少先队活动记录

1、2013-20142013-2014把问候之声挂嘴边主题时间把问候之情放在心上第八周活动目的地点学校1121之间的关爱。活动过程：1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感， 放学说“再见”，表达同学情谊。3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”， 一个热情的微笑，一次诚挚

2、的敬礼这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人活动通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人启示使我们的生活环境更加和谐美好！主题主持人感恩于心，回报于行时地第九周学校活同学们懂“滴水之恩， 动涵认识到既要孝敬父母尊敬师长、目会。的活动过程：1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话3、齐唱手语歌感恩的心活动通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，启示人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩

3、的心去面对。主题主持人遏制艾滋履行承诺时地第十周学校活在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿动而掌握科学“防艾” 知识。目的活动过程：1、收看艾滋病宣传教育视频2、召开主题班会3、出一期预防艾滋病的黑板报4、下发“遏制艾滋履行承诺”活动倡议书活动通过这次宣传教育活动认识到依法防治艾滋病全社会共同的责任我们应该正确地对待艾滋病启示艾滋病病人，共同来传递关爱，共享健康！主题伸出我的手，献出我的爱时间第十一周主持人活地点学校动教育学生目所能地温暖他们孤寂的心灵。的活动过程：1、了解什么叫残疾？2、体验残疾人的生活？3交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故 事；给一个残

4、疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张 心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知 识（新本领）。活动启示后定会落实到行动中，渗透在生活中主题主题12.9时间第十二周主持人地点学校活动弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱祖目国、爱人民的情操。的活动过程：1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情”2、开展爱国诗文诵读活动3、出一期“爱国主义”专刊4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛活动这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱启示国、爱校情怀。主题 活勿忘国耻，振兴中华时地第十三周学校动激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华目民

5、族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！的活动过程：1、介绍“南京大屠杀”的历史真相2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感4、国旗下宣誓活动启示我中华，勿忘国耻。分享回归之乐主题凝聚爱国之心时间第十四周活动目的地点学校帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变，进一步激发学生的爱国意识和热情。活动过程：1、观看了澳门回归的记录片2、教唱七子之歌3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动活动启示园文化氛围。主题 活迎新年庆元时间第十五地点学校通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，动在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发

6、展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日目的快乐情绪。的活动过程：1、主题班队会2、迎元旦班级黑板报评比3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”活动此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给启示们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。主题 活祖国发展我成长时间10.1-12地点学校动充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业目余文化生活，陶冶爱国主义情操。的活动过程：1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3、利用班队、十分钟队会各中

7、队开展“祖国发展我成长”主题队会4、举办 1-6 年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛活动通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松启示了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。2013-2014 年度上学期少先队活动记录主题主持人动物，我们的朋友时地10.4学校活让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。目的活动过程：1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想2、写心得体会3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书4、举行动物，我们的朋友演讲比赛活动启示动物、保护动物的意识蔚然成风。2013-20142013-2014主题我爱我的祖国，我爱少先队时间10.

8、13主持人地点学校活 通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一动 步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少目 先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾的 感到骄傲和自豪。活动过程：1、少先队新队员的入队仪式。2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。3、“上入队前的第一课”活动。通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸活动怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长启示为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。主题 活爱惜粮食，从我做起时地10.13学校动目现象。的活动过程：1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食

9、倡议书2、教师跟学生分享一个馒头的故事、学生交流听故事后的感想、学生小组交流粮食短缺的资料、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌、自查班级内存在的浪费粮食的现象、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。主题主持人勤俭节约，从我做起时地10.31学校活动目碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。的活动过程：1、观看节俭教育片2、举办演讲比赛3、制作节俭名言警句卡片4、发出了关于开展勤俭节约活动的倡议书通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤活动俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛启示围。主题主持人“国际减轻自然

10、灾害日”主题活动时间地点10.9学校活 提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化动 学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有目 序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损的 失 。活动过程：1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘3、进行地震逃生演练通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等活动常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，启示发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。主题 活爱在重阳时间10.16地点学校动目的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。的活动过程：1、介绍重阳节典故及其传

11、统。2、发放活动倡议书3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。活动启示会了感谢，学会了关爱。主题 活关注消防，关爱生命时地11.9学校动目和消防法制观念。的活动过程：1、举行消防知识专题讲座2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普活动及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促启示进作用。主题主持人把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上时间地点11.21学校活 1121目 体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人的 之间的关爱。活动过程：1、向老师问候。要求学生

12、进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”， 一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。活动通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给

13、身边的每一个人启示使我们的生活环境更加和谐美好！主题主持人感恩于心，回报于行时地11.22学校活学们懂“滴水之恩， 动涵认识到既要孝敬父母尊敬师长、目关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社的会。活动过程：1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话3、齐唱手语歌感恩的心活动通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，启示人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。主题主持人遏制艾滋履行承诺时地12.1学校活动童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的

14、“防目艾”知识。的活动过程：1、收看艾滋病宣传教育视频2、召开主题班会3、出一期预防艾滋病的黑板报4、下发“遏制艾滋履行承诺”活动倡议书通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是活动全社会共同的责任，我们应该正确地对待艾滋病和启示艾滋病病人， 共同来传递关爱， 共享健康！主题伸出我的手，献出我的爱时间12.3主持人地点学校活动目所能地温暖他们孤寂的心灵。的活动过程：1、了解什么叫残疾？2、体验残疾人的生活？3交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故 事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张 心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知 识（新

15、本领）。活动启示后定会落实到行动中，渗透在生活中主题 活纪念12.9动时地12.9学校动目国、爱人民的情操。的活动过程：1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情”2、开展爱国诗文诵读活动3、出一期“爱国主义”专刊4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛活动启示国、爱校情怀。主题 活勿忘国耻，振兴中华时地12.13学校动目民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！的活动过程：1、介绍“南京大屠杀”的历史真相2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感4、国旗下宣誓活动启示我中华，勿忘国耻。主题 活分享回归之乐凝聚爱国之心时间12.20地点学校动目爱

16、国意识和热情。的活动过程：1、观看了澳门回归的记录片2、教唱七子之歌3、举行“纪念澳门回归”的主题班会活动本次活动的开展，进一步增强了全体师生对澳门地区的了活动解，强化了同学们的爱国主义意识，营造出积极健康的校启示园文化氛围。主题主持人迎新年庆元旦时地12.31学校活通过活动，使学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，动在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全目面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节的快乐情绪。的活动过程：1、主题班队会2、迎元旦班级黑板报评比3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”活动此次庆“元旦”

17、活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给启示们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。洼垤乡中心小学 2013-2014 年秋学年度少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精xx 乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点， 以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念， 二、具体工作（一） 力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集（二）、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高先队工作活力

18、。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先力学习的榜样作用，形成良好的校园文化。、建设一支高素质的辅导员队伍（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动， 达到科研兴队的目的（2）（3）5、积极开展国学经典进校园活动。在本期拟开展“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，做到（1、1020 （2

19、各年级每周安排一节课的时间，以班级为单位，进行集体诵读学习。可下载经典诵读或经典故事的音频、视频资料，帮助学生正音断句，务求读音正确、流利，直至1地建设。发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好校报和班级展2.切实加强班干部、队干部队伍建设。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周周有主题， 3.4.10能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。继续坚持小学生日常行为规范学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活