巴黎圣母院 王春华

1、 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹（法国） 1一滴眼泪换一滴水 巴黎圣母院节选 法国维克多雨果21理清课文情节，抓住言行分析人物性格。2. 把握本文的主题，感受人性的美，形成正确的审美观念。3.理解文中多角度对比手法的运用。学习目标31.给下列红颜色的字注音：唆使（ ）粗糙（ ）镂刻（ ）抽搐（ ）蜷缩（ ）恫吓（ ）憎恨（ ）虫豸（ ）缄默（ ）菲薄（ ）跛脚（ ）sucoluchqun dngzngzhjinfib预习检测4 维克多雨果（1802-1885），19世纪法国伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上伟大的作家之一。 被人们称为“法兰西的莎士比亚” 。贯穿

2、他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作：长篇 小说 巴黎圣母院、 悲惨世界 海上劳工等。1885年雨果逝世于巴黎。法国人民为他举行了国葬，遗体也被送到专门安葬伟人的先贤祠 。2.走进作者5巴黎圣母院节选 法国 雨果一滴眼泪换一滴水6巴黎圣母院节选 法国 雨果一滴眼泪换一滴水7巴黎圣母院节选 法国 雨果一滴眼泪换一滴水8巴黎圣母院节选 法国 雨果一滴眼泪换一滴水9 快速浏览课文，抓住关键信息，分别找出小说三要素中的环境，人物和情节，用一两句话概括本文的情节。巴黎圣母院整体感知，把握情节10情节概括： 伽西莫多因受副主教克洛德的支使,劫持爱斯梅拉达而被送上刑台，接受笞

3、刑，围观者嘲笑辱骂他，副主教克洛德对他置之不理，爱斯梅拉达为他送水。他流下了人生的第一滴眼泪。 11人物分成三类：一类是与伽西莫多无关的人围观的群众，一类是伽西莫多最亲近的人副主教，一类是曾经受过伽西莫多伤害的人爱斯美拉达。他们各有何性格特征？ 文本探究之 人物12群众“中世纪的人民”是一群无聊，庸俗，愚昧，麻木，无知，冷漠，缺乏同情心，是非不分的群众。13克洛德道貌岸然，虚伪自私，残忍，冷漠，无情的副主教。14爱斯美拉达不计前嫌，以德报怨，善良，美丽的埃及姑娘。15合作探究之主题： 这时，人们看见他一直干燥如焚的独眼里，滚出一大颗眼泪。这也许是他生平第一次流出的眼泪。 假如你是加西莫多，用“

4、这是一滴 泪”形式表达他那一刻的感受。设身处地想想，写出来。（不少于30字）写一写16这是一滴感动的泪，在我孤独无助时，是这位美丽纯洁的姑娘给我送来了生命之水； 这是一滴悔恨的泪，不该轻信我奉若神明的教父去劫持迷人善良的姑娘。我思故我在17 小说通过写一个外表丑陋的敲钟人遭受笞刑的经过表现人性的美与丑的尖锐冲突，批判冷漠邪恶的行为及肮脏丑恶的灵魂。歌颂人性中美好的同情心。探究主题感悟人性之美丽18雨果说：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。19 多重对比手法的运用，表现人性中美与丑的对立和交织。在美与丑的看台上，你看到了多少美与丑的对比？ 拓展延伸-进入思考新

5、天地20 人物自身的对比： 加西莫多与克罗德，一个丑的外表却有美的人性，一个道貌岸然却阴险狠毒。 人物之间的对比： 加西莫多和爱斯美拉达，一个奇丑无比，一个美若天仙; 加西莫多和克罗德，蕴含美的内心，却虚伪残忍； 爱斯美拉达和克罗德，一个有美的内心，一个丑恶.明确：21拓展提升自由发挥结合图片并联系生活体验，谈谈对人性中美与丑的认识。这是发生在去年9月11日的四川省简阳市，个年幼的小学生在天宫水库私自下水，结果相继掉进深水区。顿时，哭声和呼救声在水库上空回荡，他们无助地挣扎。这时候，一个路过的村民最早目睹溺水悲剧的发生，但最终却麻木不仁地一走了之。闻讯赶来的其他村民，不顾个人安危自发下水救人。但为时已晚，朵鲜艳的生命之花悲怆凋零。人性的丑与美在这里体现得淋漓尽致！22 一滴水折射出的纯美的人性光辉使冷酷的刑台变成了人性美的展台。让人性的光辉再多一些，让众多的这一滴水汇成浩瀚的海洋吧！愿我们每个人都能在人生美丑的看台上，尽显自身的精彩！让我们的心灵之花灿然开放!寄语：23作业1、（吾手写我心）国际大专辩论会曾有一道辩论题“人性本善还是本恶”，这个千古论题源自于孟子的性善论和荀子的性恶论，你的看法呢？请写一段300字的短文发表你的见解。（必做）2、2009年度的感动中国人物中，哪一个