2022年电访培训学习心得

1、第4页共4页2022年电访培训学习心得电访反馈总结_月_日上午和_日上午，我给我所任教(数学)的每一位学生家长电话去汇报学生暑假期间在中心的表现及学习情况，并向家长宣传秋季报班和晚辅导的一些情况。总体来说，家长对其子女在中心的学习表现表示满意，并且对学生的大致情况比较清楚；对于学生的有优缺点也有一定的了解，这表示出家长对孩子的教育比较重视，也成为我们教学的一个动力。但也有一些家长对其子女的情况表示不清楚，原因是学生回家后没有及时进行沟通。而这一次的电访不仅让家长对其子女的学习情况和表现有了进一步的了解，而且对自己关于孩子的教育也得到一定的建议和指导；所以家长对这一措施表示很认可，认为中心的老师

2、对学生很_，家长觉得窝心和放心。学生报读原因：许多家长都忙于工作，没有太多的时间去督促其子女，所以将学生放我们中心就读，可加强对孩子的监督和习惯的培养；同时也能加强知识的巩固。也有家长认为自身的文化水平不高，不能为孩子解答学习上的难题，所以将学生放我们中心就读，希望中心的老师多_学生。也有家长是根据学生的喜爱来报读，这说明了我们的教学努力得到了家长的肯定，也加强了我们教学的动力。家长的建议：许多家长反映，如果学生有报读几科的情况时，时间的安排不够合理，应该考虑家长的时间，合理安排接送时间。在接送时对学生再加强安全宣传，对于迟走的学生应该安排专有人员看住。有一些家长反映，对于学生的学习情况应该进

3、行一个综合的测评，全面具体了解学生的优缺点。2022年电访培训学习心得（二）一、背景此次培训是由中国国际电子商务中心和_市商务局主办，主要针对各地商务局干部进行跨境电商园区招商的培训。因此，本次培训老师主要是打广告(如敦煌网、大龙网等)，向各地商务局推广业务；而各地商务局则重在寻求园区招商的机会。本次培训内容和方向虽与预期有所落差，但其中有一些政策研读、趋势研判、行业动态等值得研究，特_如下。二、干货汇总(一)跨境电商业态格局和趋势1、“3、4、9、9”格局。_年，跨境电商(_万亿)占进出口总额(_万亿)的近3成，同比增长近4成。其中，跨境出口和b2b分别占跨境电商总额的9成。出口和b2b仍为

4、绝对主流，但进口和b2c以_%按年增长。2、跨境电商的发展趋势(_个全)：全产业链(融合贷款、支付、保险、仓储、物流、通关、退税等，重点是与供应链金融的融合)、全渠道(线上线下、移动+网站、搜索+社交、大数据、多语言)、全球品牌、全流程3、跨境电商未来发展方向。行业垂直细分平台(买家是决定平台的根本)。4、跨境电商平台两种主流模式。类淘宝型(如敦煌网，为中小商家提供交易平台，同时改预付费为后付费，免费注册，交易成功后收取佣金；类阿里型(如大龙网，专注b2b)。(二)、跨境园区及政策研判1、园区的分类：总共分成两大类：综合保税区和自贸园区，其他的叫法都是不规范的。二者的差别如下：综合保税区：国际

5、商品销售+国际商品采购+仓储+加工+展示+配送自贸园区。国际商品销售+国际商品采购+仓储+加工+展示+配送+服务贸易+贸易服务。1.1、国际服务贸易范围：1)、国际运输、国际维修和保养、国际金融服务(主要是贸易结算服务)、商品的批发和零售等。2)、股票、债券等形式的证券投资收益，经营管理的利润收益，建筑和工程承包等劳务输出以及金融服务业的国际信贷等。3)、国际旅游业提供的服务、世界信息网络的服务、视听产品与知识产权服务等。2、海关的三大缺：缺平台、缺_、缺配额缺平台。目前，海关系统只有全国通用的出口大平台，没有全国统一的进口平台，导致数据不能共享。(部分试点城市建立了区域统一平台，如_等)缺_

6、。海关至今没有专门的_来对应管理跨境，没有成立类似跨境监管处的专门管理_。缺配额。尽管基于互联网的信息流动畅通无阻，但是货物的自由流动仍然受到国界的限制，这就是配额的问题。3、过渡期后的政策研判及业务操作3.1、配合供给侧改革，立足于自力更生的原则，对国外进口的奢侈品，凡是国内有替代品的应该会课以高税赋。3.2、目前谨慎发展，待政策明朗后再发力。3.3、不是平台型企业，可以不用自建平台，最佳选择是租赁具有通关能力平台的一个口进行。4、按海关对跨境电商进口监管模式可以分为：4.1、保税进口模式(b2b2c，仅占跨境电商_%)4.2、直购进口模式(b2c，占跨境电商_%)4.3、未来。b2“仓”模式，通过综合保税区、自贸园区大力发展第四方物流，实现物-物物流向服务物流的转变。三、参考建议1、利用各地_部门对电商园区的渴求，可将投资方向适当转向自贸园区建设和包装。2、据和各地_部门交谈，农