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文档简介
1、Word 大班班务个人工作计划模板大班班务个人工作方案模板篇1 一、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行思想健康和卫生常识(教育),对个别孩子进行重点指导,有仔细按挨次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净,餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自办法识。 二、教育管理方面: 依据本班孩子的实际水平和爱好,确立相应的教育目标和要求;依据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中,有目的、有方案引导幼儿乐观参加、主动
2、学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和自立解决问题。 三、各方面的详细内容要求: 一常规工作: 1、班级卫生保健管理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教育,身心得到良好的进展。 2、幼儿平安管理与教育: 结合孩子年龄特点,进行适当的平安、健康、科学化教育,增加其自我爱护意识和力量。 3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 二教学活动: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式,确保教育目标和任务的完成。 三家长工作: 日常性的家长工作: (1)利用早晚家长接送孩子的短
3、临时间与家长接触,了解和介绍孩子状况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动支配和教育方案,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导(方法),介绍家教(阅历)等。 大班班务个人工作方案模板篇2 一、加强政治思想工作。 努力加强政治思想和专业理论学问的学习,不断提高自身素养。喜爱幼教事业,爱惜幼儿,履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
4、 三、卫生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康进展和生命平安。 3、做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面。 1、协作老师组织好各种教育活动。 2、培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力,以及各种爱好和力量。 3、加强对幼儿的(平安教育)和自我爱护意识。 4、仔细做好家长的沟通工作。 5、做好幼小连接工作。 总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、欢乐的成长。 大班班务个人工作方案模板篇3 一、进餐常规。 幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较生疏。特殊是插班的幼儿要急躁地教育,其他幼儿也要用
5、正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓舞力量较弱的幼儿树立信念,加强熬炼,不断进步。 二、生活常规。 进餐后支配幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊玩耍,追赶,打架等现象。平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不铺张水源,不喝生水的习惯。 进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛,鼓舞幼儿要有自信念,加强熬炼。 三、幼儿的保健。 引导幼儿要保持个人卫生,注意生活环境的
6、卫生。知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教学。 严格要求自己要协作老师做好课前预备,教学学具,组织幼儿要宁静心情,上活动课前预备摆放体育器械。协作老师督促幼儿使用一般话的好习惯。 大班班务个人工作方案模板篇4 一、学习方面 老师自身的素养,老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能更好的教好孩子,所以,自己在新的一学期里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的
7、追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 1、我将连续仔细研读规程与新纲要,领悟它们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并结合实际。 2、仔细阅读教学杂志,虚心像同行请教,准时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学(反思)。 3、“擅长反思,勤于积累”、注意积累平常教学中的成败得失,并不断进行学科的科学讨论,乐观投身于科研课题的探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。 4、细读幼儿道德启蒙的理论与实践,注意孩子的进展,乐观调动孩子的乐观性,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 5、平常“乐于学习、擅长学习、主动学
8、习”,把握多层次的、多元化的学问技能,具有综合的科学(文化)素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,敏捷应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。 不足: 1、虽说我工作时间有三年,也积累了一些阅历,但还是缺少许多方面,如:对幼儿的管理和教学阅历都有待提高。 2、在本科的进修中,学的很大一部分都是理论学问,虽然日常自己有对自己的基本功有所练习,但还是少一个“勤”字,本学期我要勤于练习基本功,尤其是绘画、弹琴等教学技巧的提高。 二、学习家园工作 学习配班曹老师及有阅历的老师对接待家长的工作。 自己坚持家园合作做到: 1、每天都能热忱接待每一位家长,对家长询问急躁解释。 2、即使把本周所学内容告知家长,请
9、家长准时协作给孩子进行辅导。 3、主动准时地与家长沟通,沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 4、关心家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。 5、向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 6、利用家园联系手册,加强老师与家长之间的沟通,宣扬正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。 7、对于当天没有回园的幼儿,老师可进行电话访问,了解状况。 8、乐观动员家长协作幼儿园做好幼儿的学问预备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料做玩具。 三、努力的方向 巩固班级的日经常规的培育,让目标贯穿于幼儿的一日生活各
10、个环节。活动中注意每个幼儿的个别差异,让每个幼儿更好的进展,蹲下来倾听孩子的心声,让我和孩子的心心进行沟通。在新的学期里,我要学习和改进的地方还有许多,不过我信任,有方案的执行着,我肯定会有所学习的收获! 大班班务个人工作方案模板篇5 新的一学期开头,在过去的一年里,幼儿的各项力量有所提升,大部分幼儿在老师的下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有肯定的生活自理力量。但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提升他们的生活常规,为此制定了如下的方案: 1、良好的进餐习惯 培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食。不剩饭菜,细嚼慢咽。吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等
11、。 2、良好学习环境 坚持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 3、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 4、协作老师开展教学活动 做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 5、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务。 6、乐观进取开掘创新 深化学习学,心理学,方面等方面的学问,成果引入教学过程中。熟识把握
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