学校体育安全管理制度

1、学校体育安全治理制度 1一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进展 措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严峻认真、把握科学熬炼方法。 得熬炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事项 三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，抑制体育活动中打闹、松散的现象。四、体育教师要与班主任亲热合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生， 指导他们进展适当的体育活动。五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、 具体状况规定运动秩序和规章。场地、设备应留意经常检查，准时修理，消退隐患。六、进展铅球、垒球等投掷

2、运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针体等。关体育设施，如：蓝球架等。2为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创立一个安全、安康的教学环境，特制定安全治理工作制度。一、体育课1、学校体育器械、试验设备等教育教学设施，严格依据安全和卫生标准配备。教师上课前认真检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。2损害事故的发生。3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。学生上体育课必需遵守纪律，听清教师关 安排，不做与该课无关的事。不得擅自进展教师没有布置的活开工程。4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观看了解学生身体状

3、况，对身体不适学生准时 做出妥当安排;运动中一旦发生意外损害事故 同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。5、教师不得擅自离开教学活动场地。6、任课体育教师为安全责任人，如因教育、组织、治理不当消灭过错，要对造成的后果担当相应的责任。二、课外体育活动1 应予以劝阻。2、学生在体育活动前要做好预备活动，并按体育活开工程所规定的安全要求进展。学生之间要相互帮助，做好安全保护工作。3、学生课外体育活动要在指定场地上进展，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间相互争吵、吵闹甚至斗殴。4、铅球等投掷工程在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。5、各班主任教师为安全责任人，体育教师帮助做好

4、安全工作。三、体育竞赛或运动会1、全体学生必需遵守体育竞赛或运动会规章，听从班主任安排，不进入危急区域，在指定的地区观看竞赛。2、运发动在参与竞赛时要顾及四周学生的安全，自己也要遵守运动规章，严格按运开工程的动作挨次进展，并做好预备活动。3、运发动在参与竞赛时，必需听从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝损害事故的发生。4、组织和参与重大竞赛要做好体检和医务监视。5、大会领导小组为安全责任人，对参与运动会的全体师生负责。四、体育卫生安全1、学生要学会自我监视，随时留意身体功能状况变化，假设有不良病症要准时向教师反映状况，实行必要的保健措施。伤学生参与猛烈运动或竞赛。2、学生有以下疾病或病症，制止

5、参与体育活动;体温增高的急性疾病;各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;道出血后不久等;恶性肿瘤;传染病及慢性疾病，如乙肝等。3、患有心脏病、高血压等疾病的”学生，制止参与长跑等长时间猛烈运动的工程熬炼。五、体育器材安全1、学生借用体育器材，不得入内，由治理员发放，确保器材按时归还，防止丧失。2、学生所借器材必需在当天指定时间内归还，损坏或遗失器材按原价赔偿。3、不得用他人任凭借还器材，标枪等危急器材及贵重器材一律不外借。4、定期对室内室外体育器材、器械进展检查，准时修理。以防止学生活动、上课时消灭损害事故，要确保体育课及各项课外体育活动的人身安全。六、课间学生安全制度为确保学生

6、在课间休息时间的安全，特制订以下制度：1、禁在教室、楼梯、走廊及其转弯处快跑或追赶玩耍，以防冲撞他人，造成损害事故。2、同学之间相处要和谐，做到言行文明。反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要留意保持校园课间的安静。3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。制止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。4、学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危急处作业。 课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危急地区推拉嘻闹，以防坠落。3避开学生在校参与体育活动及体育课上发生意外损害事故 失，学校特做如下规定：要充分考虑天气、场地、设备、器

7、材等方面的安全因素，尽量避开意外损害事故的发生。 要马上赐予制止和教育，假设遇到学生消灭损害事故，要准时赐予救助。校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进展安全教育。四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进展一次安全检查，假设觉察担忧全因素，要准时以书面形式报告学校，学校要准时对体育设备、器材进展修理或更。五、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤;切实加强责任心，对学生进展必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必需和班主任沟通。3换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、留意事项等，并加强安全保护。5、觉察有学生打闹或做出危急动作，要马上订正或制止。67、不能消灭在课堂上体罚学生现象。六、假设体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发状况应马上实行以下处置措施： 1、快速通知班主任(相关领导)和学校领导。2、准时对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置，事后要准时做好学生病(伤)情及临时处置状况的记录，并上报学校。3、假设学生