习惯的讲话稿

1、第 页习惯的讲话稿： 早上好！ 今日，我在国旗下讲话的题目是习惯养成从点滴起先。 我国闻名教化家叶圣陶先生说过：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”这句话充分告知我们作为老师最重要的事就是培育学生良好的习惯！我国古代闻名的教化家孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚实，以至于你以后取得的胜利，创建的奇迹，许多方面都取决于你小时候形成的习惯，这句话也充分告知我们作为小学生最重要的事就是养成良好的习惯！一位闻名的心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话更充分告知我们

2、习惯在很大程度上确定着一个人的命运！ 由此可见，习惯对一个人的胜利的作用真是太大了，可以说，好的习惯能够成就一个人，坏的习惯则会摧毁一个人。但是好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一每天努力的结果。这就须要我们时时、到处、事事都严格要求自己，从现在做起，从一点一滴的小事做起，经过长期的坚持渐渐养成良好的习惯。 同学们，转瞬间开学又快一个月了。本学期，学校改进了文明班评比的方案，每天公示各班的详细状况，目的是督促大家刚好改错，渐渐养成良好的习惯。请同学们反思一下，在这段时间的学习生活中，我们有哪些好习惯得以保持和巩固？又有哪些不好的习惯须要加以改进呢？下面我就给同学们提一些行为习惯上的详细要

3、求，希望你们能够在以后的学习生活中自觉遵守，规范自己的行为，逐步养成良好的习惯，做个合格的小学生。 （一）养成良好的文明习惯。 人的文明礼仪是通过他的行为举止表现出来的，所以说举手投足间就能看出你的修养和素养。因此，同学们要严格严格要求自己，从一点一滴的小事做起，逐步养成良好的文明习惯。例如，升国旗奏国歌时要特别肃穆，不乱说话，自觉立正站好；敬重师长，见到老师、长辈或客人要有礼貌，主动问好；做操、到功能室上课和排队放学等活动，路队要整齐，不推碰，不争先恐后；上下楼梯时要做到靠右行走，脚步要轻，不起哄不推搡。我们的校值队队员都非常负责，每天坚守岗位，在以上几方面对大家的表现进行评分。从这几周的检

4、查来看，大多数同学比较文明。不过，课间追逐的同学还是许多；放学的队伍比较松散，嬉笑打闹的同学多，还有部分同学不排队，随意进出校门。学校规定，放学队伍要排队出校门口，等家长接的同学在指定位置等待，不能在校内追逐打闹，更不能私自到沙池、操场玩耍。本周，德育处会加强检查。 （二）养成良好的卫生习惯。 讲究卫生是每个人最至少的习惯，既体现了个人的风貌，又包含了对他人的敬重。作为每一个小学生，要保持个人卫生，衣着干净整齐，定时修剪指。要刚好做好清洁卫生，确保教室和校内整齐漂亮；特殊要坚持做好保洁工作。不在校内及公共场所乱扔果皮、纸屑等垃圾，尤其是有个别同学从楼上扔纸屑下来，这种行为肯定要杜绝。更重要的是

5、大家要养成“弯弯腰”的习惯，随时顺手捡起地面上的垃圾，这样才能真正确校内的整齐漂亮。各班的卫生委员可以进行登记能做到“弯弯腰”的同学，大力表扬，树立榜样，带动其他同学逐步养成良好习惯。校值队员或老师见到主动捡起校内垃圾的同学应当加分。 （三）养成良好的平安习惯。 平安是一切活动的前提，我们应切实增加平安意识，时刻牢记“平安第一”：上下楼梯不拥挤，不顺着楼梯扶手向下滑。在教学楼内不乱跑，不追逐打闹，各年级要成立巡查队，刚好制止追逐打闹现象。上体育课或做体育活动时肯定要留意自我爱护，不做危急的活动；不攀爬树木或高的建筑物。我们发觉有个别同学攀爬校门口电线杆的护栏，这样做既危急更违纪，今后一旦发觉将

6、肃穆处理。留意上学、放学时的交通平安，有两点必需特地强调，一是在校内内不得骑自行车，肯定要推出校门后再骑，而且不满12岁不能骑自行车上学，请各班主任登记骑车同学名单，交给平安主任。二是中午不要太早到校，学校1：30开校门，1:25前到校的同学要登记扣分。 同学们，或许你并不是很聪慧，也没有很高的天赋，但是你依旧可以获得胜利，秘诀就是拥有良好的习惯，就会为你插上胜利的翅膀！就让我们从现在起先，从小事做起，养成好习惯，逐步走向胜利。 有关习惯的讲话稿2 老师们、同学们： 早上好！ 我今日讲话的题目是远离陋俗，欢乐生活。 有一个中国博士曾经对德国的酒鬼做了细致的视察：他发觉在德国即使是一个喝醉了的酒

7、鬼，他也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇摆晃，为手里的空酒瓶子找寻垃圾箱；找到后还会努力定定神，细致看一下垃圾分类，再把瓶子放进去这就是典型的习惯行为。心理学对习惯的精确定义是：刺激与反应之间的稳固的链接。北师大闻名的心理学教授林崇德曾对习惯有一个特别形象的描述：习惯就是心里痒痒的感觉。好比爱逛街的女人望见商场就产生一种心里痒痒的感觉，就想抓紧去逛，不让她逛，她心里就会难过。因此习惯是一种稳定的、自动化的行为。探讨表明：人的行为70以上都是习惯行为。所以我们说：习惯太重要了，我们的教化要想有效，就肯定要让其养成良好习惯。德国人为何那么守规则?从不做闯红灯这样的事?答案就是从小所受的行为训练使然。 我

8、们老师和学生在平常的生活和学习中都有一些好习惯，比如讲究卫生的习惯、仔细听课的习惯、文明礼貌的习惯。同时，我们是否也有一些坏习惯呢？比如，是否有不刚好完成学习任务的习惯呢？ 美国学者哈里克曾说：世界上93%的人都因拖延的陋俗而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的主动性。 好机会往往稍纵即逝，如同昙花一现。对喜爱写作的同学来说，当一个生动而剧烈的意念突然闪烁在脑海，就会萌生一种难以遏制的创作冲动。此时，假如无暇执笔，一拖再拖，意念就会变得模糊甚至从脑海中消逝。对擅长画画的同学来说，当一个奇妙奇妙的幻想突然跃入思维，此时假如拖延，就会错过一个好的创意，甚至失去一幅质量上乘的佳作。 更有甚者，拖延的恶习

9、会让人丢掉性命。1776年的圣诞之夜，对于美国独立斗争是一个重要的日子。刚刚吃过败仗的美军在华盛顿将军的率领下，利用英军疏于戒备之机，东渡特拉华河，特仑顿的司令雷尔立刻派人送信给恺撒将军。当信使把信送到时，恺撒正在和挚友玩牌，于是他把那封信习惯性地顺手放在了一边，打完牌后，才去阅读。等他读完这封信，感到大事不妙，抓紧召集军队，但是为时已晚。华盛顿率领的美军以迅雷不及掩耳之势攻占了特仑顿。最终恺撒命丧美军之手。 多拖延一分，工作就难做一分，欢乐就削减一分。还有什么习惯比拖延更有害？还有什么习惯比拖延更简单使人懈怠？让我们都来树立现在就去做的观念：收到信件第一时间就去回复，订好了安排第一时间就去执

10、行，课程作业第一时间去完成。这样，养成了好习惯，我们就会成为时间的主子。 古今中外许多名人对习惯有精辟的论述。美国闻名哲学家罗素曾经说过：人生华蜜在于良好习惯的养成。我国宏大教化家叶圣陶也曾经指出：教化就是培育习惯。俄国教化家乌申斯基说：良好的习惯是人在其思维习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长,一个人毕生可以享受它的利息。另一方面,坏习惯在同样的程度上就是一笔道德上未偿清的债务，这种债务能以其不断增长的利息熬煎人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不

11、随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒；管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不索要钱物；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪、不踢厕所门。坚持高标准、严要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培育上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。学校管理为大家，大家都来支持他。我诚心希望，人人争当美化校内的使者，管理的主子。同时，希望我们东莞中学初中部的学生文明习惯，早日达到德国学生的水平，从而远离陋俗，欢乐生活，健康成长！ 最终，我给大家举荐一本有关习惯的好书：习惯的力气，作者是美国畅销书作家，杰克霍吉。这个书被美国纽约时

12、报评为年度畅销书。信任你看完这本书后，肯定会觉得大有裨益！ 感谢大家！ 有关习惯的讲话稿3 敬重的各位老师，敬爱的孩子们： 大家早上好！ 孩子们，上一周我们进行了半期考试。你们考的怎么样呢？假如你考得好，希望你不要傲慢而要再接再厉，假如考得不好也没关系，你应当总结反思，看看自己在以前的学习中有哪些不足，在学习方法上又有什么不对。只有这样，你才能在以后的考试中获得胜利。 前段时间，我在青年文摘上看到一则富有哲理的小故事，故事讲的是：有个人养了一只猫，他特别喜爱养的猫，每一次家里熬鱼汤的时候，都要给猫用小勺子喂几口。可是，每次喂猫的时候，猫特别不情愿，总要挣扎一番。于是，他就认为猫喜爱吃鱼不喜爱喝

13、鱼汤的结论。后来，他也就不再喂猫鱼汤了。有一天，当他不当心将鱼汤碰倒洒了一地的时候，猫快速跑过来舔食起来。这时，他茅塞顿开，原来，猫并不是不喜爱喝汤，只是不喜爱被喝汤的方式。从这个故事中我们可以知道，方法是很重要的，假如方法得当，则事半功倍。假如方法不得当，即使付出许多，但是效果仍旧不志向。学习上也同样如此。达尔文说：“一切学问中最有价值的是关于方法的学问”。因此，我希望我们同学找到适合自己的方法，争取在学习上迈上新台阶。在此，罗老师可以给大家几点建议。 一、重视预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有

14、可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能动 性，主动地思索出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。重视复习。每天都要把当天所学的学问内容复习一遍，每周再做一下总结，一个章节或一个单元学完后再总的复习一下。我们所学的学问必需刚好的有规律的系统的复习，这样才能保证长时间的记忆，否则今日学新的，遗忘旧的，成果就不能有效的提高。因此反复的次数要频繁，每天都要复习以次加深印象。 二、重视练习。练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。 平

15、常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是啊佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，“做”和“思”是同样重要的。正所谓学而不思则罔，思而不学则怠。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，因此肯定要把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。 三、合理利用时间，科学用脑。首先，要新生生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意文理科的学习交叉进行。 四、主动参与探

16、讨。 “独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无所取。 五、要激发爱好。学习是帮助我们开发智力，培育实力，了解世界的重任。?学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。 六、利用好参考书和期刊杂志。养成课外阅读的好习惯。 参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班，切莫好高骛远。而阅读课外书能拓展你们的视野，对你们的学习也是特别有利的。 孩子们，除了罗老师说的这5点方法以外，孩子们或许也有一些自己探究出来的适合自己的学习方法。只要你们好好地利用这些

17、学习方法，就会取到事半功倍的效果。最终，罗老师祝福大家在以后的学习更上一层楼！感谢大家！ 有关习惯的讲话稿4 敬爱的老师，同学们： 大家上午好！今日，我讲话的题目是：规范蕴育习惯，习惯成就将来。 英国哲学家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”有人说，行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。规范的力气是巨大的，奇妙的，它能使行为端正，修养提升，品德高尚。能自觉执行规范的人，肯定是一个道德修养水平高的君子；能自觉坚持规范的人，肯定有着良好习惯、不惧困难、勇于攀登、不断胜利的人。 个人的成长须要规范，校内的文明须要规范，

18、社会的进步须要规范，让我们把目光透过“规范”的透镜，聚焦到我们自身，我们可以发觉： 知规范的学生，肯定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心生厌恶的脏话，他见到老师、同学、长辈就会问好，因为他明白：要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，敬重他人与敬重自己同样重要。 明规范的学生，肯定是遵纪遵守法律的人。他会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会自觉遵守集会纪律、佩戴校牌，不会违反学校的规章制度，他深知“以遵纪遵守法律为荣，以作奸犯科为耻”。 懂规范的学生，肯定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连学问都不敬重的人，不会有文明的修养，高尚的情操；他深知，一个懒散的人不会取得任何胜利，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 爱规范的学生，肯定是爱惜公物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会刚好劝阻、制止破坏行为。 守规范的学生，肯定是有良好习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会乱丢瓜皮果壳，而是会轻轻弯腰，将垃圾杂物捡起，为校内的漂亮作出自己的一份贡献，因为他懂得我们都是校内的主子，美化环境，从自己做起。 用规范的学生，肯定是一个有爱心