好书的广播稿

1、第 第 页好书的广播稿关于好书的广播稿甲：书，是无穷的宝藏，为我添加了丰富的知识；乙：书，是欢乐的天堂，让我忘却全部的悲伤；甲：书，是冬日里的阳光，带给我春的暖和；甲：书，是沙漠里的绿洲，予以我新的盼望。合：心爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。甲： 大家好，我是主持人*。乙： 大家好，我是主持人*。甲：今日我很激昂，由于我们在书香学校广播时间相遇。乙：今日我很兴奋，由于我们相聚在这美妙的时刻。甲：今日向大家推举书是黄培佳的优秀儿童小说我要做好孩子。甲：故事里的主人公金玲是一个读六班级的同学，她是一个成果中等，但机敏、良善、正直的女孩子。乙：她为了做个让爸爸妈妈和老师满足的“好孩子”作

2、出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯净，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师作了很多“抗争”。最末，她和同学们一起充斥信心地走进升学考试的考场甲：金玲特别马虎，连一般的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就错了六道。老师为此大风雷霆，把金玲叫到了办公室，罚他另作十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。乙：金玲的语文成果还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识做补充的题目上，他总能稀奇制胜。作文遇到对胃口的题目，他激情奋勇时，能写的酐畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞美。可他特别马虎，错别字多的离奇。甲：金玲很良善很懂事，会为老师和父母着想，

3、学习之余他会关怀他们的身体，体谅他们的辛苦尽量不让他们担忧，了解他们的喜怒哀乐，为班级和家里做一些力所能及的事，关爱身边的每一个人。乙：那么好孩子的标准究竟是什么呢？应当怎么做呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉醉在这个故事里吧！甲：本月推举阅读的书籍有：低段一班级的小朵朵教室里有个多嘴的人多彩生活故事。中段世界上的另一个我小豆豆和小豆豆们苦儿流浪记。高段草房子水孩子雕刻男孩乙：生活里没有书籍，就像世界没有阳光甲：聪慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。乙：好书，是我们走向胜利的金钥匙。甲：好书，是我们成长的营养液。乙：同学们，快快行动起来，投入到读书中来吧，在读书中猎取知识，汲取营养，让我们欢乐地

4、阅读，在读书中美满成长！合：辰光学校“ 书香学校”好书推举栏目到此结束，感谢大家倾听！关于好书的广播稿甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出盼望的明天。甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。合：心爱的老师、同学们，你们好！凤凰山广播台“好书推举”栏目又和大家见面了。甲：我是主持人*。很兴奋能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿沟通。乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？甲：读乌丢丢的奇遇，是一次欢乐的心灵之旅。那一个个鲜活、漂亮和不朽的生命，给我心灵以爱的滋

5、养，令我的心境变得润泽。乙：追随乌丢丢的旅程，我认识了一群可亲可爱的精灵。甲：美丽的蝶儿，为了和蔷薇花一份美妙的商定，逆风而飞，最末不幸落入河中，这是何等的坚贞。乙：芸儿，那位种鸡蛋的小姑娘。“鸡蛋花应当是白色的，大小和真的鸡蛋一样，它的花蕊是金黄色，像一滴滴蛋黄。”她倔强而天真地以为这花定会开放。不管后来开放的是不是鸡蛋花，但我想芸儿怀揣这份向往上路，她的将来之路上她美妙的心灵之花定会傲然绽放。甲：无脚的蛇，自称“草上飞”，不因自己无脚而自卑，敢于和有脚的蜥蜴挑战。蘑菇人，当暴风雨来临时，为了爱护小蚂蚁、小刺猬、小兔子等伙伴却在风雨的肆虐下零落成碎片，何等壮烈！因心中有爱，他们都有鲜活的生命。乙：吟痴爷爷家里的每样东西也都因感受他的气息、灵感而有了生命。那美丽娃娃“可可”成了天生的舞者，那“诗篓子”成了吟老最忠实的读者，为他仔细的保存着诗