课外阅读训练

1、课外阅读训练阅读片断，完成练习16一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹，有的头上长着一簇红樱，飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。这段话共有句，是围绕第句写的。具体写了和的外形。（4%）文中的“穿来穿去”和“条纹”分别可以用和来替换。（4%）“周身”的“周”用音序查字法，应先查字母;用部首查字法，应先查部，除部首外还有画。“周”在字典里有四种解释：周围；绕一圈；全；完备。在这里应选第种解释。（4%）这段话中的“皮球”指。“一群群”和“各种各样”这两个词语说明了。（4%）读下面一段

2、话，做后面的练习1%4不知怎么地冒出了这么一个念头：“青菜为什么会长大？”我苦思了好久，不得其解，就去问妈妈。“青菜喝了雨水，就长大了。”我多想快点长大呀，于是像盼望过节似的盼着老天爷快些下雨。终于下雨了，雨很大。我趁家人不注意，偷偷溜出了家门，在院子里仰着小脸足足站了半小时。当家人发现时，我已披着满身的雨水，颤（a颤地发抖了。为这事，我发了一天一夜的高烧。唉！我多么傻呀。在文中找出我淋雨过程中表示动作的词语，写在下面（5%）2联.系上下文解释词语（4%）念头：）不得其解：3“.为这事，我发了一天一夜的高烧。”这里的“这事”指：2%）选择正确的解释填在括号里（3%）烧：使东西着火；发烧；比正常

3、体温高的体温。我发了一天一夜的高烧。（）吃了药后，他现在烧退了。（）路边的枯草被烧掉了。（）（三）闻鸡起舞（20分）晋朝祖逖，青年时与好友刘琨住一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎么才能为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真挥舞起来。无论是凛冽寒冬，还是炎热酷暑；无论刮风，还是下雨，一听鸡叫，就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当了上将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。1、此故事第二段共有句话。是围绕

4、写的。其中第一句是讲;第二句讲;第三句讲;第四句讲;第五句讲;第六句讲;（5分）2、你感觉最深的词语是感觉深的句子是。（5分）3、仿造此文第二段讲一个名人、英雄有关学习的小故事。（10分）（四）鸡学游泳鸡请教鸭子，怎样才能学会游泳。鸭子说：“用不着学，我是无师自通。”无师自通这不对吧学而后知才近情理我们的母鸡带小鸡要告诉什么是草什么是虫哪种能吃哪种吃不得相当费心费力鸭子答道：“要这样说，我可以给你一个满意的答复：我是跟我妈妈学的，我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的，我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的，依次类推。”他抱歉地一笑，“话是这样说，不过直到今天我也不知道我妈妈是谁，我统统管他们叫老鸭子。老

5、鸭子带着我们下水，也并不教，只喊一声，跳！我们就噼哧噗通往下跳！”“啊，太好了！这么简单，这么容易！”鸡大大领悟了此中奥秘，“只要勇敢，干什么全行！能不能麻烦你教一教我？”“你？”“嗯，我。”“我可从来没听说过鸡能游泳。”鸭子说，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你这个学生。不过我得声明，我的教学方法跟老鸭子一样，只喊一声“跳！”果然，开课这天，鸭子沿用老法，在他自己下水的同时，喊了声：“跳！”我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪，他一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没有多大工夫就灌了一肚子水！幸亏鸭子将这“落汤鸡”顶上岸来。鸡疲惫不堪，半死不活地躺在沙滩上，总结道

6、：“可见我不够勇敢！”勇敢当然得要，可是不见得只要勇敢就行。给第三自然段加上标点。（3%）读短文，给带点字选择正确的解释，并在序号上画“”（2%）奥秘：a闭塞，不通；b不公开的；c稀奇的，罕见的。依次类推：a推行；b推选；c抬举；d从已知的想到未知的。联系上下文回答“无师自通”是什么意思？（2%）读了短文后，你想提哪两个问题？请把它写下来。（2%）第1个问题是第2个问题是再读短文，自己想办法解决上面两个问题。（3%）我认为第1个问题的答案是我认为第2个问题的答案是学了这篇文章你懂得了什么？（3%）（五）真正的好孩子在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一

7、天，她们一起在一根树枝上晒太阳。喜鹊说：“在树林里，要数（Us我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫，乌黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好看”黄莺打断喜鹊的话说：“在树林里，谁也比不上我的女儿。她能唱歌，唱起歌来，连淘气的猴子也会静下来听”她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，停在湖边的石头上，摆弄O0着尾巴，照着湖水看自己的影子。老喜鹊喊到：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。小黄莺回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。老黄莺喊到：“孩子，我饿了，给我一条卷

8、叶虫吧！”小黄莺一个劲儿地唱啊唱啊，过了好一会儿，才说：“烦死了！你没听见我在唱歌吗？”小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她笑着说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”老喜鹊和老黄莺不约而同地说：“。”划去文中不正确的音节。2填上合适的量词。6例：一（根）树枝一（）新月一（）手套一（）大厦一（）手表一（）演讲一（）葡萄3读了短文，我知道喜鹊爱吃，黄莺爱吃，乌鸦爱吃。4、听了小乌鸦的话，老喜鹊和老黄莺会说什么？完成填空。25、读了短文，你明白了什么？1（六）“老爸，是我自己上来的！”在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑

9、。孩子好（6d）奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应Igig）其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转（aa）来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一

10、面，有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1读文章，从文章中找出下列词的近义词。（3分）足够（）直接（）不理不睬（）2、给文中的多音字选择正确的读音，用“”线画出来。（3分）3、儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是（第）二个反应是（）。而得到父亲的回应是（），儿子最后的办法是（。）（4分）4、读完文章，你的疑惑是（）。反复读后，你对这个疑惑的理解是（）。（2分）（七）在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到

11、一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。1、从文中找出反义词。复杂（）痛苦（）矮小（）战争（）2、用“简单”写一句话。3、用画出画的内容。4、给短文加个题目5、人们为什都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？（八）企鹅高伯伯好象看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好象系帽子带儿。他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似