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文档简介

1、Word - 4 -大班主题教学活动:大家来运动 一、活动的产生 暑假最终的一抹光荣莫过于在希腊雅典进行的其次十七届奥运会了,一开学小伴侣们就叽叽喳喳谈论起来。王心怡细声说:我喜爱看跳水运动,中国队还拿了金牌呢!、我看了射击竞赛。晏俭川小伴侣赶忙应道。我在一旁问道:那你们还知道哪些运动呢?乒乓球、举重、游泳一下子教室里炸开了锅,孩子们兴奋的谈论着,对运动布满了爱好。同时我们针对新教材中体育领域活动涉及较少,没有能系统地对幼儿身体进行各方面的熬炼,因此在大班生成了大家来运动这一主题活动。 二、活动目标 1、了解各种体育运动的内容,知道有民间运动和竞技运动之分。 2、宠爱参与体育运动,初步形成良好

2、的运动规章意识和良好的习惯。 3、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法,积累应对意外状况的阅历。 4、知道各项运动都能熬炼身体,乐观参与园内的各项运动。 5、懂得心情开心对身体有好处。 三、主要措施 1、家长协作,共同收集,做好学问预备 家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料,使幼儿对各项运动有一个大致的了解,做好学问的预备工作。 2、教学活动,激发热忱,获得学问,把握技能。 围绕体育运动开展各类教学活动,特殊是健康教育活动,使孩子对于体育运动有一个较系统的了解,从而激发他们对于运动的爱好,乐观参与熬炼,增加体质。 3、户外活动中应用、一日活动中贯穿,区域嬉戏中延长 把学到的学问

3、、技能在活动中应用,使孩子对于活动更感爱好,形成规章意识,能够有针对性的进行熬炼,并在活动中实现自己的制造。 4、亲子运动会,家园协作,共同提高 召开亲子运动会,把学到的运动加以整合、创编,形成一个个亲子运动,既融洽了亲子关系,又强化了家园联系,实现全员熬炼。 四、详细活动支配 第一阶段:学问预备,铺垫阶段 时间:9月15日10月15日(家长、孩子、老师共同收集资料) 其次阶段:理论先导,乐观实践 时间:10月18日12月31日 (1)民间运动10月18日11月5日 活动一:我知道的民间运动(语言) 活动二:花样跳绳(健康) 活动三:好玩的绳子(综合) 活动四:一物多玩圈(健康) 活动五:大家来熬炼(美术) (2)竞技类运动11月8日12月17日 活动一:家长调查问卷 活动二:球儿真好玩(健康) 活动三:傲慢的体育健儿(综合) 活动四:接力赛跑(健康) 活动五:球儿最听我的话(体育) 活动六:球类运动(综合) 活动七:冬天的运动(美工) 活动八:小小飞行员(体育) (3)我喜爱的运动12月20日12月31日 活动一:动一动(健康) 活动二:我喜爱的运动(美术) 活动三:玩报纸(体育) 活动四:我会看时钟(数学) 活动五

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