2023学年吉林省长春市汽车经济技术开发区重点达标名校中考语文押题试卷（含解析）

1、2023中考语文模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2、一、积累1下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。B特朗普大笔一挥就把戈兰高地划给了以色列，无异于在众目睽睽之下用他的兰花指把西方民主的脸痛戳了一顿。C经过连续两周的刻苦练习，在驾驶员科目二的考试中，她准确判断，沉着操作，侧方位停车停得真是恰如其分。D挂满红灯笼的春晚一号演播大厅里，演员们身着富丽堂皇的服装，把雍容华贵的气质展现得淋漓尽致。2下列有关名著的表述有错误的一项是（ ）A儒林外史中的范进醉心科举、热衷功名、秉性忠厚、迂而不恶，与他相关的情节有：中举发疯、头撞号板、临终前看见点着两个灯草不肯咽气

3、。B鲁迅在朝花夕拾琐记这章中，主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。C钢铁是怎样炼成的中朱赫来是保尔的精神导师。每当保尔在成长中遇到问题，他便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。D西游记中的白龙马原是海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁润，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。3下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A一些“80后”出生的中国年轻人正被冠以一

4、个新的称呼：“鸟巢一代”。我认为，不能一概而论，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。B现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。C“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。D清明时节烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与舒适。4下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A中国的自主创新战略有“两个翅膀”：一个是技术创新，一个是设计创新，而现在，许多本土企业却忽视了设计创新。B足球就

5、像古希腊的古典戏剧。古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时间，就像足球一样；而足球也像那些古典戏剧一样，结果不可预测，充满了戏剧性。C1913年，泰戈尔因英文版吉檀迦利荣获诺贝尔文学奖(Gitanjaei，即牲之颂，1911年出版)，从此闻名世界文坛。D十一届全国人大常委会第二十二次会议初次审议了“中华人民共和国刑事诉讼法修正案”，并将向全国人民公布并征集相关意见。5默写。 山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋） _，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思） 野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记） 春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） 晏殊的浣溪沙中，借落花等意象抒发伤春怀人的感慨的两句诗是：

6、“_，_。”6阅读下面的文字，回答问题。有诗赞曰：禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。请问此诗称赞的是水浒传中的哪个人物？“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证。二、阅读7阅读选文，完成下列小题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家围，有卖油翁释担而立，院之久而不去。见其发矢十中八九，但微領。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手热尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑

7、而遣之。1上文作者是_朝著名文学家_。2用现代汉语翻译文中画线句。以我酌油知之3该文人物对话中多次出现“亦”字，对表现人物形象有重要作用：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现陈尧咨_的个性特点。“我亦无他，唯手熟尔。”体现卖油翁_的个性特点。8归纳整理是文言文字词积累的一种方法，请仿照示例，回忆并归纳九下文言文中具有两个或两个以上意义的词语。（至少写出三个）示例：孰：（1）吾与徐公孰美（谁）（2）孰视之（同“孰”，仔细）9读（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，

8、朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉

9、者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自资治通鉴）即墨：古地名，在今山东平度东南毁：诽谤与后文“誉”意思相对厚币：丰厚礼品。饰诈：作假骗人。1下列各句中加点词语的用法和意义相同的一项是（ ）A面刺寡人之过者 人恒过B必以情 务尽其情C先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙D宫妇左右莫不私王 不宜偏私2下列各项中加点词语的用法相同的一项是（ ）A时时而间进 人不知而不愠B皆以美于徐公 臣以王吏之攻宋也C面刺寡人之过者 时人莫之许也D此所谓战胜于朝廷 所欲有甚于生者3对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）A然吾使人视即墨田野/辟人民给官/无事东方以宁。B然吾使人视/即墨田野辟/人民

10、给官/无事/东方以宁。C吾使人视阿田野/不辟人民贫馁。D吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。4用现代汉语翻译文中画横线的句子。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。是子厚币事吾左右以求誉也！5从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？概括作答10阅读下面的文章，完成下列小题。艺高，亦应有所畏韦一谚语“艺高人胆大”，有两方面的含义：一是激励，它鼓励人们好好地磨练技艺，达到高境界之时，就可以毫无畏惧了；二是要勇于冒险，有了顶尖的技艺，可以借此在江湖上行走，就可以无往而不胜了。二者都强调了：艺高，就可以无畏。真是这样吗？“艺”，即技艺，是指一个人的技能、本领、实力等；畏，即敬畏，是一

11、种态度、一种境界、一种智慧、一种原则。二者显然没有必然的因果关系。今年315曝光的“车易拍”利用易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性，截断了卖家和买家之间的信息对称，进而渔利。于是，本以为天衣无缝的技术设置，终究逃不过恢恢天网“天网”。这即是不畏法律的直接后果。近两年，明星涉毒事件屡见报端。这些明星都因“艺”而受人肯定，却因“胆大”而遭受惩罚。如果他们能有所畏，能自律，能明白自己作为公众人物应承担的责任，还会发生这样令人唏嘘的事吗？中国自古以来就有敬畏文化。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。”南宋朱熹在中庸章句集注中说：“君子之心，

12、常怀敬畏。”明代方孝孺认为：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”有所畏，畏什么？畏自然规律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏责任等等，它包含了谨慎、严肃、坚守原则等含义。身处社会发展的转型时期，一个容易身不由己地“买买买”的时代，一个多元选择的世界，人们追求更多的物质，通过各种方式为自己贴上各种标签，以显示与众不同的品位，以宣示锋芒毕露的存在。殊不知，此时更考验人们的价值选择，人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养。李云迪18岁就获得肖邦国际钢琴比赛冠军，成为首位获此殊荣的中国人，但他去年在首尔艺术中心举行的音乐会上演奏时却出现了严重失误。据悉

13、，近两三年来，李云迪参加过的综艺节目、商演活动、社交活动有增无减。很多人能理解李云迪“这一次意外”，却不能接受他娱乐化，商业化气息日重的事实，认为这会影响他的艺术生命。这何尝不是对艺高胆大者的一个警示。疯狂动物城中的兔子朱迪，通过自己的努力以高实力成为一名兔子警官，破获动物失踪案后，却在记者会上提到“野蛮化的全都是肉食动物”，同时也提到“DNA”，然后推论出“也许所有的肉食动物都会发狂。”这导致了动物城的大规模混乱。作为一名“艺高”的警察朱迪，那显然不是一位合格的发言人。如果破案能力高超的朱迪能有所畏，自然就不会在记者会上凭借道听途说就妄下结论。可见，“艺高”者“胆大”会出大事，更何况“艺高”

14、者，并不能保证万无一失，且为专才而非通才。而事物本就是变化发展的，人何以无所畏？1本文的主要观点是什么？2结合第段文字，说说加点词语的表达效果。今年315曝光的“车易拍”利用易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性，截断了卖家和买家之间的信息对称，进而渔利。于是，本以为天衣无缝的技术设置，终究逃不过恢恢“天网”。这即是不畏法律的直接后果。3根据提示，结合文意简述-段的论证思路。首先提出了“人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养”的观点。然后_最后_4第段能否删去？为什么？11阅读下面的文字，完成后面小题大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。

15、这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1品味下列句子中加点的词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。我似乎遇

16、着了一个霹雳，全体都震悚起来。2文段中画线句子所采用的表达方式是_；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是_。3文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？三、应用12在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，_。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，_。四、综合性学习与写作13阅读下面文字，按要求作文大事，指重大的或者重要的事情。如人生大事、国家大事。请以“一件大事”为题目写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少

17、于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案（含详细解析）一、积累1、B【答案解析】A项“关轮美奂”形容房屋高大华丽，不能指艺术品。使用不恰当。B项，“众目睽睽”指在广大群众注视之下（多用于贬义），意思是，大家的眼睛都睁得大大地注视着。使用恰当；C项“恰如其分”意思是“指办事或说话十分恰当合适”，应改为“恰到好处”。 使用不恰当。D项“富丽堂皇”意思是“形容建筑物华丽雄伟”，不能用来形容穿着。使用不恰当。【答案点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬

18、不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、A【答案解析】A项有误。儒林外史中，因科举无望，一头撞上号板哭昏过去的人物是周进。“临终前看见点着两个灯草不肯咽气”的是严监生。3、A【答案解析】B：“望尘莫及”比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。不符合语境。C：“煞有介事”像真有这么一回事似的。多指故作姿态。用在此处不恰当。D：“形容经常在外面奔波劳碌”，不符合语境。故选A。4、B【答案解析】B句中标点符号使用合乎规范。A“一个是设计创新”后的逗号改为句号。C“(Gitanjaei，即牲之颂，1911年出版)”移至“吉檀迦利”后。D把“中华人民共和国刑事诉讼法修

19、正案”上的引号改为书名号。【答案点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、 冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。5、身世浮沉雨打萍 塞下秋来风景异 佳木秀而繁阴 蜡炬成灰泪始干 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【答案解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正

20、确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意萍、阴、繁、蜡、炬、燕几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。6、（1）鲁智深（鲁达）（2）第一问：赞颂了鲁智深打抱不平，行侠仗义的特点。第二问：示例：鲁智深为救金翠莲父女，三拳打死了镇关西，弃官而走，五台山出家当了和尚。【答案解析】（1）由“禅杖”想到出家当和尚的鲁智深，手拿禅杖。“山门醉打金身坏”鲁智深因为杀了镇关西，被迫上了五台山，做了和尚躲避官府，但他不守清规，喝了酒，将寺门前的俩座哼哈二将的像打破，被赶下山，去了大国寺。（2）赞颂了鲁智深嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财的性格特点。如，鲁智深途

21、经瓦罐寺，与史进打死了捣毁寺院、赶走僧人、养女吃酒的恶人崔道成和丘小乙，火烧了瓦罐寺。二、阅读7、1 宋 欧阳修 2凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。3 自大 谦虚 【答案解析】1要求学生牢记卖油翁的相关文学常识。卖油翁是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。2要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。

22、重点字词：“以”，凭借；“之”，这个道理。3要求学生在理解文本内容的基础上分析。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翻译为“你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精湛吗？”，从中体现了陈尧咨高傲自大的性格特点。“我亦无他，唯手熟尔。”翻译为“我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”体现了卖油翁谦虚的性格特点。【答案点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译

23、时要作适当的调整。参考译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也以此自夸。他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在园圃外，斜着眼睛看着他，很久不离开。这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头。康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”康肃公听后十分生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（你射箭也是凭手熟的）这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱

24、。接着老翁说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。”陈肃公笑着将老翁送走了。8、若、闻、朝【答案解析】题干要求回忆并归纳九下文言文中具有两个或两个以上意义的词语。这是在考查学生的文言词语的积累。对于文言文来说，读得懂，才是王道。最好的方法就是语境积累，也就是说要结合语境来理解词义，把一个词放在语境中去理解，效果会更稳定一些。说得更具体点，就是每学习一篇文言文，都要结合句子准确理解每一个生词的意思，把字词的记忆和句子甚至是文段的理解结合起来。如此本书中邹忌讽齐王纳谏一文，虚词“于”：“欲有求于我也”(对)；“能谤讥于市朝”(在)；“皆以美于徐公”(比)。再如实词“朝”：“燕、赵、韩、魏

25、闻之，皆朝于齐”（朝拜）；“于是入朝见威王”（朝廷）；“朝服衣冠”（早晨）。9、1C2B3D4能在公共场所批评议论我的过失, 传到我耳朵里的，可得下等奖赏。这是你用丰厚的礼品买通我的左右来赞赏你啊！5虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚分明。【答案解析】参考译文：【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说

26、：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。【乙】齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。但我派人去即墨察看，却是田地开辟，人民丰足，官府无事，东方因而安宁；（我明白）这是你不巴

27、结我的左右以求他们帮助的缘故。”随即封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿（城）大夫，对他说：“自从你镇守阿（城），每天都有称赞你的好话传来。我派人前去察看阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；（我知道）是你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好话！”当天，齐威王下令把阿地大夫及替他说好话的左右近臣处死了(煮死)。就这样众位大臣感到惊悚与恐惧， 没有一个敢掩饰自己的虚假，务必用尽自己（真实的）情感，齐国因此大治，成为天下的强盛国家。1此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等。此题较为简单，

28、弄明白句意的基础上回答即可。本题A.过错/犯过错。B.实情/情感。C.见识短浅。D.偏爱/私情。故选C。2这是一道文言虚词的辨析题，此题注意文言虚词的用法和意义，重点记忆考纲规定的文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句文本中的，如果课本的句子不熟悉根本无法作答。答题时，首先明确课本中的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺，即所谓的代入法。本题A.连词，表修饰/连词，表转折，可翻译为“却”。B.认为。C.结构助词，的/代词，指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”。D.介词，在/介词，比。故选B。3文言断句的题目，要注意一些常见的标志性

29、虚词、结构的对称、人称的转换，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎。相反，如果是两个事件，句子再短也要断开。本题中，“然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁”的意思是：但我派人去即墨察看，却是田地开辟，人民丰足，官府无事，东方因而安宁。所以A、B选项中的句子的正确的断句方式是：然吾使人视即墨/田野辟/人民给/官无事/东方以宁。“吾使人视阿田野不辟人民贫馁”的意思是：我派人前去察看阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。所以C、D选项中的句子的正确的断句方式是：吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。所以，正确选项为D。4本题考查的是文言语句的翻译。翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，

30、切忌漏翻关键词语。本题要注意“谤讥”“市朝”“闻”“是”“子”“币”“事”“左右”的意思。同时注意“能谤讥于市朝”是状语后置句，“是子厚币事吾左右以求誉也！”是判断句。5此题属于信息筛选题，基本是对人物的某种品质、物象的特征、事情的原因、说明的道理、得出的启示、作者的情感等的分析，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的语句回答，还是用自己的话概括。此题从【甲】文意思可以概括出“虚心纳谏、广开言路”。从【乙】文意思可以概括出“求真务实、奖罚分明”。【答案点睛】翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译

31、准确，不可遗漏。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。10、1 艺高，亦应有所畏 2 写出了“车易拍”任意妄为无所顾忌的蛮横嚣张的行事特点，最终是逃脱不了法律制裁的下场，提醒人们，即使艺再高，也应该有所敬畏。 3 然后列举两个事例，从反面论证没有敬畏之心，不能理智选择的危害。 最后补充论述艺高者也有局限性，必须有所畏的观点 4 不能。这里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言，从理论上证明“中国自古以来就有敬畏文化。”进而阐述艺高者也应该有敬畏之

32、心，说理有力。如果删去，就没有这种表达效果。 【答案解析】1试题分析：此题考查分析概括议论文的主要观点的能力。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。论点应是作者的观点、是明确的判断、是一个完整的判断句。仔细分析本文，可知标题就是本文的中心论点：艺高，亦应有所畏。2试题分析：答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。“截断”一词写出了“车易拍”任意妄为无所顾忌的蛮横嚣张的行事特点；“终究”最终是逃脱不了法律制裁的下场。有力地论证了“即使艺再高，也应该有所敬畏”这一中心论点。3试题分析：分析议论文的论证思路，就是结合议论文的基本结构

33、形式，在理清文章段落层次的基础上，写出论证的过程。做此类试题，结合文章的具体内容分析作答。要注意开头、结尾的表述，对于事实论据要作简明概括。本题的论证思路为：首先，提出了“人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养”的观点；接着，列举两个事例，从反面论证没有敬畏之心，不能理智选择的危害；最后，归纳总结，论述艺高者也有其局限性，必须有所畏的结论。点睛：概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为：先通过引出论点或分论点，再用事例或名言加以论述，最后得出的结论。4试题分析：考查论据对论证中心论点的作用。文章第三段引用孔子、朱熹、方孝孺

34、等人的具有权威性名言，从理论上证明“中国自古以来就有敬畏文化”是道理论证，这种方法使用得当，有很强的论证力量。这里有力地论证了“艺高者，也应该有所畏惧”这一中心论点。采用道理论据使论证具有权威性，论证更有力。如果删去，就不能达到这种论证效果。11、1表现了“我”当时的震惊和感激之情。2 议论 阿长为“我”买来了山海经的事 3这四本书是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”，所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”。【答案解析】1考查对词语的理解。理解词语先要知道词语的本义，再要结合语境理解出语境义，“震悚

35、”指震惊惶恐。“霹雳”指云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这是一种强烈的出乎意料的震动，吃惊，运用比喻夸张的修辞手法，把“我”当时强烈的感激感情表现出来，极其凝练又极具震撼力。2考查对表达方式的理解。表达方法有五种，记叙、描写、议论、抒情、说明。此句是阿长为“我”买来山海经后，“我”的心理感受，属于议论；“别人不肯做，或不能做的事”指的是阿长为“我”买来了山海经一事。3考查对句子的理解。此段主要写买山海经一事。首先，从自己渴慕山海经写起，用自己那种“太过于念念不忘”的心情来衬托阿长的关心。她主动询问山海经是怎么一回事，而“我”则认为她“并非学者，说了也无益”，只淡淡地作了回答，但她默默地记在

36、心里，认真地当一件事去办。这充分说明阿长的关心是出于真情实意，并非为了讨好主子，也不是做给别人看的。其次，她果真办成了，而且是不声不响地办成功的。鲁迅用极其凝练的文字表达了自己当时的心情：用“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，写出被感动之强烈；为了突出他的感激与欢悦，还用“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”作陪衬，使庄重的感情仍带着诙谐的色彩，以便在风格上和前面的记叙保持一致。最后，写出这部“最初得到，最为心爱的宝书”给自己留下的印象和影响，把对长妈妈的感激之情引向深化，变成永久的怀念。三、应用12、而正是你的生命 才能更好的铭记它 【答案解析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。本题要注意语句意思的连贯性。四、综合