北师大版三年级数学下册 《什么是面积》面积课件_第1页
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北师大版 数学 三年级 下册什么是面积情境导入探究新知课堂小结课后作业面积课堂练习5 看一看，比一比。谁的面积大？情境导入返回看一看，比一比。物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。探究新知返回比一比哪个图形的面积大？正方形的面积大。返回比一比哪个图形的面积大？正方形的面积大。返回在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都相等于7个方格的面积。返回说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。面积最大面积最小课堂练习返回用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 11块10块12块11块用的方砖最少返回说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。884444444返回数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？图案的面积大。16个小方格14个小方格返回右图是由3个正方形组成的图形,你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗?再把它平分成4个形状和大小相同的图形,每个图形中有3个小正方形。可以将每个正方形平均分成4份,原图形就被平分成12个相同的小正方形。返回右图是由3个正方形组成的图形,你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗?返回1.物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。2.比较两个图形面积大小的方法:观察法、剪拼法、同一物体测量法、画格子法无论采用哪种方法比较,同一种方法中选择标准必须统一。这节课你们都学会了

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