青爱工程2014年度工作计划实施概要

1、 青爱工程2014年度工作计划实施概要工作计划基地/小屋开展活动青爱工程支持活动活动内容要求标杆小屋建设数量：10所时间：2014年1-9月具备“牌房师书课 社影讲家功”十项功能；认同青爱工程理念，积极推广青爱理念，参与青爱工程办公室、基地或工作站组织的各项活动；发挥小屋优势，积极将经验、成果在青爱大家庭中共享，帮助其他小屋进行能力建设和活动开展；发挥辐射作用，积极带动周边学校、社区开展青爱教育。青爱工程办公室提供相应的活动资源支持，供各地小屋申请。活动形式围绕青爱小屋“十个一功能”开展，宣传青爱理念，活动方案由各小屋填写。提供性健康教育、艾滋病防治、心理健康教育、公益慈善理念、青爱小屋运行专

2、业技术方法指导讲座供各基地选取。提供青爱人杂志、青爱工程官网、及其他青爱工程合作媒体做为青爱小屋老师及基地发表文章的沟通平台。提供爱在青春期、中小学性教育教案集图书和青春期教育及艾滋病防治教育电影课光盘围绕“牌房师书课，社影讲家功”十个一功能开展活动；积极宣传青爱理念，扩大青爱工程的社会影响力；开展活动的PPT、宣传资料、媒体报道中需注明青爱工程或1+1心联行动标记，如项目LOGO标识、小屋编号、小屋旗帜等。参加提升的青爱小屋需完成青爱工程“责”字标集体舞活动，并将活动图片及视频上传网站及提交青爱工程办公室备份；基地必须开展全部“十个一功能”的活动；面向不同人群、区域开展活动，将小屋和基地的影

3、响力辐射到更广泛的学校、社区；全年积极开展活动的小屋方有资格参与竞争“标杆小屋”、“特色小屋”等称号；按时提交活动记录、影像资料以及财务信息；除在青爱工程官网、博客或微博，在社会媒体上也有宣传报道；小屋能力提升数量：100所时间：2014年1-9月基地、工作站制定活动开展计划，针对所管辖小屋进行“十个一功能”能力提升建设。（要求：2014年度计划周期内至少开展6次活动，共计辐射所管辖小屋的80%。）参与提升的小屋需在2014年度计划周期内，自行开展或参与青爱工程办公室或基地、工作站组织的活动5次以上。青爱教育巡讲活动对象：教师、学生、家长数量：24场时间：2014年3-9月性健康教育、艾滋病防

4、治家长课堂、学生、教师讲座12场；心理健康教育、公益慈善理念、青爱小屋运行专业技术方法指导12场青爱工程办公室将协调专家和讲师。青爱工程专家、讲师资源库基地或工作站、小屋依据工作时间安排承办相关巡讲活动，并提前30天将巡讲题目、组织实施方案等信息提交青爱工程办公室审核，青爱工程办公室批准后，方可开展巡讲活动。青爱工程标杆小屋建设实施方案青爱工程作为一个集慈善和教育于一体的公益项目，并非简单地将募集到的社会资源投入到我们的目标学校或社区中，而是要通过小屋、基地的援建，强化其教育、服务能力，创建负责任的社会组织，使中国广大的青少年群体获得爱的收益，藉此以青爱工程良好的社会影响力回馈我们所有赞助人及

5、支持者，使爱和善人人可及。标杆、特色小屋数量2014年度，青爱工程计划在全国已建的300所青爱小屋和177所心联小屋中，评选并树立首批标杆小屋10所，特色小屋10-20所。二、项目执行时间标杆小屋、特色小屋建设工作自2014年1月1日起，至9月30日终止。三、资质要求参与青爱工程标杆小屋、特色小屋建设的学校应具备下列条件：学校领导支持小屋工作，认同青爱教育（艾滋病防治教育、性健康教育、心理健康教育和公益慈善理念培训）的重要性；有健全的小屋工作团队和较好的执行能力；有小屋工作人员、办公及活动场所；有开展青爱教育的基础和经验。四、标杆小屋评审和公布（一）评审：青爱工程办公室和各基地、工作站根据小屋

6、开展的各项活动进行审查，评分。具体评分细则见附件。（二）公布：根据最终评分结果，青爱工程办公室评出标杆小屋特色小屋，并于2014年10月31日前在青爱工程官网上公布，并在年度工作总结会上予以表彰。五、项目管理和评估提出申请的小屋需结合自身工作实际和青爱工程标杆小屋标准及评分细则，制定“十个一功能”活动开展计划，及时收集、整理活动照片、文字、视频、音频等素材资料，并于每月28日之前向所管辖基地、工作站报送。活动开展次数、效果、影响人群等将作为标杆小屋最终评估的重要参考因素。青爱工程项目的长效性决定了学校需要对小屋工作给予长期的关注和支持。为此，青爱工程标杆小屋评选实行“积分考评”和“一年一评”制

7、度，青爱工程办公室将不定期对各小屋工作开展情况进行检查，确保评选工作的合理、公正。青爱工程标杆小屋建设标准及评分细则青爱工程标杆小屋“积分考评”，满分为100分，由青爱工程办公室和该小屋管辖基地或工作站共同评分完成，双方权重各占50%。最终成为标杆小屋必须达到以下三项标准：标准一：具备“牌房师书课 社影讲家功”十项功能，所占分值为65分，标杆小屋需具备全部十项功能，特色小屋需具备至少七项功能；标准二：认同青爱工程理念，积极开展青爱理念的宣传活动，参与青爱工程办公室、基地或工作站组织的各项活动，所占分值为15分；标准三：发挥小屋优势，积极将经验成果在青爱大家庭中共享，帮助其他小屋进行能力建设和活

8、动开展；发挥辐射作用，能够带动周边学校、社区开展青爱教育，所占分值为20分。小屋每完成一项内容则获得相应分值，未完成不评分。青爱工程办公室、基地或工作站共同完成评分，最终取平均分值。累计得分90分（含）以上，且“标准一”得分不低于55分（含）者为标杆小屋。颁发“青爱工程年度标杆小屋”牌匾。累计得分70分（含）以上，且某几项功能特别突出的小屋（“牌”、“房”功能除外）颁发“青爱工程年度特色小屋”牌匾。具体评分细则如下：学校名称小屋编号专责教师最终得分考评内容分值青爱办基地/工作站备注牌1.成立由学校校长或德育校长担任组长的小屋工作领导小组，指导、监督小屋工作。1分2.小屋建设、活动开展纳入学校整

9、体工作计划。2分房1.小屋拥有日常办公和活动开展场所。1分2.小屋配备有办公桌椅、电脑、书架、必要器材等。2分师1.小屋配备有专责教师，负责日常工作及活动开展。1分2.积极参与由青爱办，或基地、工作站组织的相关专业培训。1分每月更新青爱工程官网小屋页面、博客或微博，并及时告知青爱工程办公室。3分更新1-2次为1分、更新3-4次为2分、更新5次以上为3分4.制作小屋活动简报，每月一期，主动通知青爱办。（提供简报电子版）2分5.打造与青爱教育相关的教学示范课，总结形成教学教案集。（提供教案电子版或PPT）3分1-2节示范课为1分、3-4节示范课为2分、5节以上为3分6.学校将专责教师工作纳入考核范

10、畴，计工作量。2分7.形成本小屋“师”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分书1.小屋配套有青爱教育相关的图书。3分50本以内为1分、50-200本为2分、200本以上3分2.开展读书沙龙活动，形成活动记录和学生读书笔记。（提供纸质或电子版活动记录、照片、读书笔记等）4分每月1次为1分、每月2次为2分、每月3次时以上3分3.形成本小屋“书”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分课1.将青爱教育纳入日常教学工作，安排课时。(提供课程安排表)3分每月1课时为1分、每月2课时为2分、每月3课时以上3分2.结合学校实际，积极开发与青爱教育相关的校本课程。（提供课程体系说明和相关辅助材料

11、，如教材、课题研究成果、图文资料等）3分3.形成本小屋“课”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分社1.成立小屋学生社团，参与小屋活动筹备、宣传等工作。2分2.定期开展社团活动，活动形式、内容不限。（提供活动记录、照片、视频、音频等素材资料）3分每月1次为1分、每月2次为2分、每月3次时以上3分3.形成本小屋“社”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分影1.开展电影课教学活动，形成活动记录和学生观影笔记。（提供纸质或电子版活动记录、照片、观影笔记等）4分每月1次为1分、每月2次为2分、每月3次时以上3分2.形成本小屋“影”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分讲1.开展

12、一次面向全校或全院师生的青爱教育专题讲座活动。（提供活动记录、照片、视频、音频等素材资料）2分3.形成本小屋“讲”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分家1.邀请家长参与小屋活动。（提供活动记录、照片等素材资料）1分限中、小学、幼儿园2.开展一次面向学生家长的青爱教育讲座活动。（提供活动记录、照片、视频、音频等素材资料）2分限中、小学、幼儿园3.形成本小屋“家”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分限中、小学、幼儿园功1.设立功德薄，记录接受爱心捐赠信息。（提交图片和文字记录）1分2.建立志愿者团队，开展社会实践活动，宣传青爱工程理念。（提供活动记录、照片、视频、音频等素材资料

13、）2分3.开展针对小屋的社会募款活动。（提供活动记录、照片等素材）2分4.开展针对受艾滋病影响儿童、青少年的爱心救助活动。（提供活动记录、照片、视频、音频等素材资料）2分5.形成本小屋“功”字功能操作手册。（提供纸质或电子版文字稿）1分其他按时向青爱工程办公室所管辖基地、工作站提交活动照片、文字、视频、音频等素材资料。5分2014年9月28日截止，逾期为2分。标准二认同青爱工程理念，积极开展项目宣传活动，参与青爱工程办公室、基地（工作站）组织的各项活动。15分标准三1.发挥小屋优势，积极将经验成果在青爱大家庭中共享，帮助其他小屋进行能力建设和活动开展。10分2.发挥辐射作用，积极带动周边学校、

14、社区开展青爱教育。10分总 计100分附录1：基地/小屋活动开展计划表基地/小屋名称填表人联系电话填表日期序号活动时间活动名称目标产出受益人数活动现实状况（形式、内容）备注12345678备注：1.“活动时间”以月度为单位；2.“目标产出”填写活动是否有文字、图片、视频、音频等资料，和影响人群、预计能改变人群的观念等。附录2：基地/小屋活动申报表基地/小屋名称基地/小屋编号挂牌时间 通讯地址及邮编 姓名手机电子邮箱基地/小屋负责人活动执行团队项目类型(在对应字母后打）A十个一功能建设B青爱理念宣传项目C辐射其他小屋活动项目项目资金来源资金种类金额（单位：元）青爱工程拨款社会捐赠资金学校配套资金

15、活动区域（可填写多个）活动开展的区域为_受益对象预计本项目的受益人群为_活动内容简要阐述活动的主要内容、形式等。活动宣传如何进行活动宣传、展示。备注：可续页附录3：中华儿慈会青爱工程基地/小屋活动总结及经费申请书学校名称：小屋编号： 填表日期：中国青少年艾滋病防治教育工程办公室（制）填 表 说 明一、活动报告主要考核小屋活动开展情况和执行进度，将作为评估小屋活动成效和拨付支持资金的依据，各小屋必须确保其真实性和严肃性。二、请按照内容说明填写，为保证统一规范，请勿对格式进行修改，用仿宋GB2312小四字体，行间距为20磅，填写内容请勿超过要求字数。三、活动报告的电子版和纸质版均需报送。纸质版一式

16、2份。中国青少年艾滋病防治教育工程办公室，各地小屋由各省基地（自治区、直辖市）、汇总审核后，统一报送中国青少年艾滋病防治教育工程办公室。寄送地址：北京市朝阳区曙光西里甲5号凤凰城B座3503室中国青少年艾滋病防治教育工程办公室，邮编：100028，电子邮箱：。四、填报过程中如有疑问，可向青爱工程办公室咨询。联系人：武俊涛、申 堃、吴心坤电 话 箱：。 小屋活动经费申请表 按照中华儿慈会青爱工程专项基金要求，我小屋已按工作计划完成了各项活动开展，现提交活动报告，并申请拨付 元。我小屋保证活动各项材料真实、有效，自愿接受项目监管、审计和评估。小屋专责教师签字： （单位盖

17、章） 年 月 日 基地/小屋基本情况基地/小屋名称基地/小屋编号挂牌时间 通讯地址及邮编 姓名手机电子邮箱基地/小屋负责人活动执行团队二、活动开展情况资金支出情况（元）支出明细（合计）青爱工程拨款社会捐赠资金学校配套资金小屋活动支出（直接用于受益对象和社会服务活动的支出）（1）（2）（3）（4）（5）合 计备注：请提交活动收支表，列明各项开支的详细支出情况。可续行。活动开展情况活动总计受益人数_人请详细列出宣传总结情况媒体报道媒体名称报道日期及主要内容活动简报日期主要内容网站博客微博发布日期网址链接三、项目实施情况 1.已开展活动情况（请围绕活动方案，说明实施的主要内容、时间、地点和资金安排及

18、次数，会议和培训等的情况） 2.活动实施效果（请说明已受益人群的数量和类型，是否实现既定目标） 3.活动宣传情况（请说明在活动开展过程中，主动开展推广、宣传的情况） 4.下一步工作安排（请说明下一步工作的内容、进度安排及预计完成的时间） 5.活动创新性（请说明活动的创新之处，以及这些创新之处是否具有推广示范性） 6.活动执行中的问题和建议（请说明活动在执行过程中遇到的问题和困难，并提出完善和优化项目的建议意见）备注：可续页。请附活动照片（数量不限，并注明活动时间及内容）附录4：基地/小屋收支明细表基地/小屋名称填表人联系电话填表日期收入序号资金种类预算金额实际支出金额1青爱工程拨款2社会捐赠资金3学校配套资金合 计（单位：元）支出序号项目预算金额实际支出金额青爱工程拨款社会捐赠资金学校配套资金小计青爱工程拨款社会捐赠资金学校配套资金小计12345合 计（单位：元）注：可续页附录5：“十个一功能”活动记录表“牌”字功能活动记录表学校名称小屋编号活动时间参加人数记录人活动名称活动地点活动记录(300-500字左右)照片(3-4张可附说明)备注：可续页“房”字功能活动记录表学校名称小屋编号活动时间参加人