绿色校内作文

1、可编辑绿色校内作文绿色校内作文1 小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的满足啊！ 宽敞光明的教室不时传来朗朗的读书声，我们每一天迎着冉冉旭日走入学校，身披橘红色霞光的教学楼高大直立。 隐藏在学校的某个角落中的最纯洁的友情莫过于177的瞬间。 生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有颜色。最特殊的我们有最独特的打招呼方式。 对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句：hello，再微笑一下。是多么满足而又舒适的画面！ 上了学校，老师们的原则是至多急躁、擅长自控、充实自我。 我宠爱此刻的学校生活，来到这儿，这么完善的境界。老师对你

2、和气可亲；同学对你亲热无间整个学校洋溢着和谐的氛围！ 我们的学校布满活力，富有生气，包含情趣，布满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此完善的学校无忧无虑的，欢快健壮的成长！ 绿色校内作文2 植树节到了，同学们来到学校，迫不及待地开展“我为校内添绿色”活动。 我们来到自己“承包”的区域。开工了，先挖沟，铁锹在我们的手里却不听“使唤”，一会儿东摇摇，一会儿西摆摆，这让我们挖的沟像蚯蚓的家一样，弯弯曲曲。我们费了九牛二虎之力才把沟挖完，接下来是栽种爬山虎，说起来简洁干起来难，小小的爬山虎像久别了的亲人一样抱在一起，必需两人对拉才能分开。最终该浇水了，爬山虎似乎刚从大沙漠跑回来的一样，渴极

3、了，我浇上一桶水，不一会儿就被它们“咕咚，咕咚”喝个精光，一连四桶水下去它才满意地吹起水泡，我们也累得气喘吁吁，汗流满面了。 虽然爬山虎栽种完了，但是我们的“我为校内添绿色”活动刚完成了一半，以后还要经常浇水、拔草，它们才会健壮成长。 我们快毕业了，让我们再为母校留下一些纪念吧！希望我们再回母校时，爬山虎已经爬满校内的西院墙，校内中到处呈现出一派蓬勃的绿色！ 绿色校内作文3 伴侣，您到过我们的学校吗？见过我们美丽的校内吗？下面，我就给大家讲一讲我们的校内吧！ 我们的学校是位于安阳市曙光路北段的曙光学校。校门口，“花园单位”的奖杯记载了我们学校绿色校内的荣誉。校内内百花盛开，绿树成荫，苍松翠柏，

4、郁郁葱葱。我们在花池边赏花，在山石前临摹，在欢快园里玩耍。这一处处，无不带来绿色的温馨。这些绿色给了我们家一样的爱和温和。 记得一班级时，我和一位好伴侣由于一件小事而吵起架来，当时我气坏了，冲出教室，坐在草地上。当我观看这一片绿色的草地时，我的心宁静了下来。想起平常我们在一起度过的欢快时间，她在许多方面给了我很大的关怀，再看看这绿色的小草，它们好像在对我说，要珍惜同学们之间的友情和真情。想到这里，我的心情宁静了。 校内绿色的爱让我感受到同学之间真挚的友情，让我体会到同学们之间相互关怀的真情。在这片绿色挚爱的感召下，我们共同学习、共同进步，一些欢快的成长！ 绿色校内作文4 我的学校在一小，从远处

5、看像一大块红色的地毯。走近看有许多建筑物：鹅池、操场、广播室但我最宠爱的就数“绿色长廊”了。 一到下课，走到走廊上，第一眼看到的便是绿色。绿色长廊形状很特别，是拱形的，在走廊上看到的就是这种形状。 长廊右边、左边和前边分别种了十一棵树，大部分都是桔类树，左边除了大树还有一张张小石桌，小石桌四四周着四张小石凳，最右边有一块不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，还有桔子树、银杏树，最多的颜色是绿色。 设计者设计得真好！绿色长廊不像别的长廊有墙壁，而且它的顶部不是封闭的，而是用刷了深绿色油漆的木条、木板拼成的，每条木板隔的距离大约有二厘米，高大约有三米长，长廊上的条凳宽大约二十厘米。 长廊的四周有青的

6、草，绿的叶，各色明丽的花儿：芙蓉花、野菊花、杜鹃花还有一个个像小矮人似的树，草丛里有两块石头，小的上面写着“静园”表示走到里面要安静，大石头上面写着“孝，谁言寸草心，报得三春晖”表示要孝敬家人和老师。 绿色长廊只有绿色有一点单调，所以春天有杜鹃花、秋天有野菊花 我爱绿色长廊，我爱我的学校。 绿色校内作文5 两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习学问。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢快。 校内的中心有一棵大松树，它耸立在那里，像士兵一样守护着我们的校内。树下的乒乓球桌是我们熬炼的地方，活

7、动课时，这里总有同学们挥着球拍跳动的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清亮，像一条透亮的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了! 再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校内里最庄重的地方升旗台。每周一的早晨，我们全校师生确定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们全都认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里傲慢极了! 这就是我美丽的校内，我每天生活的地方，这里有我敬重的老师、可爱的同学，我在这里

8、学习学问健康成长，这里是我另一个家! 绿色校内作文6 春天来了，校内里生气勃勃，许多花开了，许多树也发芽了。 校内的小树发芽了，嫩绿的叶子绿油油的，看上去好像抹了油似的。花坛的花开了，有桃花，有茶花，还有迎春花。一阵风吹来，花儿 向我们点头，小树向我们招手，大家特别欢乐。但是有的小伴侣摘下一朵桃花别在头上，有的小伴侣摘下一朵桃花别在书包上，还有的摘下一片叶子玩。 学校开展了绿色行动，制定了爱惜花草树木的措施。我们成立了绿色行动小组，每个小组都有自己的责任区。下课了，同学们跑到自己的责任区去，有的浇水，有的施肥，还有的栽树。 有一次，我跑到我们小组的责任区，观看一个小孩在摘桃花，我走了过去，那个

9、小孩看我来了，惊慌失措地把手里的桃花丢到了地上。我对他说：“你为什么 要摘花呢？”他满不在乎地说：“我没摘，就算我摘了，关你毛事。”我心平气和地对他说：“地上的桃花就是证据。”他听了我的话，哑口无言，只好承认了，还 惭愧地低下了头。他还说：“我能和你一起爱惜树木吗？”我说：“当然可以。”于是，我们俩一起抓到了许多个乱摘花的人。 在我们的呵护下，小树苗的成长中没有受到一点损害，假如全部的树都是这样，校内就会更美。 绿色校内作文7 今日我们进行了查找校内里的“绿色”主题活动。活动开展的特殊有生动并且有意义。通过此次活动，让我了解到在植物界也有许多神奇。比如猪笼草是怎样捕食昆虫的？桃花是怎样生长的。

10、 植物不仅漂亮也很脆弱。因此，请人们不要任凭的砍伐大树，踩踏花草。全部的植物都是有生命的，它们是人类的伴侣。大树可以吸取有害的气体，排出新颖的空气；花草可以供人们观赏，还可以捕食害虫。有些植物还可以作为药材使用，比如龙血树的根；有些植物可以为人们解渴，比如在西双版纳的水竹，只要咬开它的尖部，一股凉快的泉水便会流出来；有的植物还有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就会当场死亡。 只有从自我做起，了解绿色植物，爱惜好绿色的植物。才能有奇妙的环境。 绿色校内作文8 绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了

11、美丽的校内。 我们的学校是传播文化的场所，是同学获得学问、培育正确人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校内是我们每个同学义不容辞的责任。 现在全国许多学校在举办“绿色校内”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去爱惜校内环境的漂亮。但是，我照旧发觉：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画 同学们，我们是21世纪的仆人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校内：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从疼惜校内环境做起；一

12、片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们疼惜。 为了校内的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、疼惜绿色、制造绿色献出自己的一份力气。 绿色校内作文9 春天来了，百花盛开，万物糊涂，我们校内里的花草树木也从睡梦中醒来了。 进了校门口，一排排大树包围着操场，两棵高大直立的老榕树消逝在我眼前，说起这两棵老榕树已经100多年的岁数。榕树的枝条长出了许多嫩叶，特别繁茂，像一顶绿绒大伞，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像一个高傲的少女在炫耀自己那漂亮的舞姿，给校内增加了无限春意。榕树没有些年轻的样子，永久那么活泼，像一个童心未老的白发老人。 在操场的角落，有一个小门

13、，上面写着“生物园”几个打字，虽然不那么起眼，走进去你确定大吃一惊。小小的园子，却装扮得如此美丽。园子的中间有一个小水池，小水池圆圆的，上面有两层同样大小的蓬，夏天时，篷中流下一串串水珠，形成一个水帘，鱼儿就在水中自由拘束地？水。在篷的上面有一只白鸽，白鸽凌空展翅，好像在传递春天的消息。小水池四周种着许多花草树木，绿草如茵，花团锦簇，是一个美丽的花园。 我们的校内布满活力，布满生气，多美啊，我爱我的校内。 绿色校内作文10 绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生气、带给我们活力。我们的学校镜湖学校，是一所绿色的学校。 在我们的校内里，到处都可以观看绿色：操场的隔离带，松树高大直立，一年四季

14、都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。 我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀！同学们来到学校，都能呼吸清爽的空气，使人心旷神怡。假如在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑糊涂，说不定分数也会提高不少呢！ 我们的校内里，花坛随处可见，其中最漂亮的就要数食堂旁的那个花园了。那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香布满了整个校内。花园中间有个小池子，有许多沙子，风儿一吹，它们就飘了起来。 里面这美丽的景色可不是自然的，是我们学校的艺术工人细心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校内

15、。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校内永久保持美丽，让这幅画永久保留下来。 怎么样，我们的绿色校内是不是很美，您若还不信，就快来参观参观吧。镜湖学校四班级:蒋雨蝶 绿色校内作文11 当今社会，全球都在呼吁绿色、环保。假如我能成为一名绿色校内设计师，我想为同学们设计营造一个绿色健康的校内环境。 我会让校内到处都可以观看绿色：操场的隔离带，杨树高大直立；楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利；教室前后，有花坛和树木装饰；就连跑道两旁，都长满了碧绿的小草和四季飘香的香樟。 我会呼吁全校师生确定要养成勤俭节约的好习惯。我们应当节约校内里的各种资源：比如，上学期没有用完的练习本，可以把空白的撕下来，积少成多，

16、然后做成草稿本。这样也算是废物利用吧！还有我们要养成顺手关灯关水的好习惯。节约每一度电和每一滴水。 我会在每年植树节的时候，带着大家一起去植树。这不仅可以提高同学们的乐观性，更是为建设绿色校内尽了一份绵薄之力。 绿色校内环境直接影响着师生的生活和学习。从不乱扔垃圾，不穿越花丛，不践踏绿地开头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“建立绿色校内”这不是口号，更应当是实实在在的行动。 绿色校内作文12 春天来了，我们的校内里一片新绿：嫩绿的、翠绿的、淡绿的其中，生物园里是最绿的。 走进生物园，你就会感觉到特殊清爽的空气。在大门两旁，种着两棵像威猛的士兵

17、似的松树，好像在日夜守护着生物园。在大门的左斜方有一棵夹竹桃，夹竹桃刚长出来的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已经有几厘米长了。它的叶子像一把小刀，只不过是弯了点儿，也有点像一张弓。当花蕾的花瓣全开放变成花朵的时候，侧着看有点像粉红色喇叭。听老师说，种这种夹竹桃树可以吸尘的呢。 在大门的正前方有一棵芒果树，虽然现在不是秋天芒果成熟的季节，可不知道为什么，现在就已经结了好几个还没熟的青皮芒果，你不觉得惊异吗？ 突然，一阵微风拂过，那淡淡的芳香扑鼻而来。啊！好香啊！我整个人都放松了，开心得就像一只轻快的小鸟，在蓝蓝的天空中自由拘束地飞行着。看着那些迷人的芒果，谁不留口水了呢？可真想摘一个下来吃呢。芒果

18、树对面栽有几棵青松，那青松简直就是“树中之仙”了，密密麻麻的嫩绿叶子长得特殊均匀，不留一点儿空隙，很是漂亮。 春天，绿在我们的校内，绿在我们校内的一角生物园。 绿色校内作文13 绿色，一个生疏的不能再生疏的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、布满活力的词语。假如这个词语用到学校上会怎么样呢？ 我希望中的绿色校内很简洁，只有六个小小的要求。 第一，同学上课要举手发言； 其次，同学（特别是许晨沐留意）上课不能吃东西； 第三，不管是同学还是老师都必需将一般话； 第四，同学上课不能乱说话； 第五，老师不能留堂； 第六，也是最简洁（可能对某些老师来说不简洁

19、）、最简洁实现的一条，老师少布置点家庭作业！由于我们是祖国的花朵，我姐姐上学校，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！ 但是，我觉得，想实现这几条还很难。由于在我们的校内里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发觉上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！ 大家既然都想要绿色校内，为什么不用实际行动来建设呢？我信任，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校内就离我们不远了！ 绿色校内作文14 全球暖化的问题，的确已经影响到人民的生活，看到夏天越来越长，冬天越来越短，就知道这个问题确定不是危言耸听；因此如何让同学们了解暖化问题，并且身体力行节能减碳，就成为特殊重要的课题。 首先，在自然课种植物，观看植物的单元，可以改为种小树苗，替学校多打造绿地；走廊的前后花圃，也要种一些常绿树，让校内绿树成荫，敌档酷热的阳光，教室