投入产出分析

1、投入产出分析教学大纲课程编号：031692B课程类型：口通识教育必修课 通识教育选修课口专业必修课J专业选修课口学科基础课总学时：32讲课学时：16 实验（上机）学时：16学 分：2适用对象：经济学实验班先修课程：政治经济学、宏观经济学一、教学目标本课程为高等学校经济学专业（实验班）本科生的专业选修课。它以宏观经 济为背景，以经济统计为基础，研究国民经济各部门之间的数量依存关系，为政 府的宏观经济管理提供决策依据，在培养复合性经济管理人才中起着重要的作用。目标1：以宏观经济为主导，系统地掌握投入产出分析的基本原理，了解投 入产出分析在经济学课程体系中的地位，以及它在经济学科发展和实际经济工作

2、中的作用。目标2：了解投入产出分析与计量经济分析的区别和联系，认识到它既是一 种核算方法，又是一种模型方法。目标3：能够应用投入产出模型开展经济分析、预测与规划，能够解决实际 经济问题。目标4：具有进一步学习宏观经济模型与相关课程的能力。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系本课程按本科水平的内容讲授，重点讲授投入产出分析的基本原理、投入产 出表的编制、投入产出模型的应用。主要讲授的内容有：投入产出分析的核算基 础；投入产出分析的基本原理；投入产出表的编制方法；投入产出表的分析与应 用；地区与地区间投入产出模型；部门和企业投入产出模型。为实现上述教学目标与要求，结合本课程的特点，拟采取先介绍投入

3、产出分 析的核算基础、基本原理与方法，再介绍投入产出表与模型，然后介绍怎样分析 应用的教学模式。可采取理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外作业相结 合的方法。使学生既掌握了理论知识，又有实际应用的能力。为此，在讲解投入 产出表和模型时重点运用最新的全国价值型投入产出表的数据，让学生学以致用。课程授课过程中，要求学生将已学习的政治经济学、宏观经济学等知识运用 在学习过程中，把所学投入产出分析知识与其他专业知识结合起来。课程授课结 束后，要求学生能够熟悉投入产出模型在excel中的建立和求解，能够针对宏观 经济的具体分析、预测等问题独立建立相应的投入产出模型并计算，为日后的实 际经济分析和预测

4、工作打好数量分析的基础。三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计1投入产出分析的核算基础1122投入产出分析的基本原理3363投入产出表的编制方法3364投入产出表的分析与应用3365地区与地区间投入产出表3366部门与企业投入产出表336合计161632四、教学内容第一章投入产出分析的核算基础第一节国民经济核算国民经济核算的基本概念两大核算体系的形成中国国民经济核算体系的建立与发展过程第二节国内生产总值核算几个基本概念国内生产总值核算的三种方法与国内生产总值相关的总量指标第三节 中国现行的国民经济核算体系平衡表体系与账户体系基本核算表的具体内容投入产出核算的地位教学重点

5、、难点：教学重点放在了解投入产出分析在整个国民经济核算中 的地位，弄清它在细化国内生产总值核算方面的作用。教学难点放在了解投入 产出表与国民经济核算中其他平衡表之间的关系。课程的考核要求：使学生了解投入产出核算在国民经济核算中地位，了解 投入产出表与其他国民经济核算表之间的关系。复习思考题：试述投入产出核算在国民经济核算中的地位为什么说投入产出核算是国内生产总值核算的细化？投入产出表中反映了国内生产总值计算的哪三种方法？第二章投入产出分析的基本原理第一节 投入产出分析什么是投入产出分析投入产出分析的产生和发展投入产出分析的基本原理第二节 投入产出表投入产出表设计的理论基础投入产出实物表投入产出

6、价值表第三节投入产出模型投入产出行模型投入产出列模型第四节 投入产出模型的基本假定和求解条件投入产出模型的基本假定投入产出模型的求解条件教学重点、难点：教学重点放在投入产出分析的有关概念、分析方法，投 入产出表的设计和模型建立。教学难点放在投入产出模型的基本假定和求解条 件。课程的考核要求：使学生了解投入产出分析的产生和发展，理解投入产出 分析的基本原理，掌握投入产出表的设计思想和投入产出模型所依赖的数学手 段。复习思考题:试述投入产出分析产生的历史背景以及思想渊源。请说出直接消耗系数和完全消耗系数的定义以及计算方法。请解释完全消耗系数与完全需要系数的区别于联系。投入产出实物表与价值表有哪些区

7、别？试分析说明投入产出分析中“纯”部门假设的作用及意义。试述投入产出模型的基本假定和求解条件。0.1 0.1 0.2、A = 0.2 0.4 0.1、0.1 0.1 0.2 /已知三部门价值型表的直接消耗系数矩阵为:f201最终产品列向量为r = 5030V7求完全消耗系数矩阵B和总产出X，并编制简单的投入产出价值表。第三章 投入产出表的编制方法第一节编表的一般问题编表的程序部门的划分价值型投入产出表的计价第二节直接分解法编表投入产出纯部门与直接分解法数据的收集方法总表的平衡第三节UV表推导法编表投入产出企业部门与间接法UV表推导法的主要特点基础数据表的编制投入产出系数的推导投入产出表的编制第

8、四节延长表的编制投入产出延长表的基本原理确定各部门的总产出（总投入）和11,111象限数据确定第I象限（中间流量矩阵）数据教学重点、难点：教学重点放在投入产出编表的程序、部门的划分，分解 法和推导法编表的基本方法。教学难点放在投入产出直接消耗系数的修订方法， 推导法（UV表法）编表中的部门工艺假定和产品工艺假定。课程的考核要求：使学生了解投入产出编表的程序、部门的划分，理解直 接分解法和间接推导法的区别和联系，掌握投入产出表的编制方法和消耗系数 的修订方法。复习思考题：编制投入产出表的分解法的主要特点是什么？编制投入产出表的推导法的主要特点是什么？说明并分析编制投入产出表的间接推导法的各种技术

9、假定。试比较编制投入产出表的直接分解法和间接推导法。设有下列投入表U、产出表V、产品总产出向量Q、部门总，产出向量X，试以部门工艺假定推导产品X产品投入产出系数。102030 (9010 )90 (100 )U =204030，V =19010，Q =210，X =200、402060 /V20280/V300/V300/第四章投入产出表的分析与应用第一节 投入产出系数的分析直接消耗系数和完全消耗系数直接分配系数和完全分配系数影响力系数和感应度系数最终需求对生产的诱发系数折旧系数、劳动报酬系数、社会纯收入系数第二节经济结构分析产业结构分析分配结构分析最终产品的分配结构分析第三节宏观经济效益分析

10、成本效益分析技术效益分析资源转换效益分析经济增长的需求因素分解第四节政策模拟价格模拟工资模拟税收模拟投资政策模拟第五节经济预测与计划论证经济预测计划论证教学重点、难点：教学重点放在投入产出表中各个经济部门的依存关系的 数量分析，对经济结构和效益的分析，运用投入产出模型进行各种政策模拟的 方法。教学难点放在各种投入产出分析的方法和政策模拟方法的实际应用。课程的考核要求：使学生了解如何运用投入产出方法分析各个经济部门之 间的相互依存关系；了解投入产出表在经济结构、经济效益分析等方面的应用， 掌握投入产出模型在价格模拟、工资模拟、计划论证等方面的应用。复习思考题：列举投入产出分析中的各种系数，并说明

11、它们的经济意义。已知1995年中国6部门价值型投入产出表的直接消耗系数矩阵为:0.17230.07670.00430.00010.03270.0062、0.17260.53290.58150.34880.18530.26780.00020.00060.00840.00170.00760.0150A =0.01370.01970.03200.01070.07490.02550.02210.06230.07080.03400.03030.03930.02140.02170.01260.02240.12950.0949)要求：（1）计算完全消耗系数（2）计算影响力系数和感应度系数（3）利用计算的完全

12、需要系数矩阵计算，第一部门涨价10%对其他部门涨 价的影响。试述经济结构分析的主要内容。试述经济效益分析的主要内容。试推导n部门提价对n-1个部门的影响模型。已知农业、工业、其他三部门投入产出表的有关信息：直接消耗系数矩阵A；完全需要系数矩阵B ；最终产品向量Y、总产出向量X、增加值向量G（单位：亿元）。0.10000.1778 0.0000113750.24840.0373、A =0.20000.0778 0.1364；B=0.13371.25730.1886、0.05000.1778 0.0909/、0.08300.25831.1387 /(200)400Y =690；X =900；G =

13、(260510 340)k220/、440/要求：（1）已知计划期各部门最终产品增长速度为：农业5%、工业13%、其他 9%，计算计划期各部门总产出。（2）已知计划期各部门总产出增长速度为：农业5%、工业13%、其他9%， 计算计划期各部门最终产品。（3）工业总产出增加30亿元，各部门最终产品增加多少亿元？（4）农业最终产品增加15亿元，各部门总产出增加多少亿元?第五章地区与地区间投入产出模型第一节地区投入产出模型的作用和特点地区投入产出模型的作用地区投入产出模型的特点第二节地区投入产出表及其数学模型地区投入产出表的表式地区产品投入产出模型第三节地区间投入产出模型的作用于基本结构地区间投入产出

14、模型的作用地区间投入产出模型的基本结构第四节几种特殊的地区间投入产出模型地区间列系数模型地区间行系数模型地区间引力模型教学重点、难点：教学重点放在了解地区、地区间投入产出表的表式。教 学难点是让学生掌握地区、地区间投入产出模型的实际应用。课程的考核要求：使学生了解地区、地区间投入产出模型的作用、特点、 区别与联系，了解地区、地区间投入产出表的表式，掌握编制和应用这些模型 的理论和方法。复习思考题：试述地区投入产出模型的特点和作用地区投入产出模型有几种？请分析其优缺点。详细反映输入输出的地区价值型投入产出表的各象限所反映的经济内容是什么？试述编制地区间投入产出模型的作用。地区间投入产出模型与地区

15、投入产出模型有什么区别？地区间投入产出模型有几种？如何评价？第六章 部门与企业投入产出模型第一节部门投入产出模型部门投入产出模型的特点部门投入产出模型的作用部门投入产出模型的结构第二节 部门投入产出模型的应用机械电子工业部门投入产出表的应用农业部门的投入产出表的应用第三节企业投入产出模型企业投入产出模型的特点和作用建立企业投入产出模型的条件企业投入产出模型的结构第四节 企业投入产出模型的应用在经济分析方面的应用在制订计划和调整计划方面的应用调整生产计划在制定企业内部结算价格方面的应用在制定企业出厂价格方面的应用在成本核算与分析方面的应用教学重点、难点：教学重点放在了解部门与企业投入产出表的表式

16、。教学 难点放在部门与企业投入产出模型的实际应用。课程的考核要求：使学生了解部门和企业投入产出模型各自的作用、特点 以及它们之间的区别与联系；了解部门和企业投入产出表的表式；掌握编制和 应用这些模型的理论和方法论基础。复习思考题：试述部门投入产出模型的作用和特点按主管部门和按大类产品部门编制的投入产出模型所反映的问题有哪 些不同？试述企业投入产出模型的作用。企业投入产出模型与地区、部门投入产出模型的异同是什么？五、考核方式、成绩评定本课程的考核方式采用考勤、作业、期末闭卷考试相结合形式。平时成绩占 30%，共30分，其中：考勤15分，三次书面作业15分；期末闭卷考试采用100 分制，成绩占70%，平时成绩加上期末考试成绩为总成绩。平时成绩的给分标准由任课教师向学生说明。六、主要参考书及其他内容.廖明球.投入产出及其扩展分析.北京：首都经济贸易大学出版社.2009年8月（作为基本教材）；.蒋雪梅.地区投入产出分析地区投入产出模型及其应用，北京：科学出版社.2017年1月；.刘起运，陈璋，苏汝劼.投入产出分析.北京：中国人民大学出版社.2006年11月；.列昂惕夫.投入产出经济学.