构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展

1、构建“七彩”俱乐部活动课程体系 促 进 学校特色发 展临淄区敬仲镇第二小学 11月构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第1页一、学校基本情况 敬仲镇第二小学创建于7月，现有608名学生，48名教职员，学校设施完备，特色鲜明，是淄博市文明单位、山东省规范化学校、全国教育创新特色学校。学校少先队大队被共青团中央、教育部、全国少工委表彰为“全国优异少先队集体”。构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第2页二、前期在发展性项目方面所做工作1、育素养，明方向构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第3页二、前期在发展性项目方面所做工作 2、做计划，明责任。 3、做制度，促规范。“建章立制执行落实反馈整改

2、” 敬仲镇第二小学学校章程 行政后勤管理制度汇编 教师管理制度汇编 班级管理制度汇编 学生管理制度汇编构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第4页二、前期在发展性项目方面所做工作4、做课程，促规范构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第5页二、前期在发展性项目方面所做工作 5、做课题，促提升 信息技术应用能力促进教师专业发展实证研究-立项为省级课题“七彩”俱乐部课程体系构建与实践-申报为山东省社科联文艺社会科学课题扎实理想教育，成就未来中国-申报为国家级德育研究课题山东省基础教育科学规划课题校本课程资源开发与利用研究、 山东省教育科学规划重点子课题课程资源开发与课堂教学模式改革研究已经结题。构

3、建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第6页三、特色发展项目建设情况红色艺术：绘画、舞蹈、电钢琴、葫芦丝橙色手工:陶艺、布艺、十字绣、七巧板黄色棋艺:围棋、象棋、国际数棋、五子棋、军棋绿色体育:足球、乒乓球、羽毛球、篮球以及田径青色影视教育:爱国影片、传统文化、道德讲堂蓝色科技:3D打印、航模、建模、奇迹创意、电子百拼紫色实践体验:蔬菜种植、果树管理、气象观察（一）构建“七彩”俱乐部活动课程体系构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第7页三、特色发展项目建设情况视频馆容纳300余人；综艺馆11个活动室；棋艺馆15间活动室；室内乒乓球、羽毛球活动场地场馆。四大室内场馆（二）合理利用资源，加大资金投

4、入，优化“七彩”俱乐部课程开设条件构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第8页三、特色发展项目建设情况室外运动场大小篮球场、大小足球场、排球场、乒乓球场地；种植实践基地包含蔬菜种植基地和果树种植基地。 两大室外实践场地（二）合理利用资源，加大资金投入，优化“七彩”俱乐部课程开设条件构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第9页三、特色发展项目建设情况 有效整合了“两支队伍”，处理了活动需要辅导师资。校内专业教师辅导员队伍42人；五老志愿者辅导员22人。（三）建设一支含有各种专业技能适应“七彩”俱乐部课程辅导教师队伍（三）建设一支含有各种专业技能适应“七彩”俱乐部课程辅导教师队伍构建七彩俱乐部课程

5、体系促进学校特色发展第10页三、特色发展项目建设情况开发了以下“七彩”俱乐部活动课程： 红色艺术书法红色艺术舞蹈橙色手工布艺橙色手工陶艺蓝色科技3D打印蓝色科技航海航空模型蓝色科技智力七巧板黄色棋艺中国象棋黄色棋艺围棋（三）建设一支含有各种专业技能适应“七彩”俱乐部课程辅导教师队伍（四）立足于课程开发构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第11页三、特色发展项目建设情况（三）建设一支含有各种专业技能适应“七彩”俱乐部课程辅导教师队伍（五）创新“七彩”俱乐部活动课程管理形式，形成长期有效机制 一是学生“全方面参加”，学生依据自己兴趣、兴趣与专长选择适合课程。构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展

6、第12页红色艺术俱乐部活动课程 舞蹈、葫芦丝、电子琴、电钢琴、书法、绘画 构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第13页橙色手工俱乐部活动课程 陶艺、十字绣、布艺。 巧手编织梦想！构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第14页黄色棋艺俱乐部活动 国际数棋、围棋、中国象棋、五子棋、军棋构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第15页绿色体育俱乐部活动 乒乓球、足球、篮球、排球、羽毛球、田径构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第16页蓝色科技俱乐部活动课程 航模、3D打印、电子百拼、奇迹创意。 梦想从这里起航！构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第17页紫色实践体验俱乐部活动课程蔬菜种植、果树管

7、理。构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第18页三、特色发展项目建设情况二是教师“全员参加”。依据教师专长开展艺术、体育、科技辅导，其它学科教师采取“1+1”策略，即教师立足自己所任学科，辅导一项社团活动。（五）创新“七彩”俱乐部活动课程管理形式，形成长期有效机制构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第19页三、特色发展项目建设情况三是评价“全方面参加”。教师担任“七彩”俱乐部活动课程情况计入工作量，教师课程结果纳入绩效考评，学生参加课程情况以及取得结果情况纳入素质评价，计入个人成长档案。（五）创新“七彩”俱乐部活动课程管理形式，形成长期有效机制构建七彩俱乐部课程体系促进学校特色发展第20页三、特色发展项目建设情况红色艺术俱乐部课程-审美、发觉、观赏、表现美，拥有主动、乐观、豁达情感橙色手工俱乐部课程-学会动手、学会动脑，心灵手巧黄色棋艺俱乐部课程-钻研和学习绿色体育俱乐部课程-健康生活青色影视教育俱乐部课程-了解历史、传承文明、展望未来蓝色科技俱乐部课程-学