湖北省武汉江汉区四校联考2023学年物理八下期末检测模拟试题（含解析）

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1如图甲是小明和小聪周末一起玩荡秋千的情景，乙图是她们荡秋千的示意简图，关于她们荡秋千过程中的能量分析，不计空气阻力，不正确的是A小明在荡到A点时，重力势能最大B小明在荡到B点时，

2、动能最小C小明从A点荡到B点的过程中，重力势能转化为动能D小明从B点荡到C点的过程中，动能转化为重力势能2如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码（钩码质量相同），杠杆将（）A仍然水平平衡B左端下降C右端下降D无法判断3如图所示，水平桌面上放一底面为圆形的杯子，重为1N，其底面积为100cm1内装水的高度h=0.1m，水的质量是1.5kg（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）；则杯子底部受到的水的压力是（ ） A10N B7N C5N D1N4在下列数据中，最接近生活实际的是：A一个中学生的体重大约50 NB一间教室内空气的质量约30kgC潜入水中的学生排开水的

3、质量约为50kgD两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa5在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是A托里拆利B 牛顿C瓦特D 帕斯卡6如图所示，手握一罐饮料处于竖直静止状态，下列叙述正确的是A松手后这罐饮料会从静止变成竖直向下加速运动，这是因为罐子具有惯性B手对罐子的握力越大，罐子对手的压力越大，罐子受到的摩擦力越大C手对这罐饮料的握力和这罐饮料的重力是一对平衡力D把饮料喝了一半以后重新如图握着，饮料罐受到的摩擦力和之前相比变小7物理学中引入比热容概念，是为了比较( )A不同质量的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。B相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。C不

4、同质量的相同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。D以上说法都不对。8建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A重力势能保持不变B动能增大C机械能增大D动能减小9小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中物体在水平桌面上始终受到沿水平方向 5N 的拉力 F 做直线运动，如图。水平桌面 O 点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中经过 M 点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在 MO 段做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ）AOQ 段做匀速直线运动BOQ 段物体受到的摩擦力等于 5NCMN 段接触面粗糙程度比 PQ 段大DMN 段

5、承受的压强比 OQ 段小10下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是A托盘天平B定滑轮C动滑轮D滑轮组11如图所示的器具，属于省力杠杆的是（ ）A镊子B独轮车C托盘天平D筷12如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A平放时最大B立放时最大C侧放时最大D平放、立放、侧放时一样大二、填空题13把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_的方法增大了可以利用的_。14踢足球是学生喜欢的运动之一，小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的_；同时也说明足球具有_。15小军用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，

6、则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N。16重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了_N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为_N三、实验题17（8分）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明用弹簧测力计、密度大于水的合金块、溢水杯、小桶等器材进行实验，实验操作步骤如图所示，实验过程如下：A将水倒入溢水杯中；B用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出合金块的重力；C将挂在弹簧测力计下的合金块缓慢浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数；D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E记录、分析实验数据，得出实验结论

7、；F整理实验器材。请根据小明的实验过程简答下面问题：(1)小明的实验操作中存在一处错误，是步骤_(填写对应的字母)；(2)小明的实验操作漏掉了一个步骤，该步骤是_；(3)若小明不更正错误，根据图中步骤_(填写对应的字母)可知合金块浸没水中时受到的浮力为_N，根据阿基米德原理，此时也可求出小桶的重力为_N，这个重力比小桶真实的重力_(选填“偏大”或“偏小”)。18（8分）小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置。 实验时，小红应沿_ 的方向拉动弹簧测力计，使钩码向上做_运动，同时并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测

8、出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表： 钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误请你帮助找出原因_。 （3）该滑轮组的机械效率实际为_19（8分）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”小明为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中所用的铜块与铝块的体积相同。 （分析与论证）（1）做三次实验是为了探究浮力的大小与_的关系。（2）分析_（填序号）三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。（3）做四次实验是

9、为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是：物体受到的浮力大小与物重_（选填“有关”或“无关”）。（4）做_（填序号）三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，得出的结论是在物体排开液体体积相同时，_，物体受到的浮力越大。（交流与评估）（1）有的同学认为此实验的结论不可靠，原因是没有利用_重复进行实验。（2）实验时若先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果_。（填“偏大”或“偏小”）四、作图题20（8分）图中画出静止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意图（_）21（8分）小华借助滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法（_）五、计算题22（10分）如图所示是某品牌电动汽车，

10、若该车在平直公路上以速度20m/s匀速行驶了0.2h。其发动机的功率恒为80kW。求：(1)该车受到的阻力是多少？(2)该车发动机在这一过程中所做的功？23（12分）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5104cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、B【答案解析】A小明质量不变，在A点时，位置最高，所以重力势能最大，故A正确；A不符合题意；BC小明质量不变，从A点荡到B点的过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，到达B点重力势能最小动能最大，此过程中重力势能转化为动能，故B错误；B符合题意；C

11、正确；C不符合题意；D小明质量不变，从B点荡到C点的过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增加，到达C点动能最小重力势能最大，此过程中动能转化为重力势能，故D正确；D不符合题意。故选B。2、C【答案解析】设杠杆上每一大格刻度长为L，每个钩码重为G，杠杆正处于水平平衡，则有即若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码，则右侧将下降。故选C。3、A【答案解析】根据深度计算液体压强为：p=1000Pa，根据p=，则水对容器底的压力为：F=pS=1000Pa0.01 m1=10N故A符合题意4、C【答案解析】A、一个中学生的体重大约500N左右，所以A不符合实际情况；B、一间教室体积约为200m3，即为

12、教室内空气的体积，由得，m=V=1.29kg/m3200m3=258kg，所以B不符合实际情况；C、中的学生的体积因为50dm3，排开水的质量约为m=水V=103kg/m35010-3m3=50kg，所以C符合实际情况；D、鸡蛋在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=1N，S=2cm2=210-4m2，对桌面的压强：，所以D不符合实际情况故选C5、A【答案解析】A. 意大利科学家托里拆利精确测出大气压强值的物理学家，故A符合题意；B. 在物理中牛顿是力的单位，以创立经典力学的物理学家牛顿命名，故B不符合题意；C. 瓦特虽没有研究功率，但后人还是把瓦特作为物理量功率的单位来纪念他，故C不符合题意；D

13、. 帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关(而与液体的多少无关)，故D不符合题意故选A.6、D【答案解析】A松手后这罐饮料只受到重力作用，从静止变成竖直向下加速运动，这是因为重力改变了它的运动状态，故A不符合题意；BC瓶子保持静止，在竖直方向上受重力和静摩擦力，且二力平衡，所以，静摩擦力大小等于重力大小，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，故BC不符合题意，D符合题意；D把饮料喝了一半以后重新如图握着，此时的重力与静摩擦力是一对平衡力，由于饮料质量减小而重力减小，所以饮料罐受到的摩擦力和之前相比变小，故D符合题意。7、B【答案解析】单位质量的某种

14、物质升高或降低1吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容。为了比较相同质量的不同物质升高相同的温度所吸收的热量的不同引入了比热容的概念。故选项ACD不符合题意，B符合题意。8、C【答案解析】A用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。9、C【答案解析】由题意，物体在 MO 段做匀速直线运动，则在水平方向上拉力与摩擦力大小相同、方向相反，即摩擦力为5N：A频闪相机每经过相同时间自动拍摄，由图可知，相同时间内物体在O

15、P段与PQ段运动距离不同，故做非匀速直线运动，故A错误；B由图可知，OQ段物体做加速运动，故受到的摩擦力小于拉力，即小于5N，故B错误；CMN段物体所受摩擦力为5N，PQ段物体所受摩擦力小于5N，物体在两段对接触面的压力不变，则MN 段接触面粗糙程度比 PQ 段大，故C正确；D压强等于压力与受力面积的比值，物体在MN段、OQ段处的压力与受力面积不变，故承受的压强相同，故D错误。故选C。10、D【答案解析】A 托盘天平实质是等臂杠杆，不能省力，不符合题意；B定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；C 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；D 滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，

16、符合题意；11、B【答案解析】A镊子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；B独轮车，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；C托盘天平是等臂杠杆，不符合题意；D筷子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意。故选B。12、B【答案解析】同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大二、填空题13、空心 浮力 【答案解析】12橡皮泥捏成盆的形状就能浮在水面，这是采用了空心的方法增大了排开水的体积，由F浮=水gV排可知，橡皮泥受到的浮力变大，所以能装载一

17、些小“货物”。14、运动状态 惯性 【答案解析】第一空脚将足球踢起，足球受到力的作用，由静止变为运动，足球的运动状态发生了变化，这表明力可以改变物体的运动状态；第二空踢出去的足球在空中不再受到脚的力的作用，但足球仍会向前运动，这是由于惯性的缘故，足球由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向前运动。15、10【答案解析】因为课桌在水平地面上匀速运动，课桌在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N16、4 5 【答案解析】(1)金属球浸没在水中排开了4N的水即G排4N,根据阿基米德原理：F浮G排,可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F

18、浮4N；(2)由F浮gV排得，金属球的体积：VV排 4104m3.则金属球的密度：球1.25103kg/m3,球水银，将金属球放入水银中一定漂浮，所以金属球所受到的浮力等于自身的重力，为5N.三、实验题17、A 测出小桶的重 BC 0.8 1 偏小 【答案解析】(1)1金属块放入水中前，溢水杯中的水应该是满的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，因此，小明的实验操作中存在一处错误，是步骤A，应该为用水装满溢水杯。(2)2实验中要测出溢出水的重力，应先测出盛水小桶的重力，由实验步骤可知，小明的实验步骤漏掉的是，用弹簧测力计测出空小桶的重力。(3)34由称重法测浮力可知，根据图中的步骤BC，

19、可以得出合金块浸没在水中时受到的浮力为5由实验步骤D可知，桶和水的总重为1.8N，根据阿基米德原理可知，物体的浮力等于排开水的重力，空桶的重力为6根据溢水杯的水没有装满溢出的水少，使得桶和水的总重偏小，测得的这个重力比小桶真实的重力偏小。18、竖直向上 匀速直线 测力计上升的高度计算错误，应该是0.6m 66.7% 【答案解析】第一空据二力平衡知，只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时，拉力才等于弹簧测力计的示数；第二空匀速拉动弹簧测力计时，钩码向上做匀速直线运动；第三空由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h=30.2m=0.6m而表格中数据为0.4m，所以弹簧测力计提升的高度出现了错

20、误。第四空= 100%=100%=100%66.7%19、物体排开液体的体积无关液体的密度越大多种液体偏大【答案解析】（1）比较知：液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大，所以这三步是探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。（2）要探究浮力大小与物体浸入深度的关系，需要保持液体密度和物体排开液体体积相同，所以比较可得，浮力大小与物体浸入深度的关系。（3）比较四次实验可知，铜块受到的重力为9N，铝块受到的重力为2.8N，重力不相等；铜块受到的浮力为F铜浮=9N（4）要探究浮力的大小与液体密度的关系，应该将物体浸入不同的液体，同时保持物体排开液体的体积相同，所以选择，实验结论是：在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。【交流与