2023学年辽宁省各地高三下学期第六次检测生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下图为二倍体百合（2n=24）某种分裂过程中的细胞图像，下列相关叙述正确的是（ ）A上述细胞分裂图像按进行时序排序为B若用秋水仙素处理，能抑制图细胞骨架微丝的聚合，并抑制纺锤丝的形成C图所示细胞中，非同源染色体自由组合；图所示细胞中，非等位

2、基因发生了重组D图所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半；图所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同2人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如图所示。下列有关叙述错误的是A细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白B神经递质和大多数激素属于第一信使C第二信使通过调控细胞核内发生的基因的翻译过程发挥作用D第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能3下图为某种细菌中脲酶基因转录的mRNA部分序列。现有一细菌的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的m

3、RNA在图中箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图示序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。下列有关说法错误的是（ ）A突变基因转录的mRNA中，终止密码为UGAB突变基因表达的蛋白含115个氨基酸C其线粒体的环状DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸相连D突变基因所在DNA复制时所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶等4体液调节是指内分泌系统等产生某些化学物质，通过体液的传送后，对机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生命活动进行调节。有关高等动物的内分泌系统与体液调节，下列叙述正确的是（ ）A内分泌系统包括分散在体内的一些有管腺体和细胞B内分泌系统的分泌是实现体液调节的必需条件C不同细胞表

4、面的激素受体的种类相同，但发挥作用具有特异性D在不同发育阶段，体内激素的种类和分泌量可能不同5下列有关物质运输的叙述，错误的是（ ）A人成熟红细胞吸收K过程中所需能量由无氧呼吸提供B胰岛素从细胞内运输到细胞外不需要载体蛋白协助C膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程D抑制神经细胞膜上载体活性会影响兴奋的传导62018年1月美国学术期刊免疫报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是A记忆细胞毒性T细胞是由细胞毒性T细胞或记忆细胞毒性T细胞增值分化形成的B接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D

5、仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞7下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法错误的是（ ）A和都能萌发形成幼苗B在生物体内主要以离子形式存在C和是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同D点燃后产生CO2 中的 C 来自于种子的糖类、脂肪、蛋白质等有机物8（10分） “无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述正确的是（）A人工添加的原料中应包含脱氧核苷酸B该系统具备完成转录和翻译的能力C为保证编码目标蛋白的数量应适当添加DNA酶D该系统的蛋白质合成过程不遵循碱基互补配对

6、二、非选择题9（10分）黑茶常被压缩为茯砖茶，其内的金黄色菌落俗称“金花”，主要是冠突散囊菌，其内含丰富的营养素，对人体极为有益。回答下列问题：（1）为分离茯砖茶中的冠突散囊菌，制备马铃薯琼脂培养基无菌水浸泡黑茶31min过滤获得菌液取12mL稀释液接种在培养基平板上，在适宜条件下培养一段时间观察菌落形态并计数。由培养基的配方可知，冠突散囊菌属于_（填“细菌”、“真菌”或“放线菌”）。若采用稀释涂布平板法，应先做系列稀释再涂布培养，确保以11倍等梯度稀释的操作是每次均从上一个稀释倍数的试管中取1mL菌液，再加入_中进行稀释，移液管使用过程中的无菌操作有_（答出两点即可）。（2）冠突散囊菌能分泌

7、淀粉酶催化茶叶中的淀粉转化低聚糖，也能分泌氧化酶催化多酚类化合物氧化，使茶叶汤色变棕红，消除粗青味。酶催化作用的机理是_；欲将多种相对分子质量不同的酶进行分离，可用_法；淀粉酶适合采用_法固定化技术生产麦芽糖浆；若要模拟冠突散囊菌分解茶汤中的成分，应该采用固定化细胞技术而非固定化酶，理由是固定化细胞能_，使冠突散囊菌能发生连续的酶反应，分解茶汤中的成分。10（14分）将某植物叶片加水煮沸一段时间，过滤得到叶片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后灭菌，得到M培养液。可用来培养酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列问题：（1）酵母菌单独在M培养液中生长一段时间后，在培养液中还存在蔗糖的情

8、况下，酵母菌的生长出现停滞，原因可能是_。（答出两点郎可）（2）将酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培养液中，两类微生物一段时间的数目变化如图所示。发酵初期，酵母菌数增加更快，原因是_。如果实验中添加蔗糖量少，一段时间后，在培养液中酵母菌生长所需碳源消耗殆尽的情况下，醋酸菌数仍能保持一定速度增加，原因是_。（3）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培养液中培养，10余大后，培养液表面出现一层明显的菌膜，该菌膜主要是由_（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。（4）将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养，发现乳酸菌始终不具生长优势。如在实验开始，就将菌液置于_环境下培养，将有利于乳

9、酸菌生长，而醋酸菌则很难生长。但这种环境下的早期，培养液中酒精的生成量也会多些，原因是_。11（14分）鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益，但易造成水体富营养化，严重破坏鱼塘生态环境。为寻找净化鱼塘水质的生态方法，科研人员将鱼塘水泵入藕塘进行研究。（3）鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个_。莲藕在藕塘生态系统组成中属于_。（2）鱼塘富营养化的水体中氮、磷等化合物的含量升高，还可能出现有害硫化物。这些硫化物最可能是来自饵料中_的分解。（3）科研人员从上午 6：33 开始将富营养化的鱼塘水从进水口泵入藕塘，从出水口引回，进行循环处理6h（如图所示）。6h 循环水量为鱼塘

10、总水量的 33%，每隔 2h 从进水口和出水口分别采集水样，测定相关指标，结果如下表。时间位置指标(mg/L)33：3333：3335：33进水口出水口进水口出水口进水口出水口总磷含量336336335333336334总氮含量236236223232236363化学耗氧量(COD)33355423335556635762化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在一定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。COD 值越高，污染程度_。据表推测，循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质，判断依据是_。结合所学知识，分析藕塘能够改善鱼塘水质的原理是_。（答出 2

11、 条即可）12圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨，是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。（1）圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用过程上的最主要区别在于圆褐園氮菌_。培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气，其原因是_(答出两点)。（2）稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，分离不同的微生物需要不同的稀释倍数，原因是_。（3）工作者将三个接种了等量同样稀释倍数培养液的培养基置于37C的恒温箱中培养。24h后观察到三个平板上的菌落数目分别为19、197、215，该结果出现的可能原因是_。为获得更科学的三个平板上的数据，请提出解决方案：_。（4）若用固定化酶技

12、术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶，和一般酶制剂相比，其优点是_，且利于产物的纯化；固定化目的菌细胞常用_法固定化。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】分析题图：图示为二倍体生物的一个细胞分裂不同时期的图象，根据染色体的行为可判断细胞处于分裂间期；细胞处于减数第二次分裂后期；细胞处于减数第一次分裂前期；细胞处于减数第二次分裂末期；细胞处于减数第一次分裂后期。【题目详解】A、上述细胞分裂图象按进行时序排序为，A错误；B、秋水仙素可抑制前期纺锤体的形成，图为细胞分裂间期，不形成纺锤体，B错误；C、图所示细胞为减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合

13、；图所示细胞为减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换可导致非等位基因发生重组，C正确；D、图细胞处于减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，使细胞中染色体数暂时增加一倍，此时细胞中的染色体数与体细胞相同，图细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，由于同源染色体上含有的基因可能为等位基因，所以移向两极的基因组成可能不相同，D错误。故选C。2、C【答案解析】（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜形使功能时起重要作用。在细胞膜的外表，有一层细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白叫糖被，它在细胞的生命活动中具有重要作用。（2

14、）第一信使即细胞外信号，根据胞外信号的特点及作用方式，化学信号分子可分为激素、神经递质和局部化学介质这三种类型。【题目详解】A、细胞膜上受体的化学本质为糖蛋白，A正确；B、与膜受体结合进行信息传递的信息分子，主要包括三大类：一是可长途运输的激素分子，二是短程传递的神经递质，三是作用于周围细胞的局部介质，B正确；C、第二信使的受体位于细胞内，第二信使的作用，本质上都是在核内启动基因的转录，最终提高细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量，来长时间实现对细胞代谢和功能的调节，C错误；D、第一信使与膜受体结台体现了细胞膜的信息交流功能，D正确；故选C。3、C【答案解析】密码子共用64种，包括2种起始密码

15、子、3种终止密码子和59种其他密码子，其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号，还能编码相应的氨基酸；3种终止密码子只是终止翻译的信号，不编码氨基酸；59种其他密码子只编码相应的氨基酸。【题目详解】A、密码子是由三个相邻的碱基组成，271个碱基和后面2个碱基一起共构成91个密码子，插入的70个核苷酸和后面2个碱基一起共构成24个密码子，后面是UGA，即为终止密码，A正确；B、终止密码表示翻译结束，但不编码氨基酸，突变基因转录成的mRNA中能编码氨基酸的碱基有（271+2+70+2）345个，所以表达的蛋白质含有115个氨基酸，B正确；C、题干中该生物是细菌，没有线粒体结构，C错误；D、DNA复

16、制需解旋酶、DNA聚合酶等酶，D正确。故选C。【答案点睛】密码子在mRNA上，反密码子在tRNA上，遗传信息在DNA上。4、D【答案解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞【题目详解】A、人体的内分泌系统，不包括管腺，有管腺的称为外分泌腺，A错误；B、有些化学物质如二氧化碳，不一定是内分泌系统的分泌，但二氧化碳通过体液的传送进而对生命活动进行的调节称为体液调节，B错误；C、不同细胞膜膜蛋白种类和数量不同，即不同细胞表面的激素受体的种类不同，但发挥作用具有特异性，C错误；D、在不同发育阶段，体内激素的种类和分泌量可能不同，D正确。故选D。5、C【答案解

17、析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等【题目详解】A、人成熟红细胞没有线粒体，只进行无氧呼吸，故吸收K过程中所需能量由无氧呼吸提供，A正确；B、胰岛素属于大分子物质，通过胞吐运输到细胞外，不需要载体蛋白协助，B正确；C、膜蛋白参与被动运输过程中的协助扩散，C错误；D、兴奋的产生和传导与离子的跨膜运输有关，需要神经细胞膜上的载体参与，故抵制神经细胞膜上载体活性会影响兴奋的传导，D正确

18、。故选C。6、B【答案解析】B淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞，T淋巴细胞受抗原刺激分化为效应T细胞和记忆细胞，其中浆细胞的作用是产生相应的抗体，没有识别抗原的作用，记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参与二次免疫，效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。【题目详解】A. 记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的，A正确；B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体，排除自身记忆细胞的影响，B错误；C. 实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果，C正确；D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞，另设一组不移植脂肪组织直接感染

19、病原体的对照组，D正确。故选B。【答案点睛】易错点：针对器官移植和癌细胞的免疫是细胞免疫；外毒素进入人体会产生抗毒素，是体液免疫；病毒和致病菌进入人体一般先体液免疫后细胞免疫。7、A【答案解析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）据图示可知，为种子晒干的过程，为种子烘干的过程，为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，为自由水，为结合水。【题目详解】A、为种子烘干的过程，结合水被破坏，故不能够能萌发形成幼苗，A错误；B、为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B正确；C、自

20、由水和结合水是同一种物质水，但是在细胞中存在形式和量不同，C正确；D、点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D正确。故选A。8、B【答案解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以RNA为模板合成蛋白质的过程。【题目详解】体外基因表达系统值包含转录和翻译过程，而转录的过程需要核糖核苷酸为原料，而翻译的过程需要氨基酸为原料，整个过程不需要脱氧核苷酸为原料，A错误；该系统能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此其具备完成转录和翻译的能力，B正确；为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚

21、合酶，如果添加了DNA酶，则会导致模板DNA被水解而破坏，C错误；蛋白质合成过程，是信使RNA和转运RNA进行碱基互补配对，D错误。【答案点睛】关键：根据基因表达的概念，分析本题信息 “体外基因表达系统”得出，该系统中包括转录和翻译过程，不包括DNA复制，故只需结合遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识进行判断。二、非选择题9、真菌 9mL无菌水 移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体 显著降低反应需要的活化能 凝胶色谱法 化学结合和物理吸附 固定一系列酶 【答案解析】牛肉膏蛋白胨培养基适于培养细菌、麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌、马铃薯琼脂培养

22、基适于培养真菌等，真菌能够大量生成淀粉水解酶，利用培养基中的淀粉。固定化酶、固定化细胞的比较：【题目详解】（1）马铃薯葡萄糖琼脂培养基一般用于真菌培养，故冠突散囊菌属于真菌，稀释涂布平板法在稀释菌液时，一般用无菌水稀释，确保以11倍等梯度稀释，则需要加入1mL菌液，再加入9mL无菌水稀释，涉及到的无菌操作包括移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体等；（2）酶催化作用的机理显著降低反应需要的活化能，分离不同相对分子质量的酶可以采用凝胶色谱法，由于酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，因此酶更适合采用化学结合法和物理吸附固定法，固定化细胞可以催化一系列的酶促反应，有利

23、于冠突散囊菌分解茶汤中的成分。【答案点睛】本题考查常见培养基、微生物培养过程、固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，难点在于真菌的判断，根据马铃薯葡萄糖琼脂培养基的特点来判断冠突散囊菌的类型。10、产生的酒精达到一定浓度后抑制生长（代谢产物的积累）、氮源或其他营养物质消耗 培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖醋酸菌还能利用酵母菌代谢产物（酒精） 为碳源继续生长 醋酸菌 无氧 相对于有氧环境，酵母菌在无氧环境下产生更多的酒精 【答案解析】培养基的成分：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、

24、特殊营养物质以及氧气的要求。酵母菌在代谢类型上是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，醋酸菌是需氧菌。【题目详解】（1）酵母菌的生长出现停滞的原因可从营养物质的消耗和代谢产物的积累两方面分析，培养液中存在蔗糖意味着酵母菌有需要的碳源，说明其他营养成分可能不够或者产生的酒精达到一定浓度后抑制生长。（2）两类微生物在相同的空间，早期酵母菌数増加更快可从营养、温度等角度分析，培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖。醋酸菌在发酵早期虽增殖较漫，但一段时间后，培养液中的酒精、pH等条件对酵母菌不适宜，而醋酸菌能在此环境下继续增殖，且醋酸菌还能利用酵母菌的代谢产物酒精作为碳源生长（学生只写酒精就可给分，答酒精

25、和pH也给分，只答pH不能给分）（3）从图看，10余天后，处于优势的微生物是醋酸菌，且菌膜是位于培养液的表面，而乳酸菌只能进行无氧呼吸，不会大量存在于培养液表面。（4）可利用乳酸菌与醋酸菌在呼吸类型上的差别来促进乳酸菌生长、抑制醋酸菌生长。从改变的环境下，酵母菌酒精生成量在早期相对于有氧环境多些，提示实验开始应是无氧环境，酵母菌在无氧环境下产生更多的酒精。【答案点睛】本题考查了微生物的实验室培养的有关知识，要求学生识记培养基的成分，掌握某些代表菌群的代谢类型，并结合所学知识准确答题。11、种群 生产者 蛋白质 越高 与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降 莲藕等水生植物吸收鱼

26、塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所 【答案解析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。生态系统的组成成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。其中生产者为主要成分。【题目详解】（3）鱼塘生态系统中，所有的草鱼属于一个种群，莲藕在藕塘生态系统组成中属于生产者；（2）硫元素是蛋白质的特有元素，所以硫化物最可能是来源于饵料中的蛋白质的分解；（3）分析图表可知，COD值越高，分解的有机物越多，说明水体富营养化带来的污染程度越高；分析题表可知，每一个时间点，出水口与进水口比较

27、，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降，所以循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质；生态系统自我调节一般包括物理沉降、化学分解、微生物分解三个方面，由此藕塘能够改善鱼塘水质的原理可以是莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降，同时莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所。【答案点睛】本题考查学生在通过图表获得有效信息的能力，同时运用所学知识与观点，对题干信息进行比较分析，从而对问题进行合理的解释、推理，并作出准确的判断。12、不能将CO2转化为含碳有机物 圆褐固氮菌为需氧型生物，且其需要空气中的氮气作为氮源 (单