他能够深化人心的主要因素之一。就我县目前而言，形式主义主要表现在墙壁的花哨，服装的刻意，装潢的精致，场面的宏大。学校所做的一切，都应是为了滋养同学生命，重在让同学参加其中，而不是为了让领导或外人视察和参观。 三、详细工作支配 （一）工作要点 1

7、.连续深化打造书香校内； 2.提升老师专业素养，推动老师专业进展； 3.深化推动抱负高效课堂； 4.以十个核心校为首，深化推动项目试验。 （二）行动项目 20 xx20 xx学年，深化开展xx八大行动： 营造书香校内；师生共写随笔；培育卓越口才；构筑抱负课堂； 推动每月一事；缔造完善教室；研发卓越课程；家校合作共建。 （三）行动策略 xx试验六大行动策略： 1、底线铁律守“底线”而行； 2、项目攻坚聚“问题”而行； 3、平台聚力创“平台”而行； 4、榜样引领树“榜样”而行； 5、督导评价督“常态”而行； 6、常态反思持“反思”而行。 （四）主要思路 1、加强xx通识培训，引领老师深化理解xx理

8、念精髓，加强理论指导、精神引领； 2、十大行动中，结合我县实情，确定八项行动为主要试验项目，深化实践，扎实试验； 3、按不同项目确定项目核心学校，分头引领。以“底线+榜样”的管理铁律，发觉培育“项目特色学校”及“项目种子老师”； 4、强化网上学习，强调xx团队成员建立xx在线主题贴，网上读帖、写贴，提升专业水平； 5、连续推动晨诵、午读、暮醒课程，开展xx儿童课程试验； 6、以“内容+活动”的推动形式，以“榜样+底线”的促进方式，推动xx项目行动。 五、教研室月行动督导规划 月份内容 20 xx年9月确立项目核心校，制定学期课程规划方案 20 xx年10月调研xx核心试验学校项目进展状况 20

9、 xx年11月xx开放日，xx通识培训，xx核心项目专题培训 20 xx年12月组织项目核心人员研讨修正核心项目实施中的课程规划 20 xx年2月xx试验项目培训 20 xx年3月xx榜样学校、榜样老师、先进个人、完善教室等的评比与推举 20 xx年4月项目核心校展现本学期试验状况研讨会，成长共同体成果展现 20 xx年5月进行上学期xx开放日 20 xx年6月书香 学年度工作方案 篇3 一、加强班风建设 1、狠抓同学养成教育 利用班会、晨会时间仔细学习中同学守则和中同学日常行为规范，并且要求同学在日常学习生活中能够根据要求去做。 规范同学听课习惯，指导同学高效率听课，关心同学养成课前预习、课

10、后准时复习的习惯。 培育同学自觉学习的习惯，使同学做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对同学有益的书籍报刊，满意同学的阅读要求，并使同学养成爱阅读的好习惯。 加强课间纪律，使同学根据学校要求做到“走路轻轻、说话轻轻、靠右通行”。要求同学“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。 仔细组织同学上好眼操、间操。并乐观参与学校组织的各种竞赛，并以此为契机培育同学的集体荣誉感和团结互助精神。 规范同学卫生习惯，教育同学爱惜学校公共设施并为学校的环境建设做出自己的努力，教育同学“以校为家”，共同维护校内环境卫生。对老师卫生及分担区卫生打扫彻底洁净，争夺每

11、月的流淌红旗。内容来于 2、班级工作方案 依据学校德育工作方案支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 3、营造向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社”“特长展现”等具有文化内容。 （3）让同学参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每

12、个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 4、班领导培育工作方案 班委领导是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，关心班委领导树立威信。 其次，鼓舞班委领导大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委领导在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。 第四，培育领导团结协作的精神，要能够通过领导这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、针对特别同学，