开展小学垃圾分类宣传活动的策划方案

1、第 第 页开展小学垃圾分类宣传活动的策划方案 开展学校垃圾分类宣扬活动的策划方案1 我国经济不断进展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化讨论也不足。垃圾分类收集带来的好处是不言而喻的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清晰地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，很多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也照旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、长久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣扬工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃

2、圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。 一、活动主题 为了生态更美妙，垃圾分类齐动手。 二、宣扬对象 全校师生、同学家长。 三、活动内容 (一)校领导与老师高度重视，争作表率，引领推普教育 1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。 2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美妙，垃圾分类齐动手”为主题的发言。 3.集中组织全校教职工学习垃圾分类方法。 4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣扬活动。 (二)布置学校环境，营造宣扬氛围 1.悬挂宣扬横幅、标语及宣扬版面。 2.通过学校广播，增加本次推普周宣扬的内容

3、。 3.在学校内醒目处开拓三个固定的宣扬板块，定期更新，大力宣扬垃圾分类方法和有关知识。 (三)家校沟通，以同学为纽带，向家长宣扬 1.通过致家长的一封信请家长教育同学，以身作那么。 2.开展爱我家园征文竞赛。 四、活动预期目标和效果 通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以同学为宣扬纽带，通过同学自身的实践与宣扬，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣扬垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同爱护我们的生态环境。 开展学校垃圾分类宣扬活动的策划方案2 为仔细落实市政府垃圾分类工作推动要求，确保我区完成年底前机关单位垃圾分类掩盖率达到100%的目标，依据关于在机关单位实施垃圾分类工作的

4、通知(政办发【20_】69号)有关要求，结合我局实际状况，制定此实施方案。 一、组织领导 成立局垃圾分类工作小组，负责组织领导和统筹协调全局垃圾分类工作。 组长：组员： 二、主要目标 根据先易后难、按部就班、分步实施的原则，有计划地推动垃圾分类投放、分类收集、分类处置工作，逐步形成全局共同参加的良好氛围。 三、工作要求 1、提高认识。要充分认识到垃圾分类工作的目的、意义，不断提升环保意识，切实发挥带头作用，为顺当开展垃圾分类工作发挥示范作用。 2、规范实施。全局人员要严格根据关于在机关单位实施垃圾分类工作的通知要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，切实保障垃圾分类工作

5、目标任务顺当实现。 3、督促检查。垃圾分类工作小组要切实做好全局垃圾分类的指导、协调、宣扬工作，加强对各办公室的检查力度，并实时督促整改到位。 四、实施步骤 (一)前期预备阶段(11月20日30月) 1、做好垃圾分类的宣扬工作; 2、统计、购买、分发垃圾分类收集容器; 3、完善相关机制对接等工作。 (二)全面实施阶段(12月1日31日) 1、各办公室规范运用垃圾分类小桶(可回收为蓝色，其他垃圾为黄色); 2、可回收物品由办公室进行统一存储，定期交由物资回收企业回收再利用; 3、工作小组做好对各办公室垃圾分类的检查、督促和整改工作。 (三)巩固完善阶段(20_年) 进一步总结阅历，规范管理，完善

6、制度，改进提高。 开展学校垃圾分类宣扬活动的策划方案3 为加快推动生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推动学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。 一、指导思想： 以推动和谐学校、建设生态学校、促进学校文化建设为要求，以“科学规划、全员参加、整体推动”为工作原则，积极推动生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，制造干净、精美的学校环境，提升学校的整体文明水平。 二、工作目标： 1、逐步完善学校垃圾分类收集、分类处置体系。 2、逐步实现学校垃圾源头减量，科学分类，无害处理。 3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。 三、实施措施： (一)加强领导，完善

7、机制，确保垃圾分类减量工作有序推动。 1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏;副组长：李瑞根、王桂霞; 组员：秦振林、各班主任、团队干部 2、健全队伍，加强分类管理 (1)成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组(室)、食堂、试验室负责人为学校指导员，详细负责本部门、组(室)的垃圾分类处置工作的日常宣扬指导和管理、监督和检查。 (2)成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，详细负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣扬指导和管理、监督和检查;成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，详细负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。 (3)规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作

8、。 3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组(室)、班级等发放生活垃圾分类减量宣扬资料、垃圾袋等，指导全体教职工、同学将垃圾分类投放;学校内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。 (二)加大宣扬，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。 1、多途径开展专题宣扬活动，努力提升垃圾分类知晓率。 通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣扬栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。 2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。 (1)开展“光盘行动”，值日老师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐

9、状况进行跟踪检查，督促同学避开“舌尖上的糜费”，从源头上实现垃圾减量，提倡同学争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节省、弘扬节俭的良好氛围。 (2)开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、非常钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化同学垃圾分类减量的意识，提高同学参加活动的自觉性和积极性。 (3)“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服务等形式，提倡节省、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极协作、参加学校的相关活动中，携手共建勤俭节省、绿色环保的漂亮家园。 四、工作要求： 1、提高认识，明确责任。各部门、各组(

10、室)、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明学校、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推动工作。 2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展状况进行考核、监督和评价;学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中;各部门、各组(室)、各班级要加强对本部门、本组(室)、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。 3、加强宣扬，实时上报。各班级要加强宣扬垃圾分类减量活动，并着重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式实时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可。 附：垃圾分类收集、处理一览表 开展学校垃圾分类宣扬活动

11、的策划方案4 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 _青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校同学组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。_学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣扬环境爱护活动。在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，_学校决断开展宣扬垃圾分类，爱护环境的活动。 二、活动的主题 垃圾分类，爱护地球 三、活动的宗旨 通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重

12、视;再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境;最末以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并积极参加其中，共同爱护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办：_学校 策划承办：_ 赞助：_ 五、活动时间 _至_ 六、活动地点 全校范围，重点在_、_、_生活区四周 七、活动内容 1、学校的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣扬垃圾分类知识，让每个宿舍

13、的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收实时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。 八、活动流程 (一)项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)预备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)预备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张 (二)详细安排 _月_日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板(垃圾分类的一些照片) _

14、月_日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于学校内垃圾桶上，并放好传单回收箱 _月_日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬 _月_日至_月_日主要针对不干胶的维护，对有残败，掉落的不干胶进行重新粘贴 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境爱护行动中去。以己之力，举手之劳，爱护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的学校

15、环境。 十、经费预算 不干胶宣扬单_=100(可回收_张，不可回收100张) 宣扬单20_0.5=10(贴于宿舍园区) 传单回收桶6_40=240 照片10_1=10 总计：_元 十一、考前须知 1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2、活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象。 3、提前了解活动当每天气状况及其他突发事项，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事项，保障活动的顺当进行。 4、机动组：青协宣扬部： 时间及任务：负责把活动任务及进程实时通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作。 开展学

16、校垃圾分类宣扬活动的策划方案5 一、指导思想 我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的糜费，如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既影响学校环境，又会养成不良的习惯，这也不利于同学环保意识的培育。 鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节省型社会的思想指导下，培育同学爱护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣扬教育，培育同学良好的卫生习惯，以同学影响家庭、社区，

17、为我区实施垃圾分类打好基础。 二、活动的口号 资源回收，清洁学校，爱护环境，和谐进展。 三、活动的宣扬 1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参加。每人在倡议书上签名，并转化为自己的径直行动，为爱护环境尽一份力(附后)。 2、发放垃圾来源及同学处置方式的问卷调查(附后)，让师生反思自己的行为。 四、详细分类收集工作安排及要求 (一)人员配备 1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员_负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。 2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。 (二)工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。试验室配有试验废液回收缸。 (三)垃圾收集的类别 依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为： A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包